麥吾蘭·麥麥提敏：在奉獻(xiàn)的時(shí)光里你我都在成長

張凌云

豐富多彩的志愿者經(jīng)歷，是麥吾蘭·麥麥提敏整個(gè)大學(xué)生活的一抹亮色。他說這一切并非刻意為之，只因心懷感恩。這也為他堅(jiān)定地選擇西部計(jì)劃，成為研究生支教團(tuán)的一員埋下了種子。他說自己用真誠、擔(dān)當(dāng)去付出，也感受到了昂揚(yáng)向上奮斗的青春所帶來的酣暢淋漓。

13項(xiàng)志愿者稱號！這是麥吾蘭·麥麥提敏四年大學(xué)時(shí)光里參與多項(xiàng)志愿者活動(dòng)留下的記錄。

從校內(nèi)的文化節(jié)、線上教學(xué)、扶助貧困志愿者，到校外的秦嶺野生動(dòng)物園愛心志愿者、歐亞經(jīng)濟(jì)論壇-絲綢之路國際創(chuàng)新設(shè)計(jì)周優(yōu)秀志愿者……在忙于學(xué)業(yè)的同時(shí)，麥吾蘭·麥麥提敏盡可能地參與到每一項(xiàng)活動(dòng)中。行色匆匆的身影，迸發(fā)積極的能量，正是當(dāng)代大學(xué)生最帥氣的樣子。

作為西北工業(yè)大學(xué)最美青年志愿者，麥吾蘭·麥麥提敏的感受是：“在奉獻(xiàn)的時(shí)光里，你我都在成長?！?/p>

7月初，隨著第二十四屆研究生支教團(tuán)的起程，麥吾蘭·麥麥提敏和他的第二十三屆支教團(tuán)鹽池分隊(duì)志愿者的同學(xué)們，將從教師角色撥轉(zhuǎn)回到學(xué)生。在寧夏鹽池縣第三中學(xué)一年的支教經(jīng)歷，讓他早已把自己當(dāng)作那里的一份子，從此多了一份對遠(yuǎn)方的牽掛。

一路心懷感恩

麥吾蘭·麥麥提敏的家鄉(xiāng)在新疆維吾爾自治區(qū)喀什地區(qū)伽師縣。伽師縣位于塔克拉瑪干沙漠邊緣，是絲綢之路南道久負(fù)盛名的重要商埠。

麥吾蘭·麥麥提敏說，伽師縣曾是自然環(huán)境艱苦、教育資源缺乏的國家級貧困縣。隨著脫貧攻堅(jiān)不斷深入，伽師縣在2020年整體脫貧，如今生態(tài)環(huán)境和當(dāng)?shù)厝说纳钏蕉嫉玫搅撕艽蟮母纳啤?/p>

上初中時(shí)，麥吾蘭·麥麥提敏遇到了一位來自河南的支教老師。至今，這位老師教的第一節(jié)語文課，仍然讓他歷歷在目。課文題目叫《在山的那邊》，老師講課時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生說：“偏遠(yuǎn)地區(qū)的孩子也要有自己的夢想，雖然我們所處的環(huán)境很艱苦，但是我們從小就應(yīng)立大志，要有走出大山走出沙漠的勇氣，要用知識的力量來改變自己的人生。”

正是這位支教老師的引導(dǎo)，激發(fā)了麥吾蘭·麥麥提敏對外面世界的好奇心，激勵(lì)著他開始努力學(xué)習(xí)，并相信自己總有一天能走出沙漠。

2013年中考時(shí)，麥吾蘭·麥麥提敏的成績在全縣名列前茅，從而有機(jī)會進(jìn)入浙江省海寧市第一中學(xué)新疆高中班學(xué)習(xí)。他說，當(dāng)年他們縣中考前30名，才有機(jī)會進(jìn)入內(nèi)地新疆高中班。

