《生蛋快樂》

何偉

九月的腳步已至，熟悉的上課鈴又響起，很多家長朋友又開始擔(dān)心孩子能否在新一輪的競爭中嶄露頭角。競爭的殘酷和激烈讓教育者們漸漸忘了教育的本質(zhì)和真諦，孩子逐漸從一棵茁壯成長的“小樹”變成了外表精致卻缺乏活力的“盆栽”。小動(dòng)物們是不是也存在著競爭？我們應(yīng)該如何面對競爭？讓我們打開《生蛋快樂》這本繪本，一起去書中尋找答案吧！

【本期推薦】

《生蛋快樂》

·送給大朋友和小朋友的苦口良藥

·引人反思的“教育鏡子”

·讓大朋友思考教育的現(xiàn)狀與本質(zhì)，思考競爭的意義，為教育敲響警鐘

焦頭爛額的參賽者們

故事發(fā)生在大森林邊的蛋蛋村。蛋蛋村里住著雞、鴨、鵝。

一天，村里不知被誰貼滿了海報(bào)，原來是一位神秘評委發(fā)起了一場神秘的“生蛋大賽”。

“快來參加生蛋大賽！是雞？是鴨？還是鵝？誰才是真正的生蛋王？驚喜大獎(jiǎng)等你拿。”比賽僅限三天準(zhǔn)備時(shí)間，獲勝者可以“想要什么有什么”。天啊，這可不僅是榮譽(yù)的事，更是一個(gè)實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)自由的難得機(jī)會(huì)！雞、鴨、鵝都想拿第一，都忙個(gè)不停。母雞們負(fù)責(zé)生蛋，公雞們則加油打氣。沒想到的是雞群里的探子來報(bào)，鴨那邊多了好多蛋，疑似作弊。哼，既然你不仁就休怪我不義，雞群浩浩蕩蕩地找“遠(yuǎn)方親戚”們借蛋，找個(gè)外援可不算是作弊！

令雞生氣的是，剛忙完借蛋，就在基本鎖定勝局之時(shí)，探子又帶來一個(gè)壞消息，鴨蛋數(shù)量暴增，疑似領(lǐng)先?！盀榱穗u的榮譽(yù)”，那可就顧不上許多了，雞群用了一個(gè)神秘的方法湊了許多的蛋。就在雞群想著能萬無一失時(shí)，探子再報(bào)，鵝群里竟然有一只超級大蛋。為了雞群的榮譽(yù)，拼了，盡管有點(diǎn)冒險(xiǎn)！咦？是什么辦法讓雞群的首領(lǐng)都覺得是在冒險(xiǎn)呢？

全是假蛋！

比賽結(jié)果終于要揭曉了，雞、鴨、鵝焦急地等候著神秘評委的出現(xiàn)，可左等右等都不見評委的身影，只有一個(gè)神秘的大箱子擺在布滿氣球的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上?！跋胍裁从惺裁础贝螵?jiǎng)難道就在箱子里？緊張之際，箱子里冒出來一只狐貍，大喊著：“最懂蛋的評委來了！”竟然是一只狡猾的狐貍！看著雞、鴨、鵝倉皇逃竄，狐貍得意忘形，抓起一顆蛋咬下去，呸呸呸，是一顆“沙”蛋。再咬一顆，是個(gè)面粉做的“軟”蛋。第三顆蛋更嚇人，竟然自己動(dòng)起來，定睛一看，是屎殼郎的大“屎”蛋。再來一顆直接崩了牙，這哪里是鵝蛋，這是“鵝卵石”蛋。狐貍氣得直呼：“騙子，一群騙子?！苯酉聛恚傁朐僭囋嚦壌蟮?，隨著一聲巨響，一群不速之客呼嘯而來。天鵝、禿鷲、老鷹、鱷魚、大蟒把狐貍嚇得落荒而逃，這究竟是為什么呢？還是請你自己到繪本里一探究竟吧！

孩子是競爭的目擊者

《生蛋快樂》為什么會(huì)在九月專欄里推薦呢？因?yàn)檫@是開學(xué)季，家長們又要開始常態(tài)化的焦慮了。當(dāng)我們?yōu)榱顺煽兌箲]到“不擇手段”，而又“遮遮掩掩”時(shí)，我們的樣子也難稱優(yōu)雅。而這一切的一切，孩子們?nèi)伎丛谘劾铩?/p>

這樣的作品我首先是推薦家長閱讀，盡管這個(gè)故事的呈現(xiàn)十分幽默詼諧，在孩子的眼中的確很“討喜”，但只有家長真正讀懂生蛋比賽的故事，只有家長真正看明白故事最后那幾只破殼而出的小雞成了比賽鬧劇的見證者時(shí)，才會(huì)明白這場“鬧劇”會(huì)帶來什么。

童話是社會(huì)的鏡子

我們十分不情愿讓孩子接觸黑暗面，我們本能地排斥向孩子揭開世間的“毒瘡”，我們希望孩子們的世界充滿了真善美，不過，別忘了，童話從來不避開人性的消極面，而是給消極面一個(gè)合理的出路。但愿世間少些“人為”，多一些美好。

【繪本作者簡介】

《生蛋快樂》作者孫莉莉，童書作者、翻譯、研究者，北京師范大學(xué)兒童心理發(fā)展與教育碩士，臺(tái)灣臺(tái)東大學(xué)兒文所博士生。百千幼兒閱讀研究院院長，著有《早期閱讀與幼兒教育》《走進(jìn)圖畫書的世界》，譯著《快樂兒童養(yǎng)育手冊》等?，F(xiàn)居北京。