播美德之種發(fā)智育之芽開(kāi)美育之花

曾維平

2022年6月8日，在萍鄉(xiāng)武功山風(fēng)景名勝區(qū)麻田中學(xué)的東籬勞動(dòng)基地里，氣氛如驕陽(yáng)一般熱烈。這里有兩塊已經(jīng)耕好的水田，60多名學(xué)生變身“農(nóng)民”，在老師的指導(dǎo)下，或站在水田中有模有樣地插著秧，或站在岸邊認(rèn)真觀看、學(xué)習(xí)……

原來(lái)，這是麻田中學(xué)舉辦的首屆校園“開(kāi)耕節(jié)”，學(xué)生們腳踩水田插秧，體驗(yàn)農(nóng)耕勞作。在勞動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，學(xué)生們迫不及待地一試身手。只見(jiàn)他們縱向排列，卷起褲管，俯下身子，和泥土來(lái)了一次親密接觸?！暗谝淮纬嗄_踩在水田里，剛開(kāi)始有些緊張，但當(dāng)感受到泥土的柔軟和細(xì)膩后，看著親手插下的一棵棵秧苗整齊排列后，我體驗(yàn)到了勞動(dòng)的快樂(lè)。”學(xué)生蔡鈺琳開(kāi)心地說(shuō)。近一個(gè)半小時(shí)的插秧勞動(dòng)，一排排秧苗在水田里遍布開(kāi)來(lái)。

坐落于武功山腳下的麻田中學(xué)，依托得天獨(dú)厚的地域文化優(yōu)勢(shì)，充分利用空余閑置土地，創(chuàng)建了東籬學(xué)生勞動(dòng)基地，打造獨(dú)具特色的校園勞動(dòng)文化。近年來(lái)，學(xué)校以勞動(dòng)基地為依托，積極落實(shí)“雙減”政策，在減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)的同時(shí)，不斷創(chuàng)新教學(xué)方式，把勞動(dòng)教育融入人才培養(yǎng)全過(guò)程，與德育、智育、美育等相融合，以勞樹(shù)德、以勞增智、以勞育美，積極探索具有學(xué)校特色的勞動(dòng)教育模式，教育引導(dǎo)學(xué)生牢固樹(shù)立勞動(dòng)最光榮、勞動(dòng)最崇高、勞動(dòng)最偉大、勞動(dòng)最美麗的價(jià)值觀念。

以勞樹(shù)德，播美德之種

據(jù)麻田中學(xué)相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，東籬學(xué)生勞動(dòng)基地占地約30畝，分四個(gè)區(qū)域——果木區(qū)、蔬菜區(qū)、養(yǎng)殖區(qū)和水稻區(qū)。

在勞動(dòng)基地，記者看到，蔬菜區(qū)種有白菜、蘿卜、香蔥、大蒜等13個(gè)蔬菜品種，果木區(qū)種有藍(lán)莓、水蜜桃等5個(gè)果木品種。值得稱道的是，學(xué)?，F(xiàn)有的9個(gè)教學(xué)班級(jí)，在勞動(dòng)基地都有各自的責(zé)任區(qū)，且對(duì)應(yīng)一個(gè)個(gè)不同的名字，如“金豆班”“玉黍班”“香蔬班”等。這些責(zé)任區(qū)，都由學(xué)生自主管理，各班選取自己鐘情的品種進(jìn)行種植實(shí)踐，開(kāi)展班與班之間的勞動(dòng)成果評(píng)比競(jìng)賽。在這些責(zé)任區(qū)，同學(xué)們松土播種，應(yīng)時(shí)種植蔬菜瓜果，除草施肥，出力流汗，收獲果實(shí)、收獲體驗(yàn)、收獲快樂(lè)。

每當(dāng)東籬勞動(dòng)實(shí)踐基地的果蔬成熟之時(shí)，學(xué)校就會(huì)組織學(xué)生到基地采摘瓜果蔬菜。經(jīng)過(guò)精心挑選的果蔬，由學(xué)生們送往武功山養(yǎng)老服務(wù)中心。據(jù)了解，基地建立以來(lái)，學(xué)校已先后組織4次“送菜”活動(dòng)，累計(jì)為武功山養(yǎng)老服務(wù)中心送去果蔬200余公斤。“學(xué)校還號(hào)召學(xué)生積極參與志愿服務(wù)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生良好道德品質(zhì)養(yǎng)成，增進(jìn)學(xué)生之間的友誼，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力?！甭樘镏袑W(xué)相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹道。

“五育”融合，德育為先。為進(jìn)一步做好學(xué)校的德育工作，麻田中學(xué)認(rèn)真落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，聚焦引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，以東籬勞動(dòng)實(shí)踐基地為學(xué)生載體，開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí)，養(yǎng)成勞動(dòng)美德，提升綜合素養(yǎng)，為其未來(lái)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?！霸谇锸諘r(shí)，學(xué)校還將組織學(xué)生參與水稻收割，觀看脫粒、出米過(guò)程，讓學(xué)生真切體驗(yàn)收獲過(guò)程，了解飯桌上香噴噴的米飯從何而來(lái)?！甭樘镏袑W(xué)相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，學(xué)校從建校開(kāi)始，就規(guī)劃了勞動(dòng)實(shí)踐基地，讓學(xué)生在校園生活中有不一樣的體驗(yàn)?！巴ㄟ^(guò)一系列勞動(dòng)實(shí)踐，讓學(xué)生更加關(guān)注農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民。”這名負(fù)責(zé)人說(shuō)。