能到內(nèi)地上高中，都是新疆優(yōu)秀的學(xué)子。對他們來說，身上肩負(fù)著父老鄉(xiāng)親的期望，也懂得了學(xué)習(xí)本領(lǐng)扛起建設(shè)家鄉(xiāng)的重任。還有一種深植于內(nèi)心的情感，就是對民族團(tuán)結(jié)和國家民族教育政策深深的感恩之情。麥吾蘭·麥麥提敏告訴記者，這種樸素的情感在新疆內(nèi)地班同學(xué)交流時(shí)，大家都會流露出來。

從祖國最西部來到東南沿海浙江求學(xué)，為麥吾蘭·麥麥提敏打開了一個(gè)全新的世界，浙江由此成為他夢想開啟的地方。

在高中求學(xué)的四年里，麥吾蘭·麥麥提敏深深感受到黨和國家對他們的重視，感受到學(xué)校和社會對新疆學(xué)子的關(guān)愛。從那時(shí)起，他心中就有了要用自己的方式來回報(bào)社會，回報(bào)幫助過自己的人，傳遞這份愛和溫暖的想法。

作為生在西部、長在西部的孩子，麥吾蘭·麥麥提敏永遠(yuǎn)忘不了家鄉(xiāng)孩子們對讀書的渴望，對走出沙漠看看世界的渴望。“長大后我就成了你”，投身西部大開發(fā)，到祖國需要的地方去揮灑青春，成為麥吾蘭·麥麥提敏心中火熱的夢想。

志愿始于心，奉獻(xiàn)在于行

2017年夏天，麥吾蘭·麥麥提敏考入西北工業(yè)大學(xué)管理學(xué)院。本著能付出就要全力付出的初心，他積極投身到學(xué)生工作和志愿服務(wù)中。

作為少數(shù)民族學(xué)生，麥吾蘭·麥麥提敏充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，服務(wù)同學(xué)，幫助從全國各地來的少數(shù)民族學(xué)生，克服學(xué)習(xí)生活困難，盡快適應(yīng)大學(xué)生活。

作為一名少數(shù)民族學(xué)生黨員，麥吾蘭·麥麥提敏是西北工業(yè)大學(xué)黨委學(xué)生工作部學(xué)生事務(wù)管理中心少數(shù)民族學(xué)生骨干，積極參加學(xué)校的民族團(tuán)結(jié)工作。利用假期，他協(xié)助老師赴新疆阿克蘇、喀什地區(qū)進(jìn)行民族團(tuán)結(jié)主題社會實(shí)踐，弘揚(yáng)民族團(tuán)結(jié)精神、宣傳黨的少數(shù)民族優(yōu)惠教育政策。

在西北工業(yè)大學(xué)翱翔學(xué)生百家講壇，他主持演講了《鑄牢中華民族共同體意識的實(shí)踐與途徑》。演講中，他說自己的親身經(jīng)歷見證著家鄉(xiāng)翻天覆地的變化。他愿意用更多的實(shí)際行動(dòng)促進(jìn)各民族像石榴籽一樣緊緊抱在一起，共同創(chuàng)造美好生活。

他還擔(dān)任了西北工業(yè)大學(xué)學(xué)生陽光工程青年志愿者服務(wù)隊(duì)隊(duì)長，先后赴廣西融水縣和陜西鎮(zhèn)巴縣開展實(shí)地調(diào)研和線下支教實(shí)踐活動(dòng)。

課余時(shí)間，麥吾蘭·麥麥提敏積極參加“三航青年助力脫貧攻堅(jiān)·山區(qū)筑夢·工大領(lǐng)航行動(dòng)”，通過“互聯(lián)網(wǎng)+”公益支教的方式，豐富廣西融水、云南紅河等地學(xué)生的第二課堂，為山區(qū)孩子帶去更多優(yōu)質(zhì)的教育資源。

