賈平凹《帶燈》與馬哈福茲《始與末》修辭對(duì)比

王敏

內(nèi)容摘要：漢語(yǔ)與阿拉伯語(yǔ)小說(shuō)都善用修辭手法來(lái)傳達(dá)作者所要表達(dá)的思想感情。本文從詞性、語(yǔ)體、色彩三個(gè)方面對(duì)賈平凹《帶燈》和埃及納吉布·馬哈福茲《始與末》的聚合單位變異修辭手法的異同進(jìn)行對(duì)比研究。

關(guān)鍵詞：賈平凹 《帶燈》 納吉布·馬哈福茲 《始與末》 聚合單位變異修辭 藝術(shù)效果

語(yǔ)言文字的音、形、義都有固定和臨時(shí)兩種因素。（陳望道，2014：26）在文學(xué)作品中，作者為了達(dá)到某種藝術(shù)效果，往往跳過(guò)詞語(yǔ)的固定規(guī)范的本義，通過(guò)不同的修辭格而構(gòu)建詞語(yǔ)的臨時(shí)意義，從而向讀者傳達(dá)作者的思想。但是，在實(shí)際的修辭實(shí)踐中，為了藝術(shù)效果的呈現(xiàn)，在文學(xué)作品中出現(xiàn)了許多非常規(guī)的修辭現(xiàn)象。這就是變異修辭。變異修辭包括聲響形態(tài)變異、簡(jiǎn)單符號(hào)變異、聚合單位變異、詞語(yǔ)搭配變異等。（馮廣藝，1992：1）聚合單位變異修辭是指詞語(yǔ)發(fā)生了位置或功能上的變異，使該詞語(yǔ)具有了區(qū)別于其他詞語(yǔ)的修辭效果，包括詞性變異、語(yǔ)體變異、色彩變異等。本文主要對(duì)賈平凹《帶燈》和納吉布·馬哈福茲《始與末》的聚合單位變異修辭的使用特點(diǎn)和藝術(shù)效果進(jìn)行對(duì)比研究。

一.詞性變異

詞性變異是聚合單位變異修辭的一種形式，也叫詞類活用，即詞語(yǔ)臨時(shí)改變其詞性而與不同于以往的詞類構(gòu)成聚合群體，具有了另一類詞語(yǔ)的表達(dá)功能，形成特定的表達(dá)效果。漢語(yǔ)的詞語(yǔ)不會(huì)因詞性的變化而發(fā)生詞形上的變化。阿拉伯語(yǔ)是內(nèi)部屈折語(yǔ)，因詞語(yǔ)語(yǔ)法功能的不同，詞語(yǔ)的形式便會(huì)發(fā)生改變。賈平凹和馬哈福茲都在其作品中使用了詞性變異，增強(qiáng)了作品的表現(xiàn)力。

賈平凹《帶燈》中的用法舉例：

（1）苜蓿碧綠而苞出的一串串花絮卻藍(lán)得晶亮。（《帶燈》，10頁(yè)）

（2）樹只給人芳艷幾天然后久久地沉默。（《帶燈》，98頁(yè)）

（3）樹能在春夏秋冬陽(yáng)光雨露寒冷溫?zé)嵘堪l(fā)綠。（《帶燈》，209頁(yè)）

名詞變異為動(dòng)詞。將名詞放在動(dòng)詞的位置上，使該名詞暫時(shí)失去了其原本的規(guī)范意義而臨時(shí)具有了新的功能和意義，發(fā)生了詞性的變化。名詞變?yōu)閯?dòng)詞，可以更加生動(dòng)地表現(xiàn)事物與場(chǎng)景，動(dòng)靜結(jié)合，增加語(yǔ)言的感染力。例（1）中的苞是名詞，本義是還未開放的花朵外的葉片。這里用作動(dòng)詞，生動(dòng)地描繪出花絮開放的情景，生動(dòng)自然，呈現(xiàn)出了較好的藝術(shù)表達(dá)效果。

形容詞變異為動(dòng)詞。將形容詞作為動(dòng)詞使用可以使人物或情景的描寫更加地生動(dòng)，使讀者更能具有如臨其境之感。例（2）的芳艷本來(lái)是形容詞，意思是香氣芬芳、顏色鮮艷。這里將芳艷放在了句子的謂語(yǔ)動(dòng)詞的位置上，使形容詞臨時(shí)具有了動(dòng)詞的功能和特點(diǎn)，將櫻樹林里，櫻花兒爭(zhēng)相開放的狀態(tài)栩栩如生地表現(xiàn)出來(lái)。將靜態(tài)的形容詞當(dāng)做動(dòng)態(tài)的動(dòng)詞使用，使小說(shuō)的語(yǔ)言更加生動(dòng)活潑。

