張煒健
海面之上,風(fēng)起云涌,波濤及天;深海之下,魚兒游走,悄無聲息。海面之上,無論海上是夫諸經(jīng)過,還是玄女蒞臨,仿佛都與那些深水里逍遙的魚兒無關(guān)??墒撬鼈兙驮谕黄蠛?,又如何說得上“無關(guān)”?
世間萬事萬物彼此關(guān)聯(lián)。追慕詩和遠(yuǎn)方,并不是不沾人間煙火,一心只讀圣賢書,而是不遠(yuǎn)萬里而來,向著遠(yuǎn)大的目標(biāo)邁進(jìn),卻又腳踏實(shí)地,直面現(xiàn)實(shí)。自然界的風(fēng)風(fēng)雨雨,人世間的是是非非,都值得我去關(guān)注,去牽懷。
“無盡的遠(yuǎn)方,無盡的人們,都與我有關(guān)?!边@句話體現(xiàn)出的便是青年對于社會、對于生命的使命擔(dān)當(dāng)?!按撕笕缇箾]有炬火,我便是唯一的光?!濒斞赶壬H鏘一語,道出胸中萬千丘壑,熾熱光焰。在那個人人自保、冷眼旁觀的年代,他突破了夜的阻撓,為世人送上彌足珍貴的光明,終于燃成了一團(tuán)永不熄滅的火。
每一個時代,總會有人舍去一生繁華綺麗,付盡韶華,去換取清明的人心與世道;也有人一生卑微如野稗,卻依然心甘情愿地被碾碎在命運(yùn)的車輪下,為眾生鋪就前行的路;更有人像張載說的那樣,“為天地立心,為生民立命,為往圣繼絕學(xué),為萬世開太平”……縱然天道無常,亦是九死未悔,這便是青年扛起的使命的旗幟 。
“文死諫,武死戰(zhàn)。”這是我國歷代士人用生命去踐行的人生信條。正如屈原,香草美人是他的追求,楚國故地是他的執(zhí)守;他可以忍受流放,忍受不白之冤,卻不能接受責(zé)任與信仰的幻滅,甘愿用生命來殉葬這一切。擔(dān)當(dāng)?shù)募儩嵭?,在于歷經(jīng)磨難后還有一種清醒的選擇與堅(jiān)守。
“靈與肉”的哲學(xué)發(fā)問,理想與現(xiàn)實(shí)、輕逸與沉重的抉擇,都是我們生命的征程中不可回避的人生課題。人人似乎都在進(jìn)行精神上的朝圣,但是當(dāng)現(xiàn)實(shí)的鞭子無情地?fù)]來,肉體上的痛苦扼制了靈魂的發(fā)問,有多少人無暇顧及初心,拋棄了家國。而在經(jīng)歷過信仰破滅時的痛苦掙扎后,仍堅(jiān)守與擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍档梦覀兎Q之為偉人。也正如《左傳》中崔杼弒君背后的史官,即使家族里只剩下最后一人,在刀劍威逼之下,也要堅(jiān)定不移地寫下:“崔杼弒其君?!彼麄兪切⌒〉牡豆P吏,青史無名,但為了民族和正義的擔(dān)當(dāng)可以前仆后繼。這便是青年應(yīng)有的矢志不渝的民族精神。
作為新時代的有志青年,我們應(yīng)肩負(fù)起時代和社會賦予我們的重任,“胸中有丘壑,立馬振山河”。做“最勇敢的中國人”,以赤子之心擁抱偉大時代,以磅礴之勢鑄就輝煌未來!
評點(diǎn)
這篇作文從整體上看,有這樣三大優(yōu)點(diǎn):
一是起承轉(zhuǎn)合、一氣貫通。文章以譬喻引入話題,以古今名言和實(shí)例證明觀點(diǎn),而后轉(zhuǎn)入個人的思考和體會,最后以倡議決心收束全篇,結(jié)構(gòu)緊湊,思路順暢,渾然一體。
二是論據(jù)豐富、凸顯出作者的文化底蘊(yùn)。作者大量引用經(jīng)典名言,似信手拈來,卻用得恰到好處,可見作者具有較為豐厚的素材儲備和文化積淀。而這對于寫好一篇議論文意義極為重大,值得廣大考生借鑒。
三是語言精當(dāng)凝練,頗有氣勢。文章自始至終,非常講究語言的整飭凝練;文筆優(yōu)美而順暢,讀來如高山瀑布,飛流直下,而又不帶斧斫之痕,呈現(xiàn)出語言的美感,一定程度上增添了文章的說服力和感染力。
(指導(dǎo)教師:莫然/編輯:李躍)