2020年初，正在西安市人民政府參加政府機(jī)關(guān)見習(xí)的麥吾蘭·麥麥提敏，第一時(shí)間響應(yīng)學(xué)校招募抗擊新冠疫情志愿者的號召，挺身而出投身校園疫情防控一線。他擔(dān)任西北工業(yè)大學(xué)送愛心志愿服務(wù)隊(duì)隊(duì)長，為學(xué)校隔離觀察人員提供各項(xiàng)服務(wù)，連續(xù)志愿服務(wù)時(shí)長超過830小時(shí)。他的事跡入選《戰(zhàn)疫中的青春力量》一書，被中國青年網(wǎng)、人民網(wǎng)等平臺多次報(bào)道。

參加研支團(tuán)

2020年上大四時(shí)，綜合學(xué)業(yè)評價(jià)，麥吾蘭·麥麥提敏獲得保研資格。他報(bào)名參加學(xué)校第二十三屆研究生支教團(tuán)的選拔，最終成功入選，也由此成為西工大研支團(tuán)第一位新疆籍的志愿者。2021年8月，他奔赴寧夏，開始在鹽池縣第三中學(xué)教授七年級英語、道德與法治課程。

麥吾蘭·麥麥提敏告訴記者，在真正走上講臺前，各級團(tuán)組織和教育部門都對他們進(jìn)行了訓(xùn)練。到了鹽池縣，也在當(dāng)?shù)貓F(tuán)委、社區(qū)以及學(xué)校有一周的熟悉時(shí)間。但從學(xué)生身份一下子站在講臺上，自己心里還是有些恐慌。他的辦法就是認(rèn)真準(zhǔn)備，讓自己必須成為一名合格的人民教師。

當(dāng)時(shí)學(xué)校里最緊缺的是英語老師，麥吾蘭·麥麥提敏接過了這項(xiàng)工作。他抓緊時(shí)間跟著老師們備課，熟悉學(xué)生，不停地到各個(gè)課堂去聽課，回來再準(zhǔn)備教案，然后對著空教室一次次試講。發(fā)現(xiàn)不滿意的地方，再向老教師請教，請他們幫助修改教案，請他們聽自己試講。就這樣不斷學(xué)習(xí)提高，大約持續(xù)了一個(gè)月，在校領(lǐng)導(dǎo)、老師們集體聽課評價(jià)后，他一次通過，開始給學(xué)生教英語，并擔(dān)任班主任。

學(xué)生們很可愛，圍著他這個(gè)新老師，大家很快就熟悉起來。可家長們卻有了質(zhì)疑聲，他們擔(dān)心這個(gè)新老師，來了幾天就走，怕孩子們學(xué)習(xí)成績受影響。麥吾蘭·麥麥提敏說，他對此早有準(zhǔn)備，也理解家長們的質(zhì)疑，自己只有加倍努力，才能取得家長們的信任。

他注意到學(xué)生們普遍英語基礎(chǔ)薄弱，羞于表達(dá)，上課不積極發(fā)言。在日常教學(xué)中，他就付出更多的耐心，努力培養(yǎng)學(xué)生更多的自信心。他主動(dòng)和學(xué)生們交流，和他們講自己一路的成長感受，鼓勵(lì)好好學(xué)習(xí)，長大后會有更多可能在等著他們。

麥吾蘭·麥麥提敏說，其實(shí)你付出多少努力，給學(xué)生付出了多少愛，學(xué)生是能夠感受到的。在與孩子們朝夕相處的日子里，他從孩子們身上看到了質(zhì)樸與純真，在教與學(xué)的過程中，他們相互溫暖。學(xué)生們的點(diǎn)滴進(jìn)步，都成為讓他更加努力工作的動(dòng)力。

從麥吾蘭·麥麥提敏身上，學(xué)生們也對大學(xué)生活有了無限向往。有的同學(xué)表示，自己將來也要上西北工業(yè)大學(xué)，去看看老師說的那些故事，那些人。

