勞動課讓孩子告別紙面上的成長

2022年9月起，每個中小學(xué)生都要學(xué)煮飯燉湯、修理家電、種菜養(yǎng)禽……近日，教育部正式印發(fā)《義務(wù)教育課程方案》，將勞動從原來的綜合實(shí)踐活動課程中完全獨(dú)立出來，規(guī)定勞動課程平均每周不少于1課時(shí)，課程內(nèi)容涵蓋日常生活勞動、生產(chǎn)勞動、服務(wù)性勞動等10個任務(wù)群。

近年來，學(xué)生中缺乏基本生活技能、“四體不勤、五谷不分”者不在少數(shù)。一項(xiàng)教育機(jī)構(gòu)調(diào)查顯示，當(dāng)下能夠“自我勞動”的學(xué)生不足一半，熱愛勞動、有做家務(wù)習(xí)慣的孩子更是寥寥可數(shù)。究其根源，一則是個別家長對孩子溺愛，二則是家長和學(xué)校將過多注意力集中在孩子的學(xué)科教育上，日常勞動教育被淡化、弱化，漸成教育體系中的短板。長此以往，一些孩子不懂勞動、不想勞動、不珍惜勞動成果，很容易導(dǎo)致成長中的品質(zhì)缺位。

素材解讀

1.熱愛勞動。勞動課的開設(shè)，有利于培養(yǎng)學(xué)生的勞動技能，有利于增強(qiáng)學(xué)生尊重勞動、熱愛勞動的意識。勞動是財(cái)富的源泉，也是幸福的源泉。熱愛勞動是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，這一傳統(tǒng)我們在任何時(shí)候都不能丟。

2.貴在落實(shí)。在過去相當(dāng)長的時(shí)期，人們普遍重視學(xué)科教育，輕視勞動教育。如今，勞動課正式成為中小學(xué)的一門獨(dú)立課程，被納入評價(jià)體系，就是要讓勞動教育落地生根，而要開花結(jié)果，仍然貴在落實(shí)，真正實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育提升，讓學(xué)生全面發(fā)展。

適用話題

熱愛勞動、貴在落實(shí)、素質(zhì)教育、注重實(shí)踐、全面發(fā)展……