形容詞變異為名詞。形容詞暫時(shí)具有名詞的功能，作為名詞使用。這類變異修辭手法使作品想要描述的內(nèi)容更加地形象生動(dòng)。例（3）中的綠本來(lái)是形容詞，這里用作動(dòng)詞“發(fā)”的賓語(yǔ)，具有了名詞的功能，指樹在發(fā)芽后呈現(xiàn)出來(lái)的盈盈綠意和勃勃生機(jī)，使言語(yǔ)接受者可以更加直觀地融入小說(shuō)的意境。

馬哈福茲作品中的用法舉例：

（1）從紅色的地平線飄上蒼穹。（《始與末》，70頁(yè)）

例（1）中的“紅色的”在作品的阿語(yǔ)原文中對(duì)應(yīng)的是玫瑰這個(gè)名詞的從屬名詞“沃爾迪尤”。阿語(yǔ)中的從屬名詞可以作形容詞用。在阿語(yǔ)中有專門表示紅色的形容詞性的詞語(yǔ)“艾赫邁魯”。但是，作者在這里沒有使用這個(gè)專門的詞語(yǔ)，而是將玫瑰這個(gè)名詞進(jìn)行了詞形的屈折變化，與地平線這個(gè)詞語(yǔ)組成形容詞詞組。這種措辭可以使讀者借助熟悉的玫瑰花的顏色來(lái)想象地平線的顏色，表達(dá)更加地直觀生動(dòng)，而且更符合婚禮的語(yǔ)境。

二.語(yǔ)體變異

因不同的交際環(huán)境和目的而形成的不同語(yǔ)言風(fēng)格就是語(yǔ)體。語(yǔ)體的關(guān)鍵表現(xiàn)形式就是該語(yǔ)體的詞語(yǔ)。語(yǔ)體有科學(xué)語(yǔ)體、藝術(shù)語(yǔ)體等。作者在創(chuàng)作小說(shuō)時(shí)，在藝術(shù)語(yǔ)體里使用非藝術(shù)語(yǔ)體的詞匯，給讀者耳目一新之感，增加了語(yǔ)言表達(dá)的吸引力和表現(xiàn)力。

賈平凹在其作品中的用法舉例如下：

（1）綜治辦就是國(guó)家法制建設(shè)中的一個(gè)緩沖帶。（《帶燈》，39頁(yè)）

（2）否則薛平貴心頭沉重不好駕駛。（《帶燈》，96頁(yè)）

例（1）緩沖帶屬于科學(xué)語(yǔ)體，是有機(jī)農(nóng)業(yè)領(lǐng)域的特有術(shù)語(yǔ)，是指種植有機(jī)作物的地塊和種植常規(guī)作物的地塊之間的過(guò)渡地帶。這里指為解決國(guó)家法制建設(shè)和平安建設(shè)過(guò)程中出現(xiàn)的矛盾與問(wèn)題而設(shè)立的政府辦事部門。將農(nóng)業(yè)用語(yǔ)應(yīng)用于藝術(shù)語(yǔ)體，使小說(shuō)的表達(dá)更加形象，讓讀者可以瞬間明白綜治辦工作的意義與重要性。這句話是出自于小說(shuō)人物帶燈的口吻，通過(guò)一個(gè)詞語(yǔ)的語(yǔ)體變異便生動(dòng)地體現(xiàn)了帶燈對(duì)自己工作職責(zé)的深刻理解。例（2）中的駕駛是科學(xué)語(yǔ)體，本義是指操作或控制車、船或者飛機(jī)等，使其正常運(yùn)行。而這里將駕駛一詞運(yùn)用到藝術(shù)作品中，增加了語(yǔ)言的新奇感和幽默諷刺的意味。借薛平貴和王寶釧的故事暗諷帶燈對(duì)元天亮的情感。

阿拉伯語(yǔ)的語(yǔ)體分為口語(yǔ)語(yǔ)體和書面語(yǔ)體。其中，書面語(yǔ)體分為文藝語(yǔ)體、科學(xué)語(yǔ)體、混合語(yǔ)體和應(yīng)用語(yǔ)體。（《阿拉伯語(yǔ)修辭》編寫組，2002）本文比較的對(duì)象為兩部小說(shuō)，應(yīng)用語(yǔ)體一般不出現(xiàn)在小說(shuō)中，而混合語(yǔ)體是指科學(xué)、文藝兩種語(yǔ)體的混合。所以，這里僅關(guān)注科學(xué)語(yǔ)體和文藝語(yǔ)體之間的修辭變異情況。

