2021年本溪考生
窗外,輕緩的風(fēng)吹過(guò),白云在陽(yáng)光下純凈得發(fā)光。此刻,我坐在中考考場(chǎng)里,內(nèi)心無(wú)比沉靜。一切過(guò)往都變得云淡風(fēng)輕,一路成長(zhǎng),無(wú)悔青春,我就是那青春征途上奮斗的少年。
當(dāng)我興奮地啟程,迎來(lái)的卻是初中的第一項(xiàng)考驗(yàn)——軍訓(xùn)。在太陽(yáng)的炙烤下站軍姿,那滋味,爽!無(wú)遮無(wú)攔的大操場(chǎng),到處像下了火一樣,熱得人絕望。一分鐘,兩分鐘,時(shí)間仿佛靜止了。教官口中的十分鐘,仿佛一個(gè)世紀(jì)那樣漫長(zhǎng)。但我一路咬緊牙,堅(jiān)持下來(lái)了。因?yàn)?,青春剛剛啟程,我就是那立志奮斗的少年。
兩年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,我升入了初三。
陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙照進(jìn)教室,在課桌上形成一個(gè)個(gè)光斑。我用手遮了遮陽(yáng)光,努力把思緒拉回課堂。黑板上是密密麻麻的算式,手中是新鮮出爐的月考卷子。上面滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)?shù)募t叉,仿佛一個(gè)個(gè)張開(kāi)血盆大口的妖獸,將我的信念徹底吞噬。看著同桌卷子上醒目的150分和他臉上那得意的笑,我?guī)捉^望。我把臉藏在臂彎里,哭了一個(gè)中午。等我再抬頭時(shí),發(fā)現(xiàn)卷子上多了一行字:“沒(méi)有人能夠否定你的努力,除了你自己?!崩蠋煹淖煮w,還是那么蒼勁有力。是啊,此刻我怎能放棄?我不應(yīng)該懷疑自己的能力,因?yàn)?,青春路上總?huì)有坎坷,我就是那堅(jiān)持奮斗,永不低頭的少年!
下定決心,為自己的人生好好地“燃”一次吧。從此,課間,我不再出去閑逛,而是留在教室里做題、背公式。我不知道自己哪兒來(lái)的熱情,但我相信,努力是唯一的出路。我成了數(shù)學(xué)辦公室的???。那天,我去辦公室向老師請(qǐng)教問(wèn)題,聽(tīng)了題,她哭笑不得,周?chē)睦蠋熞捕既滩蛔⌒α似饋?lái)?!靶』飪?,你問(wèn)的問(wèn)題簡(jiǎn)單到‘令人發(fā)指呀!不過(guò),你這種認(rèn)真求實(shí)的精神是非常值得肯定的。”那又有什么關(guān)系,我腦子笨,自然要比別人付出得多一些。
在后來(lái)的模擬考試?yán)飶P殺,還好,數(shù)學(xué)成績(jī)開(kāi)始回升!二??荚?,我的數(shù)學(xué)得了147分。努力了,嘗到幸福的滋味,我暗暗對(duì)自己說(shuō):“不愧是那個(gè)青春路上,拼搏奮斗的少年!”
窗外,輕緩的風(fēng)吹過(guò),那個(gè)少年,仍在繼續(xù)前行,無(wú)懼困難。
【評(píng)? 改】
開(kāi)篇環(huán)境描寫(xiě),很好地烘托出作者身在考場(chǎng)里的感受,同時(shí)自然切題,引出下文的敘述。
段首應(yīng)加一句“結(jié)束了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小學(xué)生活,步入初中”,表明時(shí)間的過(guò)渡。
真實(shí)生動(dòng)地再現(xiàn)了軍訓(xùn)場(chǎng)景。
略寫(xiě)升入初中后難忘的軍訓(xùn)生活,選材典型精當(dāng),很好地突出了中心。行文中切題難能可貴。
巧妙、生動(dòng)的比喻,再現(xiàn)自己遭遇艱難困苦時(shí)的感受。
將想法付諸行動(dòng),正是青春年少的初中生在經(jīng)歷了一段痛苦的磨煉之后最正確的選擇,很多同學(xué)寫(xiě)作文忽略了這個(gè)過(guò)程。
結(jié)尾處環(huán)境描寫(xiě)回應(yīng)開(kāi)頭,首尾呼應(yīng),結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),深化了文章中心。
總評(píng) 都說(shuō)初中生生活單調(diào),作文沒(méi)什么可寫(xiě)。但單調(diào)不等于沒(méi)有生活,學(xué)習(xí)道路上依然有自己成長(zhǎng)的軌跡。該考生正是從自己的學(xué)習(xí)生活中選取了典型的生活經(jīng)歷來(lái)寫(xiě),很好地突出了文章的主題。行文中處處緊扣中心,語(yǔ)言簡(jiǎn)潔,不乏生動(dòng)傳神之筆。這是一篇很好的考場(chǎng)作文,也是一篇值得應(yīng)考學(xué)生學(xué)習(xí)的佳作。
(講評(píng)教師? ?朱? 江)
初中生學(xué)習(xí)指導(dǎo)·作文評(píng)改版2022年6期