濟(jì)南市天橋區(qū)教育系統(tǒng)召開 2022年教學(xué)工作表?yè)P(yáng)暨暑期工作會(huì)

劉芳

通訊員 趙澤菲

近日，濟(jì)南市天橋區(qū)教育系統(tǒng)召開2022年教學(xué)工作表?yè)P(yáng)暨暑期工作會(huì)。天橋區(qū)教體局領(lǐng)導(dǎo)班子成員，各市直中小學(xué)校長(zhǎng)，區(qū)屬學(xué)校（幼兒園）校（園）長(zhǎng)、書記，機(jī)關(guān)科室負(fù)責(zé)人，駐區(qū)義務(wù)教育階段民辦學(xué)校校長(zhǎng)，區(qū)屬中小學(xué)副校長(zhǎng)，獲表?yè)P(yáng)的單位及個(gè)人代表參加會(huì)議。區(qū)委教育工委副書記、區(qū)教體局副局長(zhǎng)亓連喜主持會(huì)議。

會(huì)議指出，近年來，天橋區(qū)中小學(xué)學(xué)區(qū)一體化的觀念不斷增強(qiáng)。在2021-2022學(xué)年，全區(qū)各校立足自身實(shí)際謀發(fā)展，強(qiáng)化管理，深入研究，扎實(shí)推進(jìn)，取得了可喜的成績(jī)。會(huì)上，區(qū)教體局副局長(zhǎng)馬珍林宣讀《關(guān)于表?yè)P(yáng)2021-2022學(xué)年中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人的決定》。區(qū)教體局副局長(zhǎng)馬海燕立足區(qū)域?qū)嶋H謀發(fā)展、聚焦重點(diǎn)求突破，梳理回顧了一年來的重點(diǎn)工作，分析了成績(jī)與問題。她指出，各學(xué)校要實(shí)事求是理性分析，發(fā)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)、保持優(yōu)勢(shì)，發(fā)現(xiàn)問題、直面問題。要在“繁”中把握教學(xué)定位;在“變”中把握教學(xué)規(guī)律;在“新”中把握教學(xué)節(jié)奏，進(jìn)一步強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量過程性監(jiān)控，真抓實(shí)干切實(shí)提升學(xué)校辦學(xué)水平。

天橋區(qū)委教育工委常務(wù)副書記，天橋區(qū)教體局黨組書記、局長(zhǎng)張萍立足全區(qū)教育現(xiàn)狀、結(jié)合教育發(fā)展形勢(shì)，聚焦教書育人、教育品牌、干部隊(duì)伍等核心關(guān)鍵，帶領(lǐng)與會(huì)人員認(rèn)真反思，認(rèn)清形勢(shì)、認(rèn)準(zhǔn)方向，堅(jiān)定前行。自2020年教育強(qiáng)區(qū)戰(zhàn)略實(shí)施以來，天橋教育在區(qū)域賦能的基礎(chǔ)上踏上了高質(zhì)量發(fā)展的快車道，從一年起勢(shì)、兩年突破到三年崛起，一步步走來，格局、站位、視野逐漸打開，越來越能跳出教育看教育、跳出教育發(fā)展教育，兩年來，形成了豐富的經(jīng)驗(yàn)成果。

張萍強(qiáng)調(diào)，要咬定教育強(qiáng)區(qū)建設(shè)目標(biāo)，始終如一、毫不動(dòng)搖，匯集攻堅(jiān)克難的奮進(jìn)力量。面對(duì)當(dāng)前異常嚴(yán)峻的發(fā)展形勢(shì)、艱巨繁重的各項(xiàng)任務(wù)，只有看清楚、想明白，才能帶領(lǐng)全區(qū)教育系統(tǒng)知難而進(jìn)、真抓實(shí)干，為建設(shè)更好的天橋教育作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。