馬哈福茲作品中的用法舉例：

（1）幸福幾乎在他的眼睛里燃燒。（《始與末》，70頁(yè)）

（2）一陣神經(jīng)質(zhì)的顫抖又向她襲來(lái)。（《始與末》，138頁(yè)）

例（1）中的燃燒是個(gè)化學(xué)領(lǐng)域的術(shù)語(yǔ)，屬于科學(xué)語(yǔ)體，意思是指可燃物與氧氣發(fā)生的發(fā)光發(fā)熱的劇烈氧化反映。這里將燃燒一詞用于藝術(shù)語(yǔ)體，描寫新娘結(jié)婚前的幸福神態(tài)。措辭熱情奔放，形象生動(dòng)。例（2）中的神經(jīng)質(zhì)本來(lái)是醫(yī)學(xué)領(lǐng)域精神心理方面的術(shù)語(yǔ)。這里用醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的詞語(yǔ)來(lái)形容奈菲薩在遇上心上人的結(jié)婚對(duì)象時(shí)渾身顫抖的狀態(tài)，說(shuō)明她的心理狀態(tài)非常糟糕，屬于語(yǔ)體變異的修辭手法。

三.色彩變異

詞語(yǔ)的色彩變異主要包括感情色彩變異和語(yǔ)用變異。感情色彩變異體現(xiàn)在褒詞貶用、貶詞褒用、有感情色彩的詞語(yǔ)變異為中性詞、或賦予中性詞感情色彩等方面。語(yǔ)用變異主要表現(xiàn)為大詞小用和小詞大用。漢語(yǔ)和阿拉伯語(yǔ)在詞語(yǔ)色彩變異修辭方面具有相似性。

1.褒詞貶用

將本義為褒義的詞語(yǔ)用于貶義的語(yǔ)境中，是對(duì)人物或事件的諷刺，增強(qiáng)小說(shuō)的感染力，對(duì)讀者往往能起到警醒的作用。

賈平凹作品中的用法舉例：

（1）丈夫的生日，是山里女人盛大的事情。（《帶燈》，216頁(yè)）

例（1）中的盛大是褒義詞，本義是指隆重或活動(dòng)的規(guī)模宏大。這里臨時(shí)改變了其感情色彩，將盛大一詞用作貶義詞。這里是指在山里農(nóng)民生活清苦的情況下，女人給正在長(zhǎng)身體的孩子吃烤土豆，而給過(guò)生日的丈夫吃了四顆雞蛋和一個(gè)烤饃，帶燈認(rèn)為這樣的安排是將丈夫的生日小題大作。

馬哈福茲作品中的用法舉例：

（1）她高興地?fù)P起兩條柳眉。（《始與末》，85頁(yè)）

例（1）中的柳眉本來(lái)指女性細(xì)長(zhǎng)秀美的眉毛，形容女性的美麗，含有褒揚(yáng)的意味。但是，這里是用倒敘的方式，敘說(shuō)奈薩菲如何被雜貨店老板的兒子欺騙感情。同時(shí)，奈薩菲的外表并不漂亮。這里用柳眉一詞來(lái)描寫奈薩菲，便含有了諷刺的色彩，褒詞貶用，不可靠敘述的反諷意味濃烈，預(yù)示著奈薩菲的悲劇是她自卑而又虛榮的內(nèi)心引起的。

2.貶詞褒用

將含有貶義的詞語(yǔ)用于褒義的語(yǔ)境中，使小說(shuō)獲得一種反諷的藝術(shù)效果，增強(qiáng)了作品的藝術(shù)性和可讀性。

賈平凹作品中的用法舉例：

（1）他們突然想到應(yīng)該感謝帶燈和竹子的，就互相串通：你準(zhǔn)備買個(gè)啥送她們？（《帶燈》，288頁(yè)）

例（1）中的串通是貶義詞，指暗地里勾結(jié)，進(jìn)行不正當(dāng)?shù)幕顒?dòng)。這里的語(yǔ)境顯然不是貶義的語(yǔ)境。帶燈和竹子為了給在大礦區(qū)打工而得矽肺病的村民爭(zhēng)取免費(fèi)治療和賠償，費(fèi)盡周折。村民心懷感激。為了感謝帶燈和竹子，便暗地里商量送她倆的禮物，并且擔(dān)心她倆推辭而不愿讓她倆知道。這里用串通一詞，貶詞褒用，說(shuō)明村民在費(fèi)盡心思隱瞞買禮物的事，體現(xiàn)了村民和帶燈竹子之間互相體諒的深厚情誼。

