朱婧悅
懦懦是一只懦弱且孤獨(dú)的杜鵑。
一天早晨,陽光正好,懦懦沐浴在陽光下,心情舒暢?!芭撑?!”一只叫麗麗的百靈打破了這份靜寂?!澳恪恪椅矣惺裁词聠??”懦懦怯怯地問?!皼]事,今晚森林有篝火晚會(huì),你來嗎?”“我……我就不去了吧。我又沒有什么才藝?!薄澳憧傔@樣,難怪沒朋友?!丙慃愡z憾地飛走了。
說者無意,聽者有心。麗麗這句話一下子戳中了懦懦的心。路上,懦懦自言自語道:“為什么我總是給人添麻煩!要不嘗試一下……還是算了,我一定做不到!”
懦懦心不在焉地飛著,直到撞到一棵樹上?!拔摇以趺催B飛都飛不好,我真沒用!”懦懦傷心極了,耷拉著腦袋。
“砰!”槍聲擾亂了森林的寧靜。想著往日森林里的美好場(chǎng)景,懦懦不知從哪兒生出的勇氣,對(duì)著森林深處大聲叫道:“快跑?。】炫馨?!獵人來了!”那一刻,懦懦的叫聲響徹了整個(gè)森林。
在懦懦的不懈努力下,小動(dòng)物們都逃到了安全的地方。“呼……應(yīng)該暫時(shí)安全了吧。”懦懦停下來,落在一棵樹上大口喘著氣。
“嘿!懦懦,剛才是你叫的吧!聲音可真大!”刺猬強(qiáng)強(qiáng)說。“對(duì)……對(duì)不起,吵到你了嗎?”懦懦下意識(shí)地低頭。“別理他,我們是想說你真勇敢!”麗麗說。“真……真的嗎?”懦懦抬起頭,驚訝地張大嘴巴?!芭撑?,你真勇敢!”“懦懦,我聽力不好,多虧了你的叫聲,我才幸免于難?!薄芭撑?,你聲音這么好聽,就應(yīng)該多說話!”周圍的動(dòng)物紛紛出聲。
“你們……不嫌棄我?”
“怎么會(huì)呢?”小動(dòng)物們連忙說。
“懦懦,我們從來沒有嫌棄過你,我們都想與你交朋友。只是你總是獨(dú)來獨(dú)往的,聚會(huì)上也沒有你的身影,一直沒機(jī)會(huì)說。”麗麗頓了頓,接著說,“懦懦,自信點(diǎn),我相信你可以的,別急著否定自己!”
“你們……”懦懦眼中噙滿淚水,“不好意思,我有點(diǎn)太感動(dòng)了,謝謝你們!”
“懦懦!來參加篝火晚會(huì)吧!”
“可我沒什么才藝!”
“你不是有美妙的歌喉嗎?”
“我……我可以嗎?”
“要相信自己!”
“嗯!”懦懦拍了拍自己的胸脯,“我可以!”
火光映在每一個(gè)小動(dòng)物的臉上,溫暖極了。
那一夜,是懦懦有史以來最開心的晚上。她有了許多朋友,她感覺自己十分幸福。
那一刻,懦懦不再懦弱。
【江蘇東臺(tái)市頭灶鎮(zhèn)中學(xué)初一·1班】
◆點(diǎn)評(píng)
習(xí)作妙用擬人手法,寫了一只叫“懦懦”的鳥的故事,既照應(yīng)標(biāo)題,又設(shè)置懸念,引出下文。文中運(yùn)用語言、動(dòng)作、心理、神態(tài)等描寫手法,寫出懦懦剛開始很懦弱,但在發(fā)現(xiàn)獵人后,勇敢地大聲警示,使小動(dòng)物們幸免于難,贏得了大家的稱贊,因而獲得了很多朋友的故事,告訴我們要有自信,不要急于否定自己。讀后令人感喟。
(張桂東)