百年老校的新跨越

徐光明 甘甜 曾憲瑛

在全國(guó)優(yōu)秀教師、江西上饒一中（下簡(jiǎn)稱“一中”）教師朱逸飛的手機(jī)微信里，收藏著一段畢業(yè)生回母校后發(fā)出的感慨。這名畢業(yè)生在他的微信里寫(xiě)道：“我和幾個(gè)都已上大學(xué)的高中同學(xué)聊，雖然彼此身在不同的大學(xué)，但和如今的大學(xué)同學(xué)聊高中生活，只有從我們一中畢業(yè)的，覺(jué)得高三的學(xué)習(xí)生活是快樂(lè)的。”

為此，朱逸飛欣慰不已，經(jīng)常有畢業(yè)后的學(xué)生回來(lái)和他說(shuō)：“回憶起高中階段，別人回憶起來(lái)的只有學(xué)習(xí)，我們回憶起來(lái)的都是快樂(lè)和幸福。我們不僅僅有拼搏，我感覺(jué)回憶起來(lái)連一角天空的晚霞都是最美的。”

作為當(dāng)?shù)氐睦吓泼＃?022年，一中迎來(lái)她的120歲生日。作為贛東北最早的學(xué)府，該校有過(guò)輝煌，有過(guò)坎坷，尤其是近年來(lái)在當(dāng)?shù)亍俺?jí)中學(xué)”崛起、優(yōu)質(zhì)生源流失嚴(yán)重的形勢(shì)下，學(xué)校也在接受著社會(huì)的重新審視。

如何重振百年老校的榮光？一中充分挖掘?qū)W校歷史文化精髓，用文化凝聚師生，把立德樹(shù)人融入教育教學(xué)和社會(huì)實(shí)踐的各個(gè)環(huán)節(jié)，百年老校煥發(fā)出了新的生機(jī)活力。

人人名師，當(dāng)要以文化凝聚人心

在當(dāng)?shù)氐摹俺?jí)中學(xué)”成立之前，一中一直是市區(qū)最好的高中，師資和生源優(yōu)勢(shì)明顯。

改變?cè)醋允昵啊?/p>

新成立的“超級(jí)中學(xué)”不僅面向全市招收優(yōu)秀生源，還從各地選調(diào)優(yōu)秀教師。一中教師被抽走了不少，生源也大不如前，辦學(xué)一度陷入低谷。

2017年，張禹芳履新一中校長(zhǎng)。

如何突破瓶頸、提振士氣？

從教師層面入手，傳承并發(fā)揚(yáng)學(xué)校深厚歷史積淀的文化精髓！

“越是困境時(shí)，越不能急功近利;只有守其初心，才能始終不變?！睆堄矸紱Q定從“人”的身上下功夫，以文化凝聚人心。

張禹芳剛到學(xué)校的時(shí)候，學(xué)校共有107名退休教師。張禹芳隨即用三年時(shí)間，分期分批將退休老師都走訪了一遍。

彼時(shí)，特級(jí)教師鄧筱云正好到了退休年齡。

“沒(méi)想到學(xué)校返聘我和幾位退休教師為學(xué)校的責(zé)任督學(xué)，青藍(lán)結(jié)對(duì)帶教，常規(guī)性地隨堂聽(tīng)課?！编圀阍茖?duì)年輕教師的要求不低，反復(fù)磨課的事情時(shí)有發(fā)生。一開(kāi)始，年輕教師還有些緊張。時(shí)間一長(zhǎng)，年輕教師反而主動(dòng)請(qǐng)責(zé)任督學(xué)來(lái)聽(tīng)課評(píng)課。

2021年底，一名高三英語(yǔ)教師因身體不適，難以適應(yīng)高強(qiáng)度工作，鄧筱云主動(dòng)要求重返講臺(tái)，承擔(dān)畢業(yè)班的教學(xué)工作。

“是鄧?yán)蠋熯@樣的一批老教師，用行動(dòng)詮釋了一中的百年文化到底傳承什么？”副校長(zhǎng)鄭麗峰介紹，正是在老一批名師的引領(lǐng)下，一中提出了“人人名師”的目標(biāo)，著力打造新的名師隊(duì)伍，每一名教師也都制定了個(gè)人三年發(fā)展計(jì)劃。

