給批評(píng)涂抹童話(huà)色彩

姚彩霞

童年不能缺少童話(huà)的滋潤(rùn)。除了引導(dǎo)三年級(jí)的孩子讀童話(huà)，我還經(jīng)常在課堂上利用一些突發(fā)情況，即興發(fā)揮，將學(xué)生引入想象的世界，讓孩子們成為童話(huà)中的人物，進(jìn)行自由創(chuàng)作。

一天課間，孩子們?cè)谧呃孺覒颍娴貌灰鄻?lè)乎。我注意到其中玩得最瘋的一個(gè)男孩，他滿(mǎn)身是汗，藍(lán)色的眼鏡框在滴水。直到上課鈴聲響起，他還不愿意回到教室上課，仍舊在走廊里流連穿梭。見(jiàn)此情景，我真想上前訓(xùn)斥一頓。但換個(gè)視角再看，又覺(jué)得這樣的童年才是最真實(shí)的，這樣的課間才是最快樂(lè)的。誰(shuí)又不是從無(wú)拘無(wú)束的童年走過(guò)來(lái)的呢？

上課了，同學(xué)們正襟危坐，聽(tīng)得認(rèn)真仔細(xì)。突然傳過(guò)來(lái)一聲：“老師，這里有只蟲(chóng)子。”我抬眼看去，就是那個(gè)玩得最瘋的男孩。他正低著頭，目光專(zhuān)注，盯著他左邊的墻壁，藍(lán)色眼鏡框在斜射進(jìn)教室的一束陽(yáng)光下發(fā)著幽藍(lán)的光。我怒火中燒，心想：這個(gè)淘氣包、氣人精，他肯定沒(méi)在聽(tīng)我講課。我如此入情入境地講課，他竟然能被一只蟲(chóng)子吸引。再聯(lián)想到他剛才課間瘋玩的狀態(tài)，我不禁有怒發(fā)沖冠之勢(shì)。

還好，工作了29年的我，每當(dāng)遇到這樣的課堂突發(fā)事件，都會(huì)極力克制，盡量不在課堂上發(fā)威，而是化批評(píng)為玉帛，即興創(chuàng)編室內(nèi)童話(huà)劇，給孩子們留下溫暖而有意蘊(yùn)的教育故事。我雙手叉腰，仰起頭，以氣呼呼的孩子口吻，對(duì)男孩說(shuō)：“哈哈，你知道嗎，你身邊的那只蟲(chóng)子是我派去的，專(zhuān)門(mén)監(jiān)督你的一舉一動(dòng)，因?yàn)槟阆抡n最瘋，上課最?lèi)灐＿@不，你上課走神，被我抓了個(gè)正著吧？”

同學(xué)們哈哈大笑，目光齊刷刷投向男孩，等著看他笑話(huà)。誰(shuí)知男孩絲毫不介意大家嘲笑的目光，反而沉浸于我即興編的童話(huà)劇情境。他的目光并沒(méi)有離開(kāi)蟲(chóng)子，而是用嘴巴對(duì)著蟲(chóng)子猛吹一口氣，把蟲(chóng)子吹走了，然后得意地看著我，用勝利的口吻說(shuō)：“老師，你派來(lái)的這只蟲(chóng)子簡(jiǎn)直是弱不禁風(fēng)，我只輕輕一口氣，它就落荒而逃了！”原本還生氣的我，被他這一番話(huà)逗笑了，我說(shuō)：“好吧，還是你厲害。這次算我失策，下次如果你再走神，我一定派一只兇猛強(qiáng)悍的馬蜂去蜇你的小腦袋！”教室里再次響起歡笑聲。

原本應(yīng)該是火藥味十足的批評(píng)場(chǎng)景，卻演變成一段幽默、靈動(dòng)、溫暖的童話(huà)劇。我的腦海里只剩下童話(huà)世界里可愛(ài)的男孩、無(wú)辜的蟲(chóng)子，還有一群快樂(lè)的童話(huà)劇觀眾。課間，一群孩子在走廊上圍著我問(wèn)：“老師，那只蟲(chóng)子真的是你派去的嗎？”我笑笑，“是啊，如果他下次表現(xiàn)好了，我會(huì)派只蝴蝶去給他扇風(fēng)呢！”孩子們睜大眼睛，眼中閃爍著驚喜的光芒。

