致敬心中的好老師

夏風(fēng)

每一位教師，都是自己人生的主角。

站在人生的舞臺(tái)上，他會(huì)遇見(jiàn)一群又一群登臺(tái)的孩子，期待他傳道授業(yè)。他會(huì)帶著年少的他們，在臺(tái)上唱響心靈的歌謠，從臺(tái)上眺望未來(lái)的世界。

舞臺(tái)很大，遼闊的帷幕緩緩拉開(kāi)，燈光漸漸亮起，映入眼簾的，有鄉(xiāng)村，有城市，有窄巷，有長(zhǎng)街，有隨波搖曳的漁船，有呼嘯而過(guò)的高鐵，有身邊繁華的生活，有曾經(jīng)貧瘠的歲月。孩子們?cè)谒膸ьI(lǐng)下，在人生的劇情里穿梭、起舞、奔跑、攀爬、跨越。

舞臺(tái)背景不斷更迭，有初現(xiàn)天際的晨曦，有席卷而來(lái)的烏云，有紛飛飄落的大雪。從初春到暮冬，從黎明到深夜，他在朝陽(yáng)下升起國(guó)旗，在夜色里家訪學(xué)生，在講臺(tái)邊傳播知識(shí)，在燈火前批改作業(yè)。

在一幕幕故事里，他從風(fēng)華正茂到年過(guò)花甲，從滿頭青絲到白發(fā)蒼蒼，他用自己的人生，陪伴著孩子們的人生，引導(dǎo)孩子們堅(jiān)持對(duì)真的追求，學(xué)會(huì)對(duì)善的付出，詮釋對(duì)美的理解。

掌聲響起，每一群孩子畢業(yè)，走向更大更遠(yuǎn)的舞臺(tái)，都會(huì)與他揮手作別。他叮囑孩子們，人人都有屬于自己的舞臺(tái)，在面對(duì)黑暗時(shí)，要點(diǎn)亮心燈，照亮臺(tái)階;在沒(méi)有觀眾時(shí)，要相信自我，堅(jiān)持不懈。

在他人生電影的字幕上，刻有每一個(gè)孩子的名字。出現(xiàn)在他生命中的孩子，都值得用心對(duì)待。每一個(gè)孩子都獨(dú)一無(wú)二，不可或缺。他堅(jiān)信，每一個(gè)孩子，都是自我人生的主角。

此刻，坐在時(shí)光的舞臺(tái)下，你看到臺(tái)上的自己了嗎？多年前，在狹小的教室里，在昏暗的燈光下，認(rèn)真的你，好學(xué)的你，用鐮刀削尖鉛筆頭，埋頭寫著難解的作業(yè)。多年前，在松軟的田坎上，在歡快的小溪流邊，逃學(xué)的你，叛逆的你，用蛛絲糊成捕蟲網(wǎng)，提腳追逐飛舞的蝴蝶。舉著獎(jiǎng)狀的孩子，輟學(xué)在家的孩子，收割稻谷的孩子，蹚水過(guò)河的孩子，哪一個(gè)是你？

在歲月的某一個(gè)瞬間，在人生的某一個(gè)角落，在追光燈很難打到的地方，老師和藹可親地走過(guò)來(lái)，老師笑容滿面地走過(guò)來(lái)，老師氣喘吁吁地走過(guò)來(lái)，老師心急如焚地走過(guò)來(lái)……哪一位是你的老師？ “老師為你驕傲！”“跟我回學(xué)校去！”“讀書才能有出息！”“不要耽誤自己！”你聽(tīng)到多年前耳畔的話語(yǔ)，有鼓勵(lì)、有安慰、有勸誡，這些出現(xiàn)在你人生電影里的經(jīng)典臺(tái)詞，最為真切，最為溫暖，最為體貼，陪伴你走出年少時(shí)心靈深處的漫漫長(zhǎng)夜。這里面，或有心靈的點(diǎn)亮，或有人生的重塑，或有命運(yùn)的改寫。

多年后的你，從臺(tái)下望過(guò)去，看到這些時(shí)光的影像，是否心有所動(dòng)，是否熱淚盈眶，是否想起身對(duì)當(dāng)年的老師道一聲深深的感謝！很多年后，老師的身影，可能湮沒(méi)在滔滔時(shí)光和茫茫人海中。但是，微笑的他們，一直在最難忘的記憶里，是孩子們成長(zhǎng)星空中的一輪明月。

每一位好老師都值得尊重，他們大多數(shù)人都很平凡。

他們或許從未被評(píng)為“優(yōu)秀教師”，從未被評(píng)為“師德模范”，他們或許一輩子就在最平凡的崗位上，默默無(wú)聞地教書，孜孜不倦地治學(xué)。但平凡的他們，讓你我生命中有了最動(dòng)人的情節(jié)。歷歷在目，記憶猶新，永不磨滅。

那些勸學(xué)時(shí)的走訪、風(fēng)雨中的護(hù)送、課堂上的鼓勵(lì)、病榻前的慰藉，引領(lǐng)每一個(gè)平凡的孩子心懷勇氣，無(wú)論遭遇貧窮、疾病、困苦，決不向命運(yùn)妥協(xié)。

我們走進(jìn)了老師的人生，老師也走進(jìn)了我們的人生。那些多年來(lái)珍藏在你我心靈里的故事，歷經(jīng)時(shí)光的檢閱，總能讓我們感受到生命的力量，善良而美好，淳樸而熾烈。

每一位教師都是主角。

老師好！我們共同致敬心中的好老師，深情講述一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的故事，我們打開(kāi)時(shí)光的大門，共同翻開(kāi)心靈的書頁(yè)——

這里面，有教育的本質(zhì)，有大愛(ài)的細(xì)節(jié)，有人生的境界。