水清心寧
有小伙伴說自己寫作文就像擠牙膏。開玩笑!你那牙膏少說也用了大半月了!
寫不長肯定不行??紙鲎魑臄[在面上的,除了書寫,就是字?jǐn)?shù)。
別急,我今天教小伙伴們一個方法,既是常用的敘事作文謀篇布局的方法,又是一個可以把作文寫長的技巧。
大家都讀過作家魏巍的名作《我的老師》,下面我簡單分析一下。
結(jié)構(gòu)分析
魏巍的這篇《我的老師》分別被選入人教版、蘇教版和鄂教版中小學(xué)語文教材,可謂是名家名篇。在1100多字的文章中,作者回憶了和老師蔡云芝交往中的七件事,表達(dá)了對老師深切的熱愛、崇敬和感激之情。
一共寫了七件事?我的天吶!你要是一篇作文里面能寫五件事,你還敢說自己的作文不夠長?我想恐怕你要被老師點名:那誰!考場作文超出作文格的掃描不上你還不知道??!
為什么魏巍就敢寫七件事?并不是名家成名了就能任性,這里是有道理的,也是有章法可循的。先來看一種叫做“一線串珠”的布局謀篇方法。
“一線串珠”,是以敘事為主的文章常用的謀篇布局方法,意思是圍繞主旨(線)選擇多個典型的材料(珠)來突現(xiàn)主旨、豐富寫作內(nèi)容的一種作文技法。
這里不得不強調(diào)一點,既然是串起來的珠子,那么珠子肯定不止一個,也就是選材肯定不是一件事。
怎么樣?“一線串珠”的結(jié)構(gòu)可以寫三件事,四件事……只要你圍繞想要表達(dá)的主旨從不同的側(cè)面,不同的角度選擇材料,別雷同就行了。你還怕作文寫不長嗎?
《我的老師》這篇課文敘述的七件事中,詳寫“排解糾紛”和“夢中尋師”,略寫“假打真愛”等五件事。這七件事情,從課內(nèi)寫到課外,從校內(nèi)寫到校外,從平時寫到假期,從學(xué)習(xí)寫到生活,所選事例豐富多彩,而內(nèi)容絕無雷同之感。
在表達(dá)師生之間的感情上,這七件事的先后順序也是有講究的。那就是從頭到尾,情感步步加深,逐步把對老師深切的熱愛和崇敬推向高潮。到文章最后,“夢中尋師”讓孩子對老師的愛達(dá)到更高的境界。
七件事情之間,作者用簡短而情感熾熱的抒情議論畫龍點睛地表達(dá)了自己的感受,不僅讓抒發(fā)的感情真實感人,又讓敘事抒情和議論融為一體,避免事例多而造成的零散。
方法總結(jié)
1. “一線串珠”=事情1+事情2+事情3+事情4+事情5+……
2. 選材要圍繞主旨,“珠”要能讓“線”穿得住
3. 注意詳略,從多角度多側(cè)面選材,避免雷同
4. 恰當(dāng)運用議論和抒情,做好過渡