回到辦公室，我還沉浸在和孩子們共同編創(chuàng)的童話(huà)氛圍里。批評(píng)，涂抹上童話(huà)色彩，竟然令人如此傾心。晚上布置作業(yè)時(shí)，我就讓學(xué)生根據(jù)今天課堂上的小插曲，自由寫(xiě)作，記錄下這難忘的課堂童話(huà)劇。

請(qǐng)看豐慧璟同學(xué)的作文：

我是一只蟲(chóng)子

三（6）班 豐慧璟

大家好，我是一只蟲(chóng)子。我剛剛從姚老師的辦公室出來(lái)，姚老師交給我一個(gè)任務(wù)：“去盯住那個(gè)姓劉的調(diào)皮男生，別讓他惹事?！币蠋熣f(shuō)完，我就開(kāi)始尋找任務(wù)目標(biāo)。

我飛到大廳，聽(tīng)到一個(gè)學(xué)生大喊一聲：“劉子涵！”我立刻向“劉子涵”飛去，將他的模樣跟姚老師說(shuō)的對(duì)比一下：是個(gè)男生，戴藍(lán)色鏡框的眼鏡，但看著不像姚老師說(shuō)的那樣調(diào)皮，于是我飛回了教室，落在了天花板的長(zhǎng)方形吊燈上。我想：那個(gè)姓劉的男孩在哪里呢？他肯定不是個(gè)好孩子，不然怎么會(huì)惹到姚老師？

這時(shí)，我往下看，幾個(gè)人正在追著跑，其中就有那個(gè)戴著藍(lán)色鏡框眼鏡的男生。我自言自語(yǔ)道：“我這個(gè)火眼金睛的蟲(chóng)子差點(diǎn)被你剛剛乖巧的樣子蒙騙過(guò)去！”我立刻追著他喊：“別跑！你給我停下！”但是我根本追不上，“呼！呼！累死本蟲(chóng)了！”我決定換一種方法！我先飛到離那個(gè)男孩座位最近的墻上，等上課的時(shí)候就可以……嘿嘿，不告訴你！

上課了，我被姚老師精彩的講課內(nèi)容吸引，竟然忘記了自己的任務(wù)?！袄蠋?，這兒有一只蟲(chóng)子！”劉同學(xué)忽然大叫。老師生氣地說(shuō)：“我告訴你，那只蟲(chóng)子是我專(zhuān)門(mén)派去監(jiān)督你的，因?yàn)槟阆抡n最瘋！”老師說(shuō)話(huà)時(shí)我立刻躲在了角落，可還是沒(méi)有躲過(guò)劉同學(xué)的眼睛。他嘴巴一鼓，一口氣把我吹出了窗外。

下課了，我懊惱地飛回辦公室，對(duì)姚老師說(shuō)：“老師，任務(wù)失敗了，嗚嗚……”姚老師說(shuō)：“沒(méi)事，誰(shuí)都有大意的時(shí)候。”

對(duì)于姚老師的寬宏大量，我真是感激不盡啊！

更讓我想不到的是，在接下來(lái)的幾天，可愛(ài)的劉子涵同學(xué)，在日記里上演了一出《蟲(chóng)子大戰(zhàn)》。

學(xué)生習(xí)作：

蟲(chóng)子大戰(zhàn)

三（6）班 劉子涵

2022年9月5日 星期一

蟲(chóng)子連長(zhǎng)

“蟲(chóng)子連長(zhǎng)！”

“到！”

辦公室里傳出兩個(gè)聲音。

“ 你去三（6）班監(jiān)督劉子涵同學(xué)！”

“是！”

原來(lái)是姚老師在和蟲(chóng)子連長(zhǎng)對(duì)話(huà)。

蟲(chóng)子連長(zhǎng)飛到窗臺(tái)上，搜尋我的行蹤?？伤源蟠筮诌?，竟然忘了扇動(dòng)翅膀，“撲通”一聲摔個(gè)狗啃泥。由于他身上有堅(jiān)固的盔甲，所以摔得還不算重。他忍著疼痛，走進(jìn)三（6）班教室，正看見(jiàn)我和我的朋友瘋跑。還好他躲得快，要不然就被我們直接撞飛了！

