神思飛揚(yáng)故事美，留得精彩細(xì)回味

李仰臣

熱題再現(xiàn)

在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們或多或少都經(jīng)歷過(guò)一些事情，如植樹(shù)、下棋、捉迷藏、學(xué)騎自行車(chē)等;我們也體驗(yàn)過(guò)迥異不同的多種情感，如感動(dòng)、驚喜、氣憤、慚愧等。其中，哪件事給你留下的印象最深刻？

請(qǐng)你以《讓我________的一件事》為題寫(xiě)一篇作文，不少于600字。

寫(xiě)作指導(dǎo)

這是一道半命題作文，我們寫(xiě)作時(shí)可從以下幾方面著手：

一、補(bǔ)好題目，明確故事核心

我們要先把題目補(bǔ)充完整，填補(bǔ)的詞語(yǔ)是核心要素，并以此統(tǒng)率涉及到的情節(jié)。比如可以在空白處填補(bǔ)表達(dá)情感的詞匯，如感動(dòng)、驚喜、氣憤、慚愧、后悔、難過(guò)等。之后，再敘寫(xiě)它們所引發(fā)的故事，從中挖掘出深刻的意蘊(yùn)。

二、交代要素，弄清來(lái)龍去脈

事情要有發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、牽扯到的人物，也要有一定的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果。在這六個(gè)因素中，起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果是最重要的，其中“經(jīng)過(guò)”是關(guān)鍵要素，要把經(jīng)過(guò)寫(xiě)得清楚、完整、詳細(xì)，這樣才有意義。

三、合理想象，讓人物更豐滿

為了讓敘事生動(dòng)、具體，我們要對(duì)事件中的人物進(jìn)行外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作、心理等描寫(xiě)，可以發(fā)揮合理的想象去豐富細(xì)節(jié)，并精心描繪這些細(xì)節(jié)，令故事情節(jié)完整具體、曲折動(dòng)人，并且突出人物的個(gè)性。

四、選擇順序，敘述恰當(dāng)?shù)梅?/p>

在完整敘事的同時(shí)，還要注意選擇敘事的順序。我們最常用的是順敘，即按照事件發(fā)展的先后次序來(lái)敘述，脈絡(luò)清晰，文路貫通;也可用倒敘手法，先寫(xiě)結(jié)果，再寫(xiě)事情的起因，制造懸念，引人入勝;還可以運(yùn)用插敘手法，暫時(shí)中斷敘述的線索，插入一段與主要情節(jié)相關(guān)的內(nèi)容之后，再接著敘述原來(lái)的內(nèi)容，使情節(jié)更加生動(dòng)。

五、設(shè)計(jì)情節(jié)，敘述波瀾起伏

“文似看山不喜平”，敘述的情節(jié)只有像山峰那樣高低起伏，才會(huì)生動(dòng)、有魅力。這需要我們充分利用巧合、懸念、伏筆、對(duì)比等多種手法，開(kāi)篇要吸引人，中間要懸念迭起，結(jié)尾最好出人意料卻又在情理之中。如蒲松齡的《狼》，篇幅不長(zhǎng)卻寫(xiě)得一波三折，中間還設(shè)置了一些小懸念，讀來(lái)引人入勝。

六、以小見(jiàn)大，凸顯人物個(gè)性

生活中，轟轟烈烈的大事是少有的，我們遇到的大多是平凡小事，所以我們要細(xì)心觀察生活，并從中篩選有價(jià)值的小事，采用“以小見(jiàn)大”的手法來(lái)反映重大的主題，達(dá)到“窺一斑而知全豹”的表達(dá)效果，從而刻畫(huà)出個(gè)性鮮明、有血有肉的人物形象。

佳作工坊

讓我感動(dòng)的一件事

李曉玉

一年又一年過(guò)去了，隨著舊書(shū)逐漸增多，于是家里堆滿了大大小小的書(shū)箱。媽媽建議我將它們整理一下，小學(xué)時(shí)用過(guò)的課本、練習(xí)冊(cè)都當(dāng)廢品賣(mài)掉，初中的書(shū)本有選擇地留一些，其他可以酌情處理。

我把那些書(shū)全都從箱子里“請(qǐng)”到地板上，然后一本一本地翻看。我發(fā)現(xiàn)其中有一本《兒童簡(jiǎn)筆畫(huà)》，是爸爸當(dāng)年買(mǎi)給我的，當(dāng)時(shí)他看我對(duì)這本書(shū)愛(ài)不釋手，便高興地說(shuō)：“為孩子買(mǎi)書(shū)，花多少錢(qián)都值得?！蔽也荒苜u(mài)掉這本書(shū)，父愛(ài)與希望怎能隨意拋棄呢？我要留著它，以便將來(lái)再看到它時(shí)，能夠擁有更多的感動(dòng)。