麥吾蘭·麥麥提敏說，學(xué)生們一如當(dāng)初的自己，能有幸成為點(diǎn)燃他們心中理想火種的人，他感到了信任的力量，自己也被學(xué)生推動(dòng)著去不斷提升。

麥吾蘭·麥麥提敏在第三中學(xué)教授兩個(gè)班的英語和三個(gè)班的道德與法治，每周還有10課時(shí)的課后延時(shí)培養(yǎng)。他所帶的班級，上學(xué)期期末英語成績在8個(gè)班排第二，下學(xué)期期末排年級第一名。他告訴記者，隨著師資力量的加強(qiáng)，鹽池第三中學(xué)今年新生班級從8個(gè)增加到10個(gè)。

為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績，麥吾蘭·麥麥提敏堅(jiān)持義務(wù)為學(xué)生們補(bǔ)課。他告訴學(xué)生們，遇到不理解的知識不要緊，這恰恰是學(xué)習(xí)進(jìn)步的表現(xiàn)。這個(gè)時(shí)候只要主動(dòng)問老師，及時(shí)把問題理解了，就是最正確的做法。所以班級里很快形成了互幫互學(xué)、向老師提問題的良好班風(fēng)。

日常教學(xué)工作之余，麥吾蘭·麥麥提敏還積極發(fā)揮自身特長，擔(dān)任學(xué)校女子足球隊(duì)助理教練，同學(xué)生們一起拼搏，綻放青春的活力。他的支教工作獲得了學(xué)生和同事們的一致肯定，這種肯定是他前行路上的動(dòng)力源泉。

同在大學(xué)里一樣，麥吾蘭·麥麥提敏很快融入到鹽池縣本地生活，積極參加各種志愿活動(dòng)。在社區(qū)，他參加了“七彩假期·情暖童心”志愿服務(wù)活動(dòng)，圍繞愛國主義教育、航空知識科普等主題，豐富孩子們的假期生活。

他還參加了團(tuán)縣委組織的各類志愿活動(dòng)，如中秋節(jié)、教師節(jié)晚會表演，加入鹽池縣“809000”青年宣講團(tuán)，傳遞青年人的一份熾熱之心。參加中共鹽池縣委宣傳部組織的“用好紅色資源 賡續(xù)紅色血脈”錄制工作，讓更多人了解紅色鹽池的光榮歷史。他也榮獲了吳忠市2021年優(yōu)秀青年宣講員，吳忠市“青年講師團(tuán)”講師等稱號。

從西部到西部，祖國需要的地方，皆是故鄉(xiāng)。麥吾蘭·麥麥提敏榮獲了寧夏回族自治區(qū)鹽池縣2021年度大學(xué)生西部計(jì)劃優(yōu)秀志愿者稱號。他用不算很長的一年時(shí)間，做了一件讓自己終身難忘的事情。他用知識和愛傳遞溫暖，用行動(dòng)告訴孩子們，心懷感恩，立大志，參與到建設(shè)家鄉(xiāng)、建設(shè)祖國的洪流中去。

金秋開學(xué)季回到母校西北工業(yè)大學(xué)，麥吾蘭·麥麥提敏立即開始了研究生的學(xué)習(xí)。對于未來，他曾毫不遲疑地表示，畢業(yè)后會回到新疆，回報(bào)家鄉(xiāng)，這一點(diǎn)從未改變過。

接受采訪之后，麥吾蘭·麥麥提敏給記者發(fā)來這樣一段話：“感謝一路走來新疆、浙江、陜西、寧夏很多人的幫助和鼓勵(lì)。相信家鄉(xiāng)新疆會越來越好，相信我們西部會蓬勃發(fā)展，相信我們的祖國會越來越好。希望更多的從西部走出來的年輕人，學(xué)好本領(lǐng)，不斷努力，將來回到西部，投身到西部大開發(fā)的宏偉事業(yè)。為西部鄉(xiāng)村振興貢獻(xiàn)青春力量！”

（本文圖片由受訪者提供，特此致謝?。?/p>