蟲(chóng)子連長(zhǎng)感嘆：“難怪姚司令叫我來(lái)，這個(gè)劉子涵可真不好對(duì)付?！彼w過(guò)教室里的一汪“水塘”，沖過(guò)重重“險(xiǎn)道”，爬上窗臺(tái)“高山”，終于看見(jiàn)了我。

蟲(chóng)子連長(zhǎng)對(duì)我叫道：“劉子涵！”我回頭一看，大叫：“老師，這邊有只該死的蟲(chóng)子！”老師說(shuō)：“這只蟲(chóng)子是我派去監(jiān)督你的！”“對(duì)！是姚司令派我來(lái)的！”蟲(chóng)子連長(zhǎng)狐假虎威地說(shuō)。

下課了，我對(duì)蟲(chóng)子連長(zhǎng)說(shuō)：“你有什么能耐？我在你周?chē)?huà)個(gè)圈，看你能不能爬出來(lái)！”結(jié)果出乎意料，蟲(chóng)子連長(zhǎng)竟然輕松爬了出來(lái)。我又在他周?chē)帕艘桓そ?，蟲(chóng)子連長(zhǎng)在皮筋上爬了一圈，得意地對(duì)我說(shuō)：“還能使出什么招？盡管來(lái)啊！”于是，我又把皮筋拿起來(lái)，可是連長(zhǎng)就是連長(zhǎng)，他穩(wěn)穩(wěn)地站在皮筋上。

我說(shuō)：“你先下來(lái)?！彼聛?lái)了。

“如果這次你不倒，我就服！”

蟲(chóng)子連長(zhǎng)答道：“好！”

于是，我一口氣把蟲(chóng)子連長(zhǎng)吹出了窗臺(tái)！

就這樣，姚老師失去了一個(gè)連長(zhǎng)。

2022年9月6日? 星期二

蟲(chóng)子團(tuán)長(zhǎng)

蟲(chóng)子連長(zhǎng)失蹤以后，姚老師大驚失色，派蟲(chóng)子團(tuán)長(zhǎng)去尋找。蟲(chóng)子團(tuán)長(zhǎng)來(lái)到教室，看見(jiàn)我們急速跑來(lái)，慌忙一躲才撿了一條命。他說(shuō)：“我一定要救出蟲(chóng)子連長(zhǎng)?！?/p>

于是他跑來(lái)跑去，跨過(guò)“森林”，爬上“高山”，看見(jiàn)了我。這時(shí)下課了，我看見(jiàn)蟲(chóng)子團(tuán)長(zhǎng)，對(duì)他說(shuō)：“你是來(lái)救戰(zhàn)友的吧？看我把你吹走！”蟲(chóng)子團(tuán)長(zhǎng)沒(méi)來(lái)得及答話(huà)，就被我吹飛了。

姚老師又失去了一個(gè)團(tuán)長(zhǎng)。

2022年9月7日 星期三

蟲(chóng)子軍長(zhǎng)

蟲(chóng)子連長(zhǎng)、蟲(chóng)子團(tuán)長(zhǎng)接連失敗，姚老師氣憤不已，急派蟲(chóng)子軍長(zhǎng)營(yíng)救他倆。

蟲(chóng)子軍長(zhǎng)身手敏捷，飛行速度快如閃電，號(hào)稱(chēng)“空中一霸”。你看，他快速扇動(dòng)他那小而有力的翅膀，“嗖”的一聲沖進(jìn)教室。迎面一個(gè)巨大的東西朝他沖來(lái)，他想避開(kāi)，可惜已經(jīng)來(lái)不及，他被我強(qiáng)壯的身軀撞飛，接著又一頭撞到了桌角上，撞得頭昏眼花、眼冒金星。但是，他還是找到了我。他在我旁邊的墻上爬到一米高時(shí)，我就發(fā)現(xiàn)了他。我嘚瑟地對(duì)他說(shuō)：“你是來(lái)救那兩只蟲(chóng)子的吧，看我把你也吹飛！”蟲(chóng)子軍長(zhǎng)還沒(méi)答話(huà)，就被我吹出了教室。

就這樣，姚老師損兵折將，失去了三只蟲(chóng)子大將。

發(fā)稿/沙群

插圖/蟈菓貓