于景湉
日常生活中,我們經(jīng)常會(huì)看到一些戴著眼鏡的人,甚至一些年齡偏小的兒童也會(huì)因?yàn)槿跻暋⒔暤仍蚨坏貌淮魃虾裰氐难坨R。對(duì)于這些兒童來(lái)講,眼鏡帶給他們的不僅僅是視覺上的不適,還會(huì)在一定程度上對(duì)他們的心靈造成影響。而對(duì)于家長(zhǎng)而言,也許他們會(huì)理解孩子的近視,卻對(duì)孩子的弱視感到困惑,弱視是怎么形成的?又應(yīng)該怎么治療呢?
兒童弱視的發(fā)病機(jī)制主要包括以下幾點(diǎn):
1.兒童視覺發(fā)育出現(xiàn)異常
弱視是兒童在視力發(fā)育方面出現(xiàn)的一種疾病,而出現(xiàn)這種問(wèn)題的因素之一就是在兒童6~7歲左右視力發(fā)育的前期階段,受到各種不良因素影響。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是兒童在日常生活中不注意用眼健康,看東西的習(xí)慣不好或距離不恰當(dāng),就會(huì)造成視網(wǎng)膜角度不正以及在發(fā)育過(guò)程中出現(xiàn)偏差,從而形成弱視。
2.斜視
所謂斜視,就是指兩眼之間出現(xiàn)了眼位偏斜。通常情況下,斜視包括我們所熟悉的斗雞眼和外斜視兩種情況,可以理解為眼球向內(nèi)靠攏和向外靠攏,對(duì)患者顏值影響較大,而且也威脅患者的眼睛健康。患兒的兩只眼睛都無(wú)法平衡聚焦,容易發(fā)生復(fù)視和混淆視,為了避開這種不適,患兒在日常用眼時(shí)會(huì)更多地依靠正常的眼睛看事物,久而久之,較弱的那只眼睛視力得不到發(fā)育,就會(huì)形成弱視。
3.先天性疾病
有的兒童是因?yàn)檫z傳的因素而出現(xiàn)弱視,還有的兒童是由于先天性白內(nèi)障或角膜白斑等情況,對(duì)自身的視力發(fā)育造成一定的影響。
其中,兒童自身用眼習(xí)慣不正確是其出現(xiàn)弱視的主要因素。例如有的兒童長(zhǎng)時(shí)間且近距離的觀看電視、平板、手機(jī)等電子產(chǎn)品,有的兒童會(huì)趴著甚至是躺著玩手機(jī),還有兒童不注意用眼健康,長(zhǎng)時(shí)間疲勞用眼,長(zhǎng)此以往就會(huì)出現(xiàn)弱視的情況。
那么,對(duì)于弱視,應(yīng)該如何治療呢?
1.病因治療
由于導(dǎo)致弱視的原因較多,所以在進(jìn)行治療之前首先需要借助檢查,明確病因,然后根據(jù)具體的情況進(jìn)行針對(duì)性治療。例如,針對(duì)先天性白內(nèi)障的情況可以考慮手術(shù)治療,弱視治療關(guān)鍵期為3~6歲,因此家長(zhǎng)生活中要注意觀察孩子的情況,如果發(fā)現(xiàn)孩子對(duì)光沒有反應(yīng)可能是先天性白內(nèi)障的信號(hào),應(yīng)及時(shí)就診,及早發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并治療,視力提升的機(jī)會(huì)更大。而由散光或者是高度遠(yuǎn)視導(dǎo)致的弱視可以通過(guò)眼鏡的佩戴來(lái)進(jìn)行矯正。
2.被動(dòng)治療
被動(dòng)治療實(shí)際上就是給弱視的兒童佩戴合適的眼鏡,但是由于兒童年齡較小,因此在這方面需要家長(zhǎng)幫助兒童進(jìn)行正確的眼鏡佩戴。出現(xiàn)單眼弱視情況的兒童可以通過(guò)遮住健康眼睛,強(qiáng)迫兒童使用弱視的那只眼睛看事物的方式來(lái)促進(jìn)兒童視網(wǎng)膜相關(guān)功能的發(fā)育。
3.主動(dòng)治療
主動(dòng)治療則是對(duì)兒童借助物理治療、視覺學(xué)習(xí)和訓(xùn)練的方法。在這個(gè)過(guò)程中,家長(zhǎng)需要積極正確地引導(dǎo)兒童,讓其能夠?qū)W習(xí)更多與之相關(guān)的知識(shí),并能夠主動(dòng)接受相關(guān)治療。弱視治療需要時(shí)間較長(zhǎng),視力恢復(fù)也是循序漸進(jìn),這就需要家長(zhǎng)鼓勵(lì)兒童堅(jiān)持眼鏡的佩戴,定期進(jìn)行視力的復(fù)查,及時(shí)調(diào)整眼鏡度數(shù),幫助兒童養(yǎng)成正確良好的用眼和飲食習(xí)慣。
總之,家長(zhǎng)應(yīng)在日常生活中更多的關(guān)注兒童的用眼情況,引導(dǎo)兒童正確用眼。若是兒童仍舊出現(xiàn)弱視情況,其實(shí)也并不用擔(dān)心,更不需要慌張,只需要盡快帶兒童去治療,用平和的心態(tài)對(duì)待它就一定能夠戰(zhàn)勝它。