化青春為翼,助祖國(guó)騰飛

陳秀麗

目光所及，皆為華夏;五星閃耀，皆為信仰。身處國(guó)家高歌猛進(jìn)的迅速發(fā)展期，你是否感受到了其澎湃的活力？當(dāng)聽到中國(guó)隊(duì)在北京冬奧會(huì)上一次又一次得獎(jiǎng)的消息時(shí)，你是否激動(dòng)不已？當(dāng)看到北京殘奧會(huì)上運(yùn)動(dòng)員們憑自強(qiáng)圓夢(mèng)令世界矚目時(shí)，你是否深深為之感動(dòng)？流動(dòng)的時(shí)光，行進(jìn)的中國(guó)，我輩青年當(dāng)化青春為翼，助祖國(guó)騰飛！

“繁霜盡是心頭血，灑向千峰秋葉丹?！本灰?，百年前，鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的炮火轟破了清政府“天朝上國(guó)”的美夢(mèng)，泱泱大國(guó)倒在《南京條約》之下，但中國(guó)青年沒有輕言放棄，他們以歲月為槳，涉萬(wàn)里河疆，終使“五四運(yùn)動(dòng)”的旗幟遍布大江南北，使井岡山的杜鵑花開出了血與火的顏色，使南邊的小漁村發(fā)生了翻天覆地的變化，使北京奧運(yùn)的火炬點(diǎn)亮中國(guó)的未來(lái)……在堅(jiān)韌與執(zhí)著中，他們使祖國(guó)朝氣蓬勃，不斷地跨越，再跨越！

“天地不同老，日月豈停旋。”地球是人類的搖籃，但人類不可能永遠(yuǎn)被束縛在搖籃中。因此，“嫦娥”攬?jiān)?，“天?wèn)”問(wèn)天，“北斗”指路，“祝融”探火，宇宙太空，中國(guó)書法揮毫潑墨，中國(guó)樂曲悠揚(yáng)動(dòng)聽，浪漫充盈四方。當(dāng)年，我國(guó)的工業(yè)基礎(chǔ)幾近于零，經(jīng)濟(jì)發(fā)展也不盡如人意。而今朝，探索之夢(mèng)，“蛟龍”潛海;飛天之夢(mèng)，“神舟”起航;金磚同行，絲綢綿長(zhǎng)……這是一代又一代的祖國(guó)建設(shè)者睡沙地、吃野草、喝濁水打拼出來(lái)的，是一批又一批科技工作者冰心一片、物我兩忘、殫精竭慮、刻苦攻關(guān)的回報(bào)。從大漠孤煙塞北到杏花煙雨江南，從天涯海角到漠河北極，從雪域高原到黃浦江畔，他們總在祖國(guó)和人民最需要的地方，綻放自己;他們因奮斗而超越自我，祖國(guó)因他們而不斷跨越發(fā)展。

無(wú)數(shù)的人，無(wú)數(shù)的事，和我有關(guān)。祖國(guó)的昨天是“雄關(guān)漫道真如鐵”，祖國(guó)的今天正可謂“人間正道是滄?！?，祖國(guó)的明天一定是“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”！我輩青年，當(dāng)以?shī)^斗為槳，助祖國(guó)乘風(fēng)破浪。空談?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦。僅靠夸夸其談不能“封狼居胥”，僅靠朝思暮想不能“王師北定”，切不可馳于空想，騖于虛聲。

我將無(wú)我，不負(fù)祖國(guó)！我輩青年如冉冉升起的紅日，青春是我們最大的優(yōu)勢(shì)，愛國(guó)是我們的本分，強(qiáng)國(guó)是我們的責(zé)任。我們當(dāng)勇?lián)鷷r(shí)代重任，肩負(fù)歷史使命，化青春為翼，助祖國(guó)騰飛，使其不斷地跨越，再跨越，在跨越式發(fā)展中實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，使我華夏熱土始終“風(fēng)景這邊獨(dú)好”！

【安徽六安市田家炳實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二（4）班】

◆點(diǎn)評(píng)

作文立意準(zhǔn)確，標(biāo)題對(duì)稱形象。文采斐然，詩(shī)句信手拈來(lái)切合語(yǔ)境，開篇用一組排比式疑問(wèn)句點(diǎn)出奧運(yùn)成就并引出觀點(diǎn)。思路清晰，論述過(guò)程緊扣觀點(diǎn)，在論述從“晚清”到“南方小漁村”，到奧運(yùn)火炬，再到一系列航天成就的跨越發(fā)展中，緊扣“中國(guó)青年”“建設(shè)者”“我輩青年”等人的因素，結(jié)尾兩段再次點(diǎn)題并升華主題，語(yǔ)言鏗鏘干練、簡(jiǎn)潔有力、優(yōu)美生動(dòng)，句式靈活，彰顯一定文字功底。

（指導(dǎo)老師：胡婧華）