孤勇者——聚光燈外奮進(jìn)少年的心聲

徐徐書(shū)來(lái)

第一次聽(tīng)說(shuō)《孤勇者》是因?yàn)樽x小學(xué)五年級(jí)的外甥女。

她說(shuō)學(xué)校大合唱比賽，他們班選了《孤勇者》，一開(kāi)始被老師狂批，老師甚至撂下狠話，要是執(zhí)意唱這首歌，排練他就不管了。

我心里想：現(xiàn)在的小孩子就是矯情。學(xué)校合唱比賽本來(lái)就是講究集體精神的舞臺(tái)，你唱《孤勇者》，不被批才怪。

沒(méi)想到，她話鋒一轉(zhuǎn)：“最后我們班拿了第一名！連老師都折服！哈哈！”

我問(wèn)：“《孤勇者》是一首什么樣的歌？”

她答：“你沒(méi)聽(tīng)過(guò)嗎？陳奕迅的《孤勇者》啊，現(xiàn)在全城的人都會(huì)唱了！”

我一聽(tīng)，陳奕迅，立馬聯(lián)想到的是《十年》啊，《因?yàn)閻?ài)情》啊，這些。總覺(jué)得像陳奕迅這樣溫柔的人，唱《孤勇者》，逃不出自我療傷的書(shū)生氣。

后來(lái)，有一次，車(chē)?yán)稂c(diǎn)歌臺(tái)播起《孤勇者》，我順口對(duì)女兒一提：“這就是你姐說(shuō)的參加合唱比賽的《孤勇者》吧？”女兒連聲應(yīng)和：“是啊，是??！”說(shuō)著，竟然跟著節(jié)奏哼唱起來(lái)。我很驚奇：“你居然也會(huì)唱！”她說(shuō) ：“媽媽?zhuān)覀內(nèi)喽紩?huì)唱！”

好吧，小學(xué)二年級(jí)的小朋友全班都會(huì)唱陳奕迅的《孤勇者》。

六一兒童節(jié)，女兒班級(jí)組織文藝活動(dòng)，有兩組同學(xué)分別以歌舞與對(duì)唱的形式演繹《孤勇者》?？磥?lái)，《孤勇者》早已成為最受小學(xué)生歡迎的流行歌曲了。

今日，女兒心血來(lái)潮，說(shuō)要試著用古箏彈奏《孤勇者》。

網(wǎng)紅、明星、歌曲、電視劇早已激不起我心中半點(diǎn)漣漪，但也經(jīng)不起如此強(qiáng)勁地安利與轟炸。于是，我打開(kāi)QQ音樂(lè)，選了一個(gè)視頻版，原來(lái)這是一款電競(jìng)游戲《英雄聯(lián)盟》的主題曲。

前奏響起，電子混音，氣氛漸緊，陳奕迅眉頭緊鎖出現(xiàn)在畫(huà)面中。

都是勇敢的

你額頭的傷口 你的不同 你犯的錯(cuò)

都不必隱藏

你破舊的玩偶 你的面具 你的自我

他們說(shuō)要帶著光馴服每一頭怪獸

他們說(shuō)要縫好你的傷 沒(méi)有人愛(ài)小丑

為何孤獨(dú)不可光榮

人只有不完美值得歌頌

在這個(gè)講求競(jìng)爭(zhēng)的現(xiàn)實(shí)世界中，目光和花環(huán)總是屬于少數(shù)幾個(gè)脫穎而出的幸運(yùn)兒。但是，誰(shuí)能說(shuō)，那些淹沒(méi)在蕓蕓眾生中的他們，就沒(méi)有付出，沒(méi)有受傷，沒(méi)有眼淚嗎？失敗，抹去了他們所有的努力與奮斗！

然而《孤勇者》告訴失敗的你：不必自慚形穢，你是勇敢的；大膽走到光影下，驅(qū)散每一頭不懷好意的怪獸；你就是你，做最真實(shí)的自己，即使潦倒落魄，至少還有你自己！

愛(ài)你孤身走暗巷

愛(ài)你不跪的模樣

愛(ài)你對(duì)峙過(guò)絕望

不肯哭一場(chǎng)

愛(ài)你破爛的衣裳

卻敢堵命運(yùn)的槍

愛(ài)你和我那么像

缺口都一樣

這是一首成人的歌，為何偏偏更受小學(xué)生歡迎？辛棄疾說(shuō)，少年不知愁滋味，為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁，而今識(shí)盡愁滋味，卻道天涼好個(gè)秋。成年人，在殘酷的競(jìng)爭(zhēng)社會(huì)中早已麻木，所有的辛酸苦楚都學(xué)會(huì)了藏在心里。

考場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，這句話也許并不夸張。所謂絕不輸在起跑線上，壓力已經(jīng)蔓延到小學(xué)，甚至幼兒園。

我雖然已經(jīng)離開(kāi)學(xué)校將近二十年，但自己讀書(shū)時(shí)為了拼成績(jī)所下的功夫，暗自流的眼淚，心里的不甘、無(wú)奈，甚至絕望，在歌聲的喚醒作用下，突然都涌到眼前來(lái)。

去嗎 配嗎 這襤褸的披風(fēng)

戰(zhàn)嗎 戰(zhàn)啊 以最卑微的夢(mèng)

致那黑夜中的嗚咽與怒吼

誰(shuí)說(shuō)站在光里的才算英雄

《孤勇者》唱出的是失敗者不服輸?shù)木?，即使遍體鱗傷，以卵擊石，也不低下高傲的頭顱，屢敗屢戰(zhàn)，直到耗盡自己所有的力量。

歌詞中的高潮部分，以自問(wèn)自答的形式唱出了孤勇者由恐懼、猶疑到勇敢、堅(jiān)定的心路歷程。

去嗎？

戰(zhàn)嗎？

去?。?/p>

戰(zhàn)??！

以最卑微的夢(mèng)去戰(zhàn)最孤高的夢(mèng)！

套用海明威的名言：“一個(gè)人可以被毀滅，但是決不能被打??！”這是孤勇者的悲壯，也是所有聚光燈外奮進(jìn)少年的心聲。