《上海最新童裝》，是媽媽常翻的一本書(shū)。曾經(jīng)，媽媽照著書(shū)上的樣式給我做出很多漂亮的新衣服，讓站在小朋友中間的我有種“小公主”的優(yōu)越感;我也曾多次纏著媽媽說(shuō)：“再給我做件這樣的衣服吧，這個(gè)最好看了！”于是，媽媽就趁午休為我趕制新衣。如今，我穿著媽媽做的衣服，感覺(jué)很舒適、很溫暖。感謝媽媽，感謝這本書(shū)，我想不久的將來(lái)，我也會(huì)擁有一本《最新中老年時(shí)裝》，然后我要親手為媽媽做衣服。

書(shū)箱里還保存了幾本媽媽以前用過(guò)的高中課本，每次她提起自己未圓的“大學(xué)夢(mèng)”，都會(huì)流露出無(wú)限惋惜的神情。對(duì)此，我曾不以為然：“您那個(gè)時(shí)代上不了大學(xué)很正常啊，有什么好惋惜的？”現(xiàn)在，我感到十分懊悔，我怎么能那樣看待媽媽年輕時(shí)的夢(mèng)想呢，難道媽媽就沒(méi)有擁有夢(mèng)想的權(quán)利嗎？我發(fā)誓，今后一定不那樣傲慢了，我要用一顆真摯的心與媽媽交流。

名師點(diǎn)評(píng)

一本又一本舊書(shū)，一個(gè)又一個(gè)故事，一次又一次感動(dòng)。這一本本舊書(shū)讓我想起了許多忘卻的事情，也教給我許多比知識(shí)更珍貴的東西。

最后，挑了又挑，揀了又揀，還是賣(mài)了一些。拿回空袋子和幾十元紙鈔，我對(duì)媽媽說(shuō)：“心里真有些舍不得，要是有足夠的地方安放它們，我不會(huì)賣(mài)掉它們的。”

一本本舊書(shū)似老友，講述了一個(gè)個(gè)平凡而又溫暖的故事，讓“我”感受到擁有父母深沉的愛(ài)是多么幸福?？少F的是“我”還懂得了媽媽的心愿和情感，對(duì)自己的行為有了反思，讓讀者也似乎經(jīng)受了一次愛(ài)的洗禮，不禁為小作者細(xì)膩而美好的心靈點(diǎn)贊。

佳作工坊

讓我難過(guò)的一件事

程思佳

星期天的早上，剛從睡夢(mèng)中醒來(lái)的我愜意地伸了個(gè)懶腰，忽然想起媽媽去上班時(shí)告訴我：“今天爸爸在家陪你?！?/p>

早飯后，我趕忙拿起語(yǔ)文書(shū)，用了一上午時(shí)間將《〈論語(yǔ)〉十二章》背誦記牢了，盡管大腦有些發(fā)漲。稍稍休息十分鐘，我又去復(fù)習(xí)英語(yǔ)，一詞一句認(rèn)真地做著閱讀題。這時(shí)候，爸爸走過(guò)來(lái)跟我說(shuō)：“我去外面辦點(diǎn)事，學(xué)習(xí)上的事情，你自己好好把握，呵呵?！边@一聲短暫的笑，絲毫也沒(méi)讓我感到輕松。

我不敢怠慢，認(rèn)真地完成了各科課業(yè)，而后揉著差點(diǎn)就要累得爆炸的腦袋，走到電腦前。我想：學(xué)習(xí)了這么久，我調(diào)節(jié)一下緊張的神經(jīng)，玩會(huì)兒游戲吧！然而沒(méi)多久，爸爸突然闖進(jìn)門(mén)來(lái)，他瞟了一下屏幕，平靜地說(shuō)：“喲！玩上游戲了，你不是說(shuō)把游戲全刪掉了嗎？”話音剛落，他的態(tài)度突然來(lái)了個(gè)180度大轉(zhuǎn)彎，在拔掉電源的同時(shí)，爸爸發(fā)出吼聲：“你怎么這樣墮落了，不知道自我控制，長(zhǎng)大還能有什么出息？”他的每一句話都像一根針，狠狠地刺向我的心。我想反駁他，可又插不上嘴，只好回書(shū)房繼續(xù)學(xué)習(xí)。

快到12點(diǎn)時(shí)，我想看一小會(huì)兒電視，但又擔(dān)心爸爸不高興，決定先向爸爸請(qǐng)示。結(jié)果爸爸又厲聲說(shuō)：“你為什么只想看電視，而不想寫(xiě)作文？”我本想告訴他，我想歇一會(huì)兒馬上就寫(xiě)作文，可又怕?lián)Q來(lái)更猛烈的責(zé)罵。想到這里，我沉默了。

