高等教育，融入國家發(fā)展戰(zhàn)略

鄧倩倩

在廈門大學(xué)翔安校區(qū)橢圓樓內(nèi)，國家傳染病診斷試劑與疫苗工程技術(shù)研究中心的研究人員正在忙碌。身穿白大褂、戴著膠皮手套的師生緊張有序地操作著試劑、儀器，計(jì)算機(jī)屏幕上不停地變化著相關(guān)模型的動態(tài)分析圖……就在這個(gè)實(shí)驗(yàn)室，師生研制出了首支國產(chǎn)宮頸癌疫苗、全球首個(gè)艾滋抗體尿液自檢試劑等，交出了一份高?？蒲械牧裂鄢煽儐巍?/p>

十年來，我國高等教育與時(shí)代同行，建成世界規(guī)模最大的高等教育體系，培育了一大批高素質(zhì)專門人才，為民族振興、經(jīng)濟(jì)建設(shè)、社會發(fā)展、科技進(jìn)步發(fā)揮了重要作用。

01從強(qiáng)基到“四新”，健全學(xué)科培養(yǎng)體系

何浩冉是第一屆報(bào)考高?！皬?qiáng)基計(jì)劃”的物理學(xué)專業(yè)學(xué)生，一入大學(xué)，他就對接上導(dǎo)師，加入其課題組，并以“高維量子糾纏的判據(jù)”研究申請到大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目，開啟他的科研訓(xùn)練之路。

“強(qiáng)基計(jì)劃”是高校探索基礎(chǔ)學(xué)科拔尖創(chuàng)新人才選拔培養(yǎng)的一種新模式，發(fā)起于2020年。目前，已有清華大學(xué)、北京大學(xué)等39所高校納入試點(diǎn)。該計(jì)劃以國家重大戰(zhàn)略需求為導(dǎo)向，著重在數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物以及哲學(xué)、歷史、古文字學(xué)等專業(yè)招生。

基礎(chǔ)學(xué)科建設(shè)是高?？蒲袆?chuàng)新的根基。教育部高等教育司司長吳巖介紹，十年來，我國全面啟動“基礎(chǔ)學(xué)科拔尖計(jì)劃2.0”，在77所高校布局建設(shè)288個(gè)學(xué)生培養(yǎng)基地，探索基礎(chǔ)學(xué)科拔尖人才培養(yǎng)“中國模式”，累計(jì)吸引1萬余名優(yōu)秀學(xué)生投身基礎(chǔ)學(xué)科，形成了基礎(chǔ)學(xué)科拔尖人才的“梯隊(duì)網(wǎng)絡(luò)”。

面對新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革，面對社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，新工科、新醫(yī)科、新農(nóng)科、新文科等“四新”學(xué)科建設(shè)方興未艾，高校中一批新興學(xué)科和院系專業(yè)應(yīng)運(yùn)而生。

福州大學(xué)2020年以來增設(shè)人工智能、機(jī)器人工程、儲能科學(xué)等5個(gè)新興專業(yè)。該校黨委書記陳國龍說，學(xué)校瞄準(zhǔn)科技前沿和關(guān)鍵領(lǐng)域，以世界一流學(xué)科建設(shè)的化學(xué)學(xué)科為核心“催化”帶動，促進(jìn)化工、材料、環(huán)境、生物等學(xué)科“化學(xué)反應(yīng)”。

據(jù)介紹，十年來，我國高校共有265種新專業(yè)納入本科專業(yè)目錄，目前目錄內(nèi)專業(yè)771種；新增本科專業(yè)布點(diǎn)1.7萬個(gè)，人才培養(yǎng)對新技術(shù)新產(chǎn)業(yè)新業(yè)態(tài)的適應(yīng)度明顯增強(qiáng)。

02“有組織科研”服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展

2021年12月，清華大學(xué)牽頭設(shè)計(jì)的全球首座球床模塊式高溫氣冷堆核電站首次并網(wǎng)發(fā)電，標(biāo)志著我國成為世界少數(shù)幾個(gè)掌握第四代核能技術(shù)的國家之一，突破性技術(shù)取得重要進(jìn)展。