馬哈福茲作品中的用法舉例：

（1）她是那么的頑固，那么的不留情面。（《始與末》，151頁(yè)）

例（1）中的頑固是貶義詞，但這里指巴海婭堅(jiān)持在婚前不讓未婚夫侯斯尼親近，她的頑固也是她的矜持，含有褒義的色彩，屬于貶詞褒用。

3.賦予中性詞感情色彩

將不具有感情色彩的詞語(yǔ)用于褒義或貶義的語(yǔ)境之中，增加作品的藝術(shù)表達(dá)效果。

賈平凹作品中的用法舉例：

（1）竹子說(shuō)：我叫啥名字？我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部的名字就叫鱉。（《帶燈》，77頁(yè)）

（2）馬連翹瓷在那里，走也不是，不走也不是。（《帶燈》，99頁(yè)）

例（1）中的鱉是生活在水中的一種爬行動(dòng)物的名稱，是沒有感情色彩的。但是在商洛方言中，鱉的意思還指老好人，性格懦弱，容易受人欺負(fù)，臨時(shí)賦予了該詞貶義的感情色彩。這里的中詞貶用，充分體現(xiàn)了竹子直爽的人物性格特點(diǎn)，使人物形象更加生動(dòng)，更加接地氣。例（2）中的瓷本義是指用高嶺土燒制成的一種材料，質(zhì)地硬且脆。這個(gè)詞是沒有感情色彩的，是一個(gè)中性詞。瓷在該例中有發(fā)愣，傻或笨的意思，含有了貶義的色彩。這也是商洛方言中的用法。

馬哈福茲作品中的用法舉例：

（1）她的熾熱的母性氣息散發(fā)出來(lái)。（《始與末》，70頁(yè)）

（2）失望的陰影將她籠罩。（《始與末》，73頁(yè)）

例（1）中的散發(fā)在阿拉伯語(yǔ)原文中用的詞是表示微風(fēng)吹拂的意思的動(dòng)詞。“微風(fēng)吹拂”這個(gè)動(dòng)詞本來(lái)是沒有感情色彩的，在小說(shuō)中用于描寫新娘因想念心上人而情不自禁地表現(xiàn)出來(lái)的幸福狀態(tài)，臨時(shí)具有了褒義的色彩。例（2）中表示籠罩這個(gè)意思的阿語(yǔ)詞匯是遮蓋，即艾塔拜格。該詞不含有貶低的意味。在小說(shuō)的語(yǔ)境中，具有了貶義的色彩。

4.將有感情色彩的詞用作中性詞

將有感情色彩的詞用在不需要表現(xiàn)感情色彩的語(yǔ)境中，增強(qiáng)作品的感染力和幽默的表達(dá)效果。

賈平凹作品中的用法舉例：

（1）一進(jìn)臘月，櫻鎮(zhèn)多霧，霧沉沉的，遠(yuǎn)山近水都發(fā)虛。（《帶燈》，20頁(yè)）

（2）帶燈騎著摩托沿著鎮(zhèn)前的河岸往西走，寒冷里有些硬氣。（《帶燈》，33頁(yè)）

例（1）中的發(fā)虛本義指身體虛弱或因沒有把握而心理膽怯的一種狀態(tài)，含有貶義，但在此處是指大山和河流淹沒在霧氣里，隱隱約約而看不太清，是對(duì)景色的描寫，不具有感情色彩。此處僅僅是為了烘托一種朦朧的自然景色美，為后面帶燈將元天亮的作品與思想當(dāng)做生活中的明燈作鋪墊。例（2）中的硬氣本義指人剛強(qiáng)有骨氣或問(wèn)心無(wú)愧，帶有褒義的意味。這里的硬氣對(duì)寒冷天氣的描寫，從表面上看是中性詞。但結(jié)合上下文的語(yǔ)境，從深層的含義來(lái)看，是對(duì)帶燈不在乎元天亮這位大人物的剛硬態(tài)度的烘托，讓小說(shuō)主人公的人物形象更加生動(dòng)逼真，使作品的語(yǔ)言新穎別致。

馬哈福茲作品中的用法舉例：

（1）可是長(zhǎng)期的流浪生活教會(huì)了他貪婪。（《始與末》，148頁(yè)）

（2）裙子做得很文氣，也很規(guī)矩。（《始與末》，151頁(yè)）

例（1）中的貪婪本是貶義詞。但是，縱觀小說(shuō)對(duì)哈桑的描寫，發(fā)現(xiàn)他為了弟弟的學(xué)費(fèi)，可以只身犯險(xiǎn)。為了家人不惜生命的人，怎會(huì)貪婪。所以，這里的貪婪并不含有貶義，也沒有褒揚(yáng)的意思。因此，此用法屬于將有感情色彩的詞用作中性詞。例（2）中規(guī)矩一詞對(duì)應(yīng)的阿拉伯語(yǔ)詞語(yǔ)的意思是作風(fēng)優(yōu)良的，含有褒義的色彩。這里用該詞來(lái)描寫裙子的做工，沒有褒揚(yáng)的意思，用作中性詞。