我沮喪極了，硬著頭皮回到書(shū)房。爸爸的聲音繼續(xù)在耳旁回蕩：“你自己要抓緊，學(xué)習(xí)要靠自覺(jué)?！蔽矣悬c(diǎn)兒委屈，又有點(diǎn)兒難過(guò)，心里有說(shuō)不出的難受。

名師點(diǎn)評(píng)

這篇作文記敘了某個(gè)星期天，“我”完成學(xué)習(xí)任務(wù)后，想通過(guò)玩游戲、看電視來(lái)調(diào)節(jié)一下緊張的神經(jīng)，不了解情況的爸爸卻把“我”痛罵了一頓，讓“我”的自尊心受傷了，感到委屈和難過(guò)。文章刻畫(huà)人物心理細(xì)膩、感受真實(shí)，字里行間表達(dá)出父子間應(yīng)該相互體諒、相互理解和相互尊重的愿望。

佳作工坊

讓我喜悅的一件事

李博文

爺爺說(shuō)要回老家棗林辦點(diǎn)事，讓我跟著去一趟。我搖著頭，皺起眉說(shuō)：“我才不去呢，那里的路坑坑洼洼，坐在車(chē)?yán)镆恢鳖嶔ぃ铱墒懿涣?。?/p>

“你說(shuō)的是以前，現(xiàn)在路已經(jīng)修好了，你要不相信，一起回去看一看就知道了?！睜敔敶驍辔业脑?，又催促說(shuō)：“快走吧，再不走可要誤我的事了?！蔽颐銖?qiáng)同意了，說(shuō)道：“那好，我權(quán)且就當(dāng)是坐一次搖床吧。”

車(chē)子在去往老家的路上奔馳了許久，卻異常平穩(wěn)，一點(diǎn)兒也不顛簸。我心中納悶兒，探身往窗外看去，不禁驚訝起來(lái)：“什么時(shí)候這路修成平整結(jié)實(shí)的水泥路了？”爺爺笑而不語(yǔ)。

到了棗林，街上記憶中的平房、小瓦房都不見(jiàn)了，取而代之的是鱗次櫛比的樓房。我簡(jiǎn)直驚呆了，轉(zhuǎn)身問(wèn)：“爺爺，咱的車(chē)開(kāi)錯(cuò)地方了吧，這里怎么變化這么大??？”

“這就是棗林?。　蓖?chē)的小舅爺笑著對(duì)我說(shuō)?！皩?duì)了，爺爺，您回老家辦什么事情?。俊蔽液闷娴貑?wèn)道。爺爺笑了，賣(mài)了個(gè)關(guān)子：“等會(huì)兒你就知道了?！?/p>

我們跟隨小舅爺來(lái)到他的新家，先是參觀了新蓋的三層樓房，只見(jiàn)樓房里外都裝飾得十分美觀大方。然后，我又來(lái)到他家開(kāi)的商店，貨架上琳瑯滿目。這時(shí)，我想起了以前他家住的土磚屋，不禁感嘆：“這里的變化可真大！”

午飯時(shí)，小舅爺帶著我和爺爺來(lái)到村里的一家酒店。原來(lái)，大舅爺家今天喬遷新居，爺爺是帶我來(lái)喝喜酒的。記得我小時(shí)候到大舅爺家吃飯，菜都不怎么好吃，缺油少肉的，當(dāng)時(shí)我扔了半個(gè)窩頭，爺爺還訓(xùn)了我一頓。而今天，一道道美味被端上飯桌，雞魚(yú)肉蛋應(yīng)有盡有，簡(jiǎn)直太豐盛了。

我再次感慨：“沒(méi)想到老家的生活日新月異，真是越來(lái)越美了！”爺爺?shù)溃骸斑@還得感謝黨的政策好，你長(zhǎng)大了，也要去建設(shè)新農(nóng)村，讓我們的老家更美?！蔽矣昧Φ攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。

名師點(diǎn)評(píng)

文章通過(guò)描述“我”與爺爺回老家的所見(jiàn)所聞，描述了家鄉(xiāng)的巨變，把從前坑坑洼洼的泥土路與現(xiàn)在平整結(jié)實(shí)的水泥路進(jìn)行對(duì)比，又把老家當(dāng)年的土磚屋與現(xiàn)在的三層樓房進(jìn)行對(duì)比，以及小時(shí)候菜難吃、扔窩頭與眼前應(yīng)有盡有的菜肴形成對(duì)比。文章以小見(jiàn)大，構(gòu)思精巧，從一個(gè)個(gè)很小的側(cè)面，折射出了改革開(kāi)放以來(lái)農(nóng)村發(fā)生的巨大變化，還巧借人物對(duì)話點(diǎn)明題旨，從側(cè)面稱贊了黨的富民政策，抒發(fā)了“我”的真切感受。