青年教師劉俊鋒是學(xué)校教師發(fā)展中心主任，也是特級(jí)教師。近日，他主動(dòng)辭去教師發(fā)展中心主任之職，理由是“所帶的班級(jí)馬上進(jìn)入高三，要花更多的時(shí)間和精力在教學(xué)和班級(jí)管理上，多研究教學(xué)，多陪伴學(xué)生?！?/p>

“雖然他‘炒了我們魷魚(yú)，但我們都尊重他的選擇?！睆堄矸颊f(shuō)，自己來(lái)一中的時(shí)間不長(zhǎng)，卻始終被一中深厚的文化底蘊(yùn)感染著。正是一代又一代“眼中始終裝著學(xué)生”的教師，讓她看到了百年老校的精神傳承。

為生之師，當(dāng)為學(xué)生之楷模

一中地處古跡眾多的茶山寺，校園內(nèi)至今保存有唐朝陸羽“鑿石得泉”，用來(lái)煮水品茗的胭脂井。

高級(jí)教師郭邠在這里讀完了初中、高中，大學(xué)畢業(yè)后多次放棄發(fā)達(dá)地區(qū)的高薪聘請(qǐng)，又回到了這里任教。在母校的講臺(tái)上，她一站就是37年。

在她看來(lái)，古井邊上尚保存的“源清流潔”四個(gè)篆體字，是一中綿延至今、翰墨芬芳的最好闡釋。

對(duì)“源清流潔”更深層次的含義，郭邠有自己的理解。她認(rèn)為，從老師開(kāi)始的源頭就是“清澈”的，培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)生就會(huì)是“純潔”的?！盀槭裁次遗R近退休，工作仍舊保持激情？主要是得益于學(xué)生時(shí)代，我在這里遇到了言傳身教的好老師?！北磉_(dá)這一理解時(shí)，郭邠的眼神透著堅(jiān)毅。

作為贛東北最早的新式學(xué)堂，學(xué)校見(jiàn)證了時(shí)代的變遷，一代又一代的教師，成了深化“教書(shū)育人、師德先行”辦學(xué)理念的最好載體。

學(xué)校工會(huì)主席王琪1986年便來(lái)到學(xué)校工作。據(jù)其介紹，學(xué)校有不少父女檔、師徒檔乃至夫妻檔教師，教師宿舍與學(xué)校僅一墻之隔，“以校為家”在教師中深入人心。因此，一直以來(lái)德育工作都是學(xué)校辦學(xué)的閃亮名片。

為生之師，當(dāng)為學(xué)生之楷模。近年來(lái)，隨著生源的變化，一中進(jìn)一步健全師德師風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制，教師的內(nèi)涵有了較大的發(fā)展，得到不斷充實(shí)。

學(xué)校有一名高位癱瘓的貧困生，每天需父母接送。校長(zhǎng)隨即和這名學(xué)生的班主任劉俊峰商量，如何關(guān)心照顧他在校的學(xué)習(xí)生活：不管年級(jí)如何變化，他的班級(jí)教室都安排在一樓，免去上下樓的麻煩;除享受?chē)?guó)家對(duì)貧困生的相關(guān)減免政策外，學(xué)校再開(kāi)“綠色通道”;師生互助，幫他樹(shù)立學(xué)習(xí)信心。

老校區(qū)即將改造，學(xué)生們要集體搬到新校區(qū)過(guò)渡一段時(shí)間，這名學(xué)生回家的路程變遠(yuǎn)了，學(xué)校隨即跟進(jìn)，又出臺(tái)關(guān)愛(ài)制度：除了他所在班級(jí)的教室固定在一樓外，還給他留了一個(gè)獨(dú)立寢室，方便家長(zhǎng)在校照顧其日常生活。

有學(xué)校和老師作表率，過(guò)去這兩年，學(xué)校的各類(lèi)活動(dòng)，這名學(xué)生一場(chǎng)不落地都參加了，學(xué)生們自發(fā)輪流充當(dāng)他的出行“助理”。