5.小詞大用

將用于描述局部的詞語(yǔ)用于描述整體，或?qū)⒂糜诿枋鲚^小事物或事件的詞語(yǔ)用于描述較大型的事件或事物。

賈平凹作品中的用法舉例：

（1）雞骨頭馬頭只有綜治辦能煮。（《帶燈》，129頁(yè)）

（2）要看更多的眉高眼低。（《帶燈》，288頁(yè)）

例（1）采用了借代的積極修辭格，用雞骨頭馬頭指代綜合治理工作中的較難處理的人物和事件，這里運(yùn)用了小詞大用的手法。例（2）中的眉高眼低用來(lái)描寫傲慢的臉色與神情，指帶燈和竹子在為村民謀看病補(bǔ)償過(guò)程中須要遇到很難說(shuō)話的人，用眉眼來(lái)指代這些人，小詞大用。

馬哈福茲作品中的用法舉例：

（1）小巷里叫賣聲此起彼伏，人群里還夾雜著咒罵聲、咳痰聲。（《始與末》，186頁(yè)）

例（1）中的叫賣聲、咒罵聲、咳痰聲分別指代發(fā)出這些聲音的人，屬于小詞大用。動(dòng)態(tài)的描寫使小巷的混亂呈現(xiàn)在讀者面前。

6.大詞小用

將用于描述整體的詞語(yǔ)用于描述局部，或?qū)⒂糜诿枋鲚^大型事物或事件的詞語(yǔ)用于描述較小的事件或事物。

賈平凹作品中的用法舉例：

（1）她偏靜下來(lái)，不管了燕趙楚秦。（《帶燈》，130頁(yè)）

（2）正吃喝的王朝馬漢。（《帶燈》，157頁(yè)）

例（1）中的燕趙楚秦指我國(guó)歷史上戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的諸侯國(guó)，這里指帶燈在綜治工作中遇到的各類較難處理的上訪人物和事件，屬于大詞小用的修辭方法。例（2）中的王朝馬漢是《三俠五義》中的人物，是包青天的得力助手，追隨包青天為國(guó)家盡力。這里是說(shuō)帶燈巧妙地運(yùn)用權(quán)力，解決了元黑眼和南河村村民之間的矛盾，將可能產(chǎn)生的上訪事件消滅在了萌芽狀態(tài)并維護(hù)了櫻鎮(zhèn)的穩(wěn)定，還順帶解決了南勝溝村的抗旱設(shè)備緊缺的問(wèn)題。這種手法屬于大詞小用，對(duì)帶燈的辦事能力給了形象而明確的評(píng)價(jià)，措辭生動(dòng)新穎。

馬哈福茲作品中的用法舉例：

（1）他在凱旋門，而我在舍巴拉大街。（《始與末》，71頁(yè)）

（2）請(qǐng)她設(shè)法來(lái)平息這場(chǎng)災(zāi)難。（《始與末》，156頁(yè)）

例（1）中的凱旋門是指迎接戰(zhàn)勝的軍隊(duì)凱旋的大門。根據(jù)原文的對(duì)話，可以得知小說(shuō)里的人物是穆斯林。穆斯林信仰后世。奈菲薩認(rèn)為父親的去世是完成了今生，過(guò)渡到后世。因此，她說(shuō)父親在凱旋門，屬于大詞小用的修辭手法。該詞與舍巴拉大街形成鮮明的對(duì)比，反襯出奈菲薩的困難處境。例（2）中的災(zāi)難指自然或人為造成的重大傷害。這里是說(shuō)哈桑的小酒館來(lái)了當(dāng)?shù)氐囊粋€(gè)惡棍，屬于大詞小用。

通過(guò)對(duì)漢阿文學(xué)作品聚類變異修辭手法異同的比較，可以發(fā)現(xiàn)賈平凹和馬哈福茲都善用變異修辭手法。由于漢語(yǔ)是詞根語(yǔ)，而阿語(yǔ)屬于屈折語(yǔ)，兩者在修辭的表現(xiàn)形式上存在一定差異，但在所表達(dá)的涵義和情感方面是具有相同點(diǎn)的。

參考文獻(xiàn)

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（作者單位：西安外國(guó)語(yǔ)大學(xué)亞非學(xué)院）