怎么把握寫作對象的特點

孫勇

在作文寫作中，一定要把握寫作對象的特點。

那么，什么是特點？或者說怎么解釋特點？

特點，就是事物、人物或動物本身表現(xiàn)出來的突出的某些方面，尤其是別人沒有的你有，別人有的你也有，這就是你的特點。

無論是事物的特點，還是人物的特點，抑或者動物的特點，怎樣把握寫作對象的特點呢？特點突出的就不用說了，它很明顯，你就可以直接從你寫作對象很明顯的特點著手寫作。寫作特點不突出或者你認為根本就沒有特點的寫作對象，怎樣才能寫出寫作對象的特點呢？我們可以從寫作對象的言談舉止著手，除從細微處去發(fā)現(xiàn)寫作對象的特點外，還可以從另外一個途徑，賦予寫作對象一些特點。

怎么賦予寫作對象特點呢？

打個比方，A同學特點不突出，為了寫好突出特點文章的寫作，我們可以把B同學或C同學的特點，“借貸”給A同學，由于恰當而又合理的“借貸”，A同學的特點就有了。有的老師、同學說了，那這樣不就是造假嘛！大家沒有弄明白一個基本的寫作原則，我們寫作也是創(chuàng)作，不是把原汁原味的生活生硬地照搬進文章里頭，而是把生活中的事物經(jīng)過一番打扮后，融入到寫作當中。打扮后的事物，還是那個事物，只不過經(jīng)過打扮后的事物，更加地好看了。就像一個女人出門要化妝一樣，化過妝的女人還是那個女人，本質上沒有變，也不是造假。經(jīng)過打扮后的事物，就是我們想要的寫作對象。

在這方面，影視劇做得就非常優(yōu)秀。我們觀看電影、電視劇甚至話劇、戲曲的時候，就會發(fā)現(xiàn)故事情節(jié)很吸引人，我們所看到的特點特別突出的人物或特別吸引人的故事情節(jié)，在生活中它沒有那么集中，換句話說它很分散，不是存在于一個人身上的，而是經(jīng)過編劇、導演甚至是制片人創(chuàng)編出來的，是把很多人物身上的特點、故事都集中在一個人身上了，經(jīng)過藝術加工處理后，這個人物不管是個性特點還是發(fā)生在這個人物身上的故事，就特別的豐富和吸引我們。

我們大家都看過影視劇或圖書《三國演義》，大家比較熟悉的“三國”人物諸葛亮，在現(xiàn)實生活當中他也是一個很普通的人，特別能夠說明諸葛亮是一個普通人物的例子，就是他在劉備身邊當軍師的過程中，其實，并沒有起到多大的軍師作用，甚至沒有一次勝仗是根據(jù)諸葛亮的智謀取得的，相反，由于諸葛亮的參與，個別戰(zhàn)斗還打得很不順利。

這就很奇怪了，為什么《三國演義》里的諸葛亮會那么有智謀有能力，特別備受劉備的青睞重用呢？我們在《三國演義》里看到的諸葛亮，其實是一個藝術形象，羅貫中不但賦予了他足智多謀的智慧形象，甚至在關鍵時刻，還把諸葛亮給妖魔化了，之所以這樣安排這么一個人物，完全是根據(jù)故事的發(fā)展需要。我們大家都很喜歡諸葛亮這個人物，因為羅貫中運用了“借貸”的寫作手法，把很多人的特點集中在了諸葛亮一個人的身上，諸葛亮這個人物的個性就非常地突出起來。

在寫文章的時候，我們往往拘泥于現(xiàn)實生活本身，不會“借貸”，甚至照搬生活，所以，我們寫出的文章無論人物或事物特點就顯得比較單一比較普通，沒有突出讀者想要的真正的人物特點，或者事物特點，讀者看后覺得很一般甚至不喜歡。自然，我們的寫作不用說，其實就是失敗了。如果熟練運用“借貸”的寫作方法，用“借貸”拓寬我們的思維，在事物的大海里盡情挑選寫作對象的特點，那么我們在描述寫作對象特點的時候，肯定會把寫作對象的特點寫得不同尋常、十分突出，不信大家可以試一試，肯定有不一樣的收獲。