十年來，高校獲得了全部11項(xiàng)國家技術(shù)發(fā)明一等獎(jiǎng)中的10項(xiàng)、全部技術(shù)發(fā)明獎(jiǎng)中的72%，并獲得了兩項(xiàng)國家科技進(jìn)步獎(jiǎng)特等獎(jiǎng)，成為重大科技突破的策源地。這些成就，離不開高校的“有組織科研”。

面向前沿科學(xué)方向和國家重大戰(zhàn)略需求，高校牽頭建設(shè)了60%以上的學(xué)科類國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、30%的國家工程（技術(shù)）研究中心，系統(tǒng)布局的教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、省部共建協(xié)同創(chuàng)新中心等平臺超過1500個(gè)。

在防控新冠肺炎疫情一線，廈門大學(xué)夏寧邵團(tuán)隊(duì)承擔(dān)起“國家隊(duì)”實(shí)驗(yàn)室重任，團(tuán)隊(duì)研發(fā)的新冠病毒檢測試劑盒在全球70余個(gè)國家和地區(qū)應(yīng)用，獲世界衛(wèi)生組織優(yōu)先推薦。

據(jù)統(tǒng)計(jì)，高校專利授權(quán)量從2012年的69萬項(xiàng)增加到2021年的308萬項(xiàng)，專利轉(zhuǎn)讓及許可合同數(shù)量增幅接近10倍，不僅實(shí)現(xiàn)量的增長，也實(shí)現(xiàn)了質(zhì)的提升，更多科技成果轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力。

福建農(nóng)林大學(xué)教授、國家菌草工程技術(shù)研究中心首席科學(xué)家林占熺發(fā)明的“以草代木”栽培食用菌的菌草技術(shù)，兼具生態(tài)與經(jīng)濟(jì)效益，至今已推廣至全球100多個(gè)國家，助力消除貧困、應(yīng)對氣候變化。

十年來，高校主動融入?yún)^(qū)域創(chuàng)新發(fā)展戰(zhàn)略。教育部與北京、上海簽署了有關(guān)共建國際科技創(chuàng)新中心的戰(zhàn)略合作協(xié)議，在京高校與北京市在集成電路、腦科學(xué)等領(lǐng)域共建了一批新型研發(fā)機(jī)構(gòu)，打造多學(xué)科交叉平臺；在滬高校牽頭承擔(dān)人工智能、超限制造等多個(gè)上海市重大專項(xiàng)。

03優(yōu)化學(xué)術(shù)生態(tài)激發(fā)創(chuàng)新活力

好的學(xué)術(shù)生態(tài)，可以為高校科研創(chuàng)新注入源源不斷的動力。這些年來，高校持續(xù)推進(jìn)評價(jià)體系改革，在評估評價(jià)、成果獎(jiǎng)勵(lì)等方面“破五唯”，以創(chuàng)新質(zhì)量、能力、貢獻(xiàn)為核心的多元評價(jià)導(dǎo)向在高校逐步樹立。

中國科學(xué)院大學(xué)溫州研究院助理研究員郭子龍說，學(xué)術(shù)環(huán)境對青年學(xué)者的成長至關(guān)重要。“隨著擴(kuò)大科研經(jīng)費(fèi)使用自主權(quán)、賦予科研人員職務(wù)科技成果所有權(quán)和長期使用權(quán)等試點(diǎn)工作的推進(jìn)，研究人員能夠心無旁騖地專心科研，后續(xù)還有專門的成果轉(zhuǎn)化配套團(tuán)隊(duì)對接產(chǎn)學(xué)研深度融合。”

多位高校學(xué)者表示，如今科研評價(jià)不再是“唯論文”，還增加了教學(xué)成果、專利轉(zhuǎn)化效益、咨政建議以及各類縱向和橫向課題等作為參考，讓學(xué)術(shù)研究不再停留于“象牙塔”，而是成為真正有用的科研。

中國高等教育學(xué)會原會長瞿振元說，十年來，高校以高水平科學(xué)研究支撐高質(zhì)量人才培養(yǎng)，以高質(zhì)量人才培養(yǎng)推動高水平科學(xué)研究，形成了“既出成果又出人才”的高校科技工作新格局。特別重要的是，高校強(qiáng)調(diào)科研與教學(xué)良性互動，共同促進(jìn)人才培養(yǎng)，把服務(wù)國家、服務(wù)人民作為高?？萍脊ぷ鞯膬r(jià)值取向。

摘自《半月談》