“假離婚”導致人財兩空

陳某和王某結婚多年，育有一兒一女。為了照顧家庭，王某辭掉了工作，全職在家贍養(yǎng)父母、照顧孩子。眼見兒女到了上學的年齡，陳某動了買學區(qū)房的心思。一次朋友聚會，陳某偶然聽說離異后無房的一方可以按照首套資格購買房產，這樣就可以節(jié)省一大筆稅費。

此后，陳某越想越覺得“假離婚”可行，于是便與王某商量起來。孩子馬上要開學，這樣做又確實能節(jié)約一大筆家庭支出，王某便同意了陳某的主張。隨后，兩人快速辦理了離婚手續(xù)，并在離婚協(xié)議中約定：婚前房產歸陳某所有，陳某支付王某補償款45萬元。

然而，雙方“假離婚”后，陳某在工作中遇到了劉某，兩人相處十分融洽，這讓離異后的陳某心動不已。

在此期間，王某從陳某父母手里拿到了學區(qū)房的首付款，并辦理完貸款手續(xù)。王某把學區(qū)房落到自己名下后便多次催促陳某復婚，可陳某一直拖延。隨后，王某偶然聽到了陳某在公司的傳言，便找到了劉某說明自己與陳某是“假離婚”。由于此事產生了較大的糾紛，劉某從單位辭職，與陳某斷了一切聯(lián)系。陳某父母知道兒子與兒媳婦的事情后，多次與陳某溝通復婚的事情。迫于父母和孩子的壓力，陳某選擇了復婚。復婚后，陳某為了表示回歸家庭的決心，書寫一份贈與書，將名下房產全部贈與王某，并與王某一起到不動產登記中心，把自己名下的房產過戶到王某名下。

復婚后的陳某依然對劉某念念不忘。一次偶然的機會，陳某再次遇到了劉某。這一次，陳某不愿意再次失去劉某，但是王某不同意與陳某離婚。陳某便向法院提起離婚訴訟，要求與王某離婚，且自己要占有兩套房產50%的份額。王某接到離婚起訴狀，思慮再三后同意離婚，但為了孩子，她決定與陳某爭一爭房子。

培訓者團隊是課程開發(fā)的核心問題之一，如果沒有一支高素質的培訓者隊伍，研修課程的質量必將受到影響。2011年，中小學書法課被確定為國家課程。課程設計者在認真領會上級精神和學科要求的同時，對本區(qū)書法教師的實際情況進行調研，發(fā)現(xiàn)絕大多數(shù)書法教師“教非所學”的現(xiàn)象十分嚴重，教師學科專業(yè)素養(yǎng)極為薄弱，無法滿足書法教學的需要?；诖耍W書法學科的課程設計者與故宮書畫教育中心的專業(yè)團隊合作，組織開展講學、參觀、實踐等指導活動，涵養(yǎng)教師的專業(yè)素質，提升其專業(yè)化水平。

1.2 當系統(tǒng)發(fā)生非金屬性短路接地時，即高電阻、電弧、樹障等單相接地。如A相發(fā)生接地，則UAN的電壓比正常相電壓要低，其余兩相UBN和UCN為58～100V，電壓互感器開口三角處兩端有約70V電壓，達到絕緣檢查繼電器起動值，發(fā)出接地信號并報警。

訴訟期間，陳某的父母寫了一封信寄到法院，信中寫道：“來信是想證明購買學區(qū)房的首付款是我們老兩口辛苦攢的養(yǎng)老錢，這錢是給王某的，不是給陳某的。房子也是給王某的，讓王某帶孩子用?！?/p>

法院綜合案情后，判決認定兩套房產均歸王某所有。

聚乙烯作為世界上用量最大的高分子材料，具有優(yōu)良的綜合性能。然而，聚乙烯在加工、貯藏和應用過程中，不可避免地受到熱、光、射線、氧、重金屬離子或機械剪切等作用而老化，導致產品降解、變色和力學性能下降[1]。在諸多的因素中，氧化作用是導致聚乙烯材料老化的重要因素之一。為降低聚烯烴樹脂的氧化降解，通常需要加入一定量的抗氧劑，其中包括主抗氧劑和輔助抗氧劑。受阻酚類抗氧劑由于熱穩(wěn)定性高、持效性長，不著色，不污染、無毒等優(yōu)點，成為聚烯烴樹脂加工過程中最常見的主抗氧劑[2-3]。對于聚乙烯，常用的抗氧劑為1076。1076雖然與聚乙烯有著較好的相容性，但是抗氧化效率較低。

關于陳某婚前房屋，法院審理后認為，該房屋系陳某第一次婚前個人財產，且在陳某與王某第一次協(xié)議離婚的離婚協(xié)議中也約定為歸陳某單獨所有。而在陳某與王某復婚后，陳某自愿將上述房屋過戶給被告，并約定為王某單獨所有，此時應視為對王某的贈與，現(xiàn)該房已經過戶至王某名下，完成了贈與，故上述房產應為王某個人財產。

關于雙方離婚后、復婚前購買的學區(qū)房，法院認為，該房產的首付款雖然是陳某父母出資，但陳某的父母表示該款項及房產均是給王某的，且房產初始即登記在王某個人名下，因此應當歸王某所有。但考慮到雙方復婚后由王某使用夫妻共同財產償還貸款，陳某在購房過程中亦有付出，法院酌定由王某支付陳某房屋增值款8萬元。

法官提醒，婚姻是嚴肅、莊重的，并非玩鬧和利益的附屬品。離婚是一種身份關系變動的法律行為，具有法律效力。一旦離婚，雙方之間的身份關系就不再受法律保護，一方拒絕復婚，另外一方也無權干涉，因此，在處理相關問題時切勿因“小利”而失“真情”，切記“假離婚”不可為！