如今的一中，從座位編排、班級(jí)日常管理，到元旦聯(lián)歡節(jié)目的選定，班主任都讓學(xué)生一同參與、共同協(xié)商。教師也通過(guò)各自的模范行為，對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位的教育引導(dǎo)。從“為了一名學(xué)生”到“為了每一名學(xué)生”，折射的是一中“教育教學(xué)為學(xué)生終身幸福奠基”教育理念的進(jìn)一步深化。

新的挑戰(zhàn)，更需守正創(chuàng)新

近年來(lái)，人們的價(jià)值取向越來(lái)越多元化，學(xué)生的思想隨之受到一定影響，學(xué)校思想政治工作也面臨著新的挑戰(zhàn)。

革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，方志敏、邵式平、黃道等老一輩革命家曾在學(xué)校開(kāi)展教學(xué)及革命工作。1949年，江西省民政廳在茶山寺創(chuàng)辦贛東北革命烈士子弟學(xué)校，方志敏的女兒方梅便是在此就讀。張禹芳介紹，學(xué)校開(kāi)展紅色德育工作具有得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)。為此，他們結(jié)合學(xué)校實(shí)際，挖掘方志敏精神的內(nèi)涵與價(jià)值，并以此為抓手，培養(yǎng)一批能夠擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的新時(shí)代好青年。

學(xué)校將國(guó)史、地方史與校史有效結(jié)合，把培養(yǎng)方志敏式的時(shí)代新人作為德育工作的重點(diǎn)課題，由校長(zhǎng)牽頭，師生參與，培養(yǎng)擁有健康身、聰明腦、溫暖心的時(shí)代新人。

“除了課程滲透，尤其重視教育環(huán)境的氛圍渲染。像校史館工字樓，是江西省第一所烈士子女學(xué)校的所在地。每年重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)，學(xué)校就會(huì)在這里開(kāi)展紅色文化教育，直觀、具體、接地氣。課本劇是學(xué)校的傳統(tǒng)項(xiàng)目，學(xué)生自導(dǎo)自演，至今已開(kāi)展了20多年。近幾年，結(jié)合學(xué)校的歷史文化，學(xué)生們改編和創(chuàng)作了一系列反映學(xué)校育人特色的劇目，寓教于樂(lè)，廣受歡迎。”分管德育工作的副校長(zhǎng)施雙江介紹，學(xué)校守正創(chuàng)新，通過(guò)建立“一館”“一廊”“一劇”“一基地”“一讀物”“一講堂”的“六個(gè)一”工程，實(shí)現(xiàn)了育人方式的立體化。

豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，不僅提高了學(xué)生的綜合能力，也鍛造了學(xué)生的良好品行。學(xué)校相繼成立了青年志愿者協(xié)會(huì)、子雅漢服社、拾光攝影社、墨原文學(xué)社、無(wú)人機(jī)社、科技社、戲劇社等20多個(gè)社團(tuán)，學(xué)生自主策劃組織全校性的讀書(shū)節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié)、校園文化節(jié)，傳承文化、張揚(yáng)個(gè)性。

學(xué)校團(tuán)委還定期組織社團(tuán)活動(dòng)，讓學(xué)生走出校園，閱讀社會(huì)這本“大書(shū)”，如開(kāi)展志愿護(hù)考、送愛(ài)心等活動(dòng)?？萍忌绲膶W(xué)生利用寒暑假，赴中國(guó)科學(xué)院、南京理工大學(xué)、山東大學(xué)開(kāi)展研學(xué)實(shí)踐。

校團(tuán)委書(shū)記張陳超介紹，幾年前，有一名高二學(xué)生突發(fā)白血病，校青年志愿者協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)黃家聰帶著志愿者搞策劃、做方案，在市區(qū)步行街拉橫幅，擺攤義賣(mài)，穿插才藝展示，不僅籌得善款兩萬(wàn)多元，更彰顯了青年學(xué)子們的大愛(ài)和擔(dān)當(dāng)。

“傳承百廿年輝煌，書(shū)寫(xiě)新時(shí)代榮光。以文化人，以文育人，一中的改革發(fā)展定能實(shí)現(xiàn)新的跨越?！睆堄矸紙?jiān)定地說(shuō)。