以勞增智，發(fā)智育之芽

“同學(xué)們，快來(lái)看，我們班種的芥菜，又長(zhǎng)高了不少，過(guò)兩天就可以采摘了！”在實(shí)踐基地里，學(xué)生們看到自己的勞作有了成果和收獲，十分興奮。喜悅之余，他們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下，揮動(dòng)著鋤頭、鏟子，松土、除蟲(chóng)、分秧、施肥，忙得不亦樂(lè)乎。

麻田中學(xué)在平時(shí)的教育教學(xué)過(guò)程中，積極落實(shí)勞動(dòng)教育，按照新課程標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)設(shè)了勞動(dòng)教育校本課程。目前，學(xué)?，F(xiàn)有勞動(dòng)教育專任教師6人，開(kāi)設(shè)了《松土》《除草》《施肥》《香蔥移栽》《包餃子》《做饅頭》《了解金銀花》《蔬菜種植》等特色勞動(dòng)課程，建立了學(xué)校的勞動(dòng)課程體系。同時(shí)，學(xué)校堅(jiān)持每周一節(jié)勞動(dòng)教育課，校長(zhǎng)帶頭上勞動(dòng)實(shí)踐課。“我們注重校內(nèi)校外相結(jié)合，要求學(xué)生每天干一件家務(wù)活，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成做家務(wù)的好習(xí)慣，比如洗碗、掃地、洗菜、做飯、整理內(nèi)務(wù)等，讓學(xué)生體驗(yàn)勞動(dòng)、感受勞動(dòng)，培養(yǎng)勞動(dòng)技能?！睂W(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹道。

在勞動(dòng)基地，記者遇到了一名“編外老師”——學(xué)校勞動(dòng)基地的技術(shù)顧問(wèn)，他叫郭凌，是萍鄉(xiāng)興宸農(nóng)業(yè)科技發(fā)展有限公司副總經(jīng)理。攀談之中，記者了解到，郭凌從事農(nóng)業(yè)領(lǐng)域生產(chǎn)管理已有20多年，主要研究生物技術(shù)在生態(tài)農(nóng)業(yè)領(lǐng)域的實(shí)施、生物農(nóng)業(yè)和有機(jī)廢棄物無(wú)害化處理資源化再利用、自然農(nóng)法和循環(huán)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)永續(xù)經(jīng)營(yíng)等?！八募尤?，既讓學(xué)生了解了科學(xué)種植知識(shí)，也助推基地種植技術(shù)實(shí)現(xiàn)了質(zhì)的提升?！睂W(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)人說(shuō)。

以勞育美，開(kāi)美育之花

美育是立德樹(shù)人的重要內(nèi)容。麻田中學(xué)堅(jiān)持“以美育人、以美化人、以美培元”，圍繞“校園精美、教師精致、學(xué)生精彩”這一主線，創(chuàng)造性地將勞育與美育相結(jié)合，不斷提高學(xué)生的審美能力和人文素養(yǎng)，有力地推進(jìn)了美麗校園建設(shè)。

在校園美化上，學(xué)校以學(xué)生為主體，引導(dǎo)學(xué)生積極參與校園美化活動(dòng)，定期參與東籬學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐基地的日常護(hù)理和校園綠植護(hù)理。學(xué)生積極參與校園環(huán)境衛(wèi)生打掃、勞動(dòng)基地的雜草清理、綠化帶修剪等。在全體師生的共同努力下，一所園林式的精美校園呈現(xiàn)在武功山腳下。

美麗校園地處美麗景區(qū)，與景區(qū)美美共融。麻田中學(xué)以“校園+景區(qū)”為主陣地，定期開(kāi)展研學(xué)旅行活動(dòng)和景區(qū)志愿服務(wù)活動(dòng)，先后組織學(xué)生開(kāi)展了“賞最美秋景，愛(ài)最美家鄉(xiāng)”“喜迎二十大，奮進(jìn)新征程”為主題的研學(xué)旅行活動(dòng)和“愛(ài)家鄉(xiāng)，愛(ài)美景”景區(qū)志愿服務(wù)等活動(dòng)，不斷為美育實(shí)踐活動(dòng)豐富載體。

以勞為媒，播美德之種，發(fā)智育之芽，開(kāi)美育之花！2022年，麻田中學(xué)被評(píng)為“江西省勞動(dòng)教育特色示范學(xué)校”。學(xué)校秉承“修身立德博學(xué)”校訓(xùn)，推動(dòng)“學(xué)生有品質(zhì)，教師有品位，學(xué)校有品牌”，不斷開(kāi)拓勞動(dòng)體驗(yàn)新途徑，加快構(gòu)建勞動(dòng)教育課程體系，勞動(dòng)教育工作不斷走實(shí)走深，成為武功山腳下的一道別樣風(fēng)景。