腹有詩(shī)書氣自謙

段奇清

“腹有詩(shī)書氣自華”，畫家俞劍華卻是“腹有詩(shī)書‘氣自謙”。

1930年的一天早上，俞劍華在上海美術(shù)?？茖W(xué)校辦公室準(zhǔn)備授課內(nèi)容，突然聽到從辦公室門前的長(zhǎng)廊上傳來(lái)很大的聲音：“這些畫沒有創(chuàng)造性，才氣少，收掉！”

這是俞劍華到上海美術(shù)?？茖W(xué)校擔(dān)任教授的第一天，長(zhǎng)廊上的那些畫是他的作品。說(shuō)話的是學(xué)校辦公室主任傅雷，工友知道傅雷的脾性，便趕緊收畫。這一幕正好被校長(zhǎng)劉海粟看到。為了緩和氣氛，劉海粟連忙把俞劍華介紹給傅雷。一見傅雷走過(guò)來(lái)，俞劍華很尊敬地主動(dòng)和他打招呼。傅雷卻顯出一副很冷淡的樣子，只是敷衍地點(diǎn)了點(diǎn)頭便進(jìn)了辦公室。對(duì)于這些，俞劍華沒放在心上，上課鈴聲一響，他便到教室上課去了。

把俞劍華的十幾幅畫作掛到長(zhǎng)廊上，是劉海粟的主意，他是為了讓師生們了解俞劍華。沒想到，畫作剛掛出就被傅雷給攪了。俞劍華一走，劉海粟沒好氣地對(duì)傅雷說(shuō)：“你太狂妄了，為什么不理人家？”傅雷不屑地說(shuō)：“沒有閑工夫和抄書匠啰唆?！?/p>

俞劍華授完課回到辦公室后，傅雷不在，劉海粟便一個(gè)勁地向他解釋傅雷的脾氣稟性，望他不要在意剛才的事。俞劍華說(shuō)：“我們昨天就見過(guò)面了。他說(shuō)看過(guò)我的講稿，認(rèn)為我沒有本領(lǐng)，只會(huì)抄書?！彼€特別強(qiáng)調(diào)，“這是他當(dāng)面說(shuō)的?！眲⒑Ｋ趩枺骸澳悄闶窃趺椿厮模俊庇釀θA道：“我當(dāng)時(shí)說(shuō)，要是說(shuō)老實(shí)話，抄書我也不會(huì)，為了怕出笑話，連古文的標(biāo)點(diǎn)都不敢隨便用，只用圈。傅先生對(duì)我這樣評(píng)價(jià)，已經(jīng)是過(guò)獎(jiǎng)了?！庇釀θA說(shuō)這話時(shí)，看不出有絲毫的反諷與揶揄，滿臉只有坦然與真誠(chéng)。

俞劍華是山東濟(jì)南人，1912年8月，17歲的他入濟(jì)南中學(xué)校（后稱山東省立第一中學(xué)）學(xué)習(xí)，長(zhǎng)于古漢語(yǔ)及中國(guó)畫。在北京高等師范手工圖畫專修科畢業(yè)后，從事美術(shù)教學(xué)和研究工作的俞劍華，數(shù)次在北京《晨報(bào)》副刊發(fā)表文章，尤以寫生、旅行記為佳。

此時(shí)他已快40歲，得到劉海粟的聘書時(shí)，俞劍華正擔(dān)任上海新華藝術(shù)?？茖W(xué)校教授兼教務(wù)長(zhǎng)。

古漢語(yǔ)及中國(guó)畫是俞劍華所長(zhǎng)，他的才華早就被人嘉許。傅雷說(shuō)俞劍華準(zhǔn)備講稿只會(huì)抄，繪畫作品沒有才氣。這種對(duì)俞劍華的“不屑”，要是換了別人早就大吵開了。劉海粟對(duì)俞劍華說(shuō)：“你不和他爭(zhēng)吵，是你的氣度，也不至于謙恭至此！”俞劍華卻說(shuō)：“你請(qǐng)我到這里來(lái)，不就是要我盡快擔(dān)負(fù)起教學(xué)工作嘛。昨天我本來(lái)不讓你掛這些畫，但你說(shuō)‘這是為了學(xué)校，為了你順利開展教學(xué)，我也就同意了！為了教學(xué)，為了學(xué)校，說(shuō)什么我也不能與他爭(zhēng)吵。”

這番話被傅雷知道后大受感動(dòng)，兩人不僅沒因此事鬧隔閡，而且交往頻繁起來(lái)，成了很好的朋友。劉海粟每當(dāng)回憶起這件事，對(duì)傅雷的脾氣不無(wú)遺憾，而對(duì)俞劍華的度量，常表示出無(wú)限欽佩之情。

一個(gè)人的度量、自謙，全是為了大局，令人敬佩！而這樣的“氣自謙”，未嘗不是另一種“氣自華”。想到作家影兒一首詠荷花的詩(shī)：“吾欲喻君為清蓮，品雅德高氣自謙;無(wú)畏世間紛爭(zhēng)態(tài)，博得美譽(yù)心泰安?！边@樣的“氣自謙”，或者說(shuō)“氣自華”，是品雅德高的一枝“清蓮”。

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