漫畫作文“6與9”導(dǎo)寫

雷其坤

根據(jù)下面漫畫的內(nèi)容和寓意寫一篇文章，反映你的認(rèn)識與思考。

要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題。不要套作，不得抄襲。不少于700字。

畫面上的兩個人站在不同的角度指著同一個數(shù)字正在爭論：一個說是“6”，一個說是“9”。兩人的看法，沒有正確與錯誤之分，沒有現(xiàn)象與本質(zhì)、真相與假象之別，也沒有積極與消極之異。他們站在自己的角度得出的結(jié)論都是正確的，也都是片面的，于是產(chǎn)生了分歧，發(fā)生了爭執(zhí)。

為什么會產(chǎn)生這種現(xiàn)象呢？客觀上，事物往往都有多面性、復(fù)雜性，“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”;主觀上，人們對事物的認(rèn)知也有差異性，“仁者見仁，智者見智”。因此，常常是“公說公有理，婆說婆有理”。

要避免這種情況，就要全面地看問題，多角度看問題，要換位思考，多從別人的角度看問題，這樣做具有重要意義：有助于全面認(rèn)識事物，避免片面化、簡單化;有利于寬容別人，增進理解，消除分歧，化解矛盾、沖突，從而使人際關(guān)系和諧，家庭和睦，社會和諧美好;還有利于創(chuàng)新發(fā)展，愛因斯坦說：“提出新的問題、新的可能性，從新的角度看舊問題，卻需要創(chuàng)造性的想象力，而且標(biāo)志著科學(xué)的真正進步?！?/p>

怎樣才能做好換位思考呢？要有冷靜客觀的態(tài)度，全面看問題的眼光，要有包容他人觀點的胸襟，尊重、理解對方的看法，要有靈活的思維，打破思維定勢。