新時(shí)代加強(qiáng)國(guó)企黨員理想信念教育方法探析

王馨苑

革命理想高于天。偉大事業(yè)需要偉大精神，偉大精神鑄就偉大夢(mèng)想。共產(chǎn)主義信仰是共產(chǎn)黨人的精神追求，是共產(chǎn)黨人安身立命的根本。廣大黨員理想信念是否正確牢固，關(guān)系到社會(huì)主義強(qiáng)國(guó)建設(shè)和中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)。作為國(guó)有企業(yè)中的黨員，是黨在統(tǒng)領(lǐng)國(guó)有經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的重要觸角和紐帶，不僅具有帶頭促進(jìn)企業(yè)生產(chǎn)發(fā)展的工作責(zé)任，更有維護(hù)企業(yè)政治安全、思想堅(jiān)定和隊(duì)伍穩(wěn)定的政治責(zé)任，加強(qiáng)新時(shí)代國(guó)有企業(yè)黨員理想信念教育意義重大。

一、新時(shí)代開(kāi)展國(guó)企黨員理想信念教育工作的重要意義

1.抵御國(guó)際復(fù)雜思潮的需要。我國(guó)處于社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)建設(shè)新發(fā)展階段，世界格局正發(fā)生著深刻變化。一方面新冠疫情的沖擊對(duì)全球經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、政治的影響存在很大的不確定性，另一方面單邊主義、霸權(quán)主義仍然盛行，國(guó)際秩序發(fā)展演變趨勢(shì)未卜，國(guó)際形勢(shì)更加復(fù)雜多變。國(guó)企作為我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的主體和支柱，地位重要、責(zé)任重大，難免會(huì)成為國(guó)外思潮的伺機(jī)侵襲的對(duì)象，這就要求我們國(guó)企黨員干部要時(shí)刻保持高度的政治敏銳性，把牢思想和行為的“總開(kāi)關(guān)”，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”，矢志不渝地踐行初心使命，以無(wú)堅(jiān)不摧的理想信念，抵御前進(jìn)道路上的各種不利思潮影響，確保在改革發(fā)展道路上始終做到方向不變、道路不偏。

2.激生內(nèi)部發(fā)展動(dòng)力的需要?；厥字袊?guó)百年發(fā)展歷程，黨帶領(lǐng)人民創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)偉大的奇跡，鑄就了一部又一部發(fā)展史詩(shī)。今天在億萬(wàn)中華兒女?dāng)y手實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的征程上，發(fā)展中可預(yù)和不可預(yù)的困難挑戰(zhàn)必將層出不窮，偉大復(fù)興征程上非有中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)不能實(shí)現(xiàn)，非有堅(jiān)定的理想信念不能實(shí)現(xiàn)?！靶闹杏行叛?，腳下有力量”，國(guó)企黨員干部作為經(jīng)濟(jì)主體的中堅(jiān)力量，只有始終擦亮馬克思主義信仰明燈，堅(jiān)持共產(chǎn)主義崇高追求，牢記為民謀幸福的初心宗旨，才能在艱巨繁重的發(fā)展任務(wù)中攻堅(jiān)克難、乘風(fēng)破浪，帶動(dòng)廣大職工群眾取得更加優(yōu)異的成績(jī)，為社會(huì)主義強(qiáng)國(guó)建設(shè)凝聚起國(guó)企力量。

3.實(shí)現(xiàn)全面從嚴(yán)治黨目標(biāo)的需要。黨要管黨、從嚴(yán)治黨。理想信念教育是落實(shí)全面從嚴(yán)治黨任務(wù)的核心要求，是從根本上杜絕腐敗思想侵襲的保護(hù)罩，是增進(jìn)黨員干部始終堅(jiān)持走群眾路線，時(shí)刻與人民保持血肉聯(lián)系信念的內(nèi)生動(dòng)力，是確保黨員干部不變質(zhì)、不變色、不變味的根本思想保障。只有堅(jiān)持教育和培養(yǎng)廣大黨員干部樹(shù)立虔誠(chéng)而執(zhí)著、至信而深厚的共產(chǎn)主義價(jià)值追求，全面從嚴(yán)治黨目標(biāo)才有了實(shí)現(xiàn)保障，黨員的先進(jìn)性、純潔性才能持續(xù)保持，高質(zhì)量黨建引領(lǐng)高質(zhì)量發(fā)展的目標(biāo)才能最終實(shí)現(xiàn)。

二、國(guó)企黨員理想信念教育工作中存在的難點(diǎn)

1.抓手不足，方式較為單一。國(guó)有企業(yè)雖然積累了豐富的理想信念教育經(jīng)驗(yàn)，但對(duì)黨員的理想信念教育方式依然較為傳統(tǒng)、單一，往往依托支部學(xué)習(xí)、支部活動(dòng)或依靠黨員干部自學(xué)的方式開(kāi)展，對(duì)黨員學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)和頻次都沒(méi)有明確的界定。如果只是“強(qiáng)塞硬壓”的簡(jiǎn)單重復(fù)教育的老辦法，黨員學(xué)習(xí)意愿可能會(huì)受影響，往往是既占用了時(shí)間，效果又不明顯。

2.針對(duì)性不強(qiáng)，過(guò)程較為被動(dòng)。隨著時(shí)代的發(fā)展、社會(huì)的演變，人的思想認(rèn)識(shí)也會(huì)隨之產(chǎn)生變化。進(jìn)入新時(shí)代，理想信念教育的環(huán)境、內(nèi)容、任務(wù)都發(fā)生了變化，黨員干部的思想更加活躍，理論在現(xiàn)實(shí)中的應(yīng)用需要不斷變化，教育工作也應(yīng)該隨著時(shí)代的變化而動(dòng)態(tài)發(fā)展。理想信念工作應(yīng)轉(zhuǎn)為向相應(yīng)階段、相應(yīng)人群開(kāi)展針對(duì)性的教育培訓(xùn)，而如果一而貫之的泛泛教育只會(huì)使教育工作顯得尤為被動(dòng)。

3.影響不明顯，效果不達(dá)預(yù)期。理想信念的形成、增強(qiáng)和減退是一個(gè)長(zhǎng)期積累、潛移默化的過(guò)程，需要相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間，這就導(dǎo)致教育工作的效果很難在短期內(nèi)體現(xiàn)，也難以用具體的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量。企業(yè)在快速發(fā)展過(guò)程中一定程度上會(huì)放松對(duì)黨員干部經(jīng)常性的思想教育和世界觀改造，對(duì)廣大黨員干部理想信念堅(jiān)定程度現(xiàn)狀了解不夠全面透徹，使教育反饋不明顯，效果不達(dá)預(yù)期。

三、新時(shí)代國(guó)企黨員理想信念教育方法探析

1.明確教育首要內(nèi)容。適應(yīng)時(shí)代發(fā)展首先要有切合時(shí)代背景、符合時(shí)代發(fā)展的先進(jìn)思想為指導(dǎo)。習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想科學(xué)清晰的回答了新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展什么樣的中國(guó)特色社會(huì)主義、怎樣堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的時(shí)代提問(wèn)，是當(dāng)代中國(guó)馬克思主義，是21世紀(jì)馬克思主義，是中華文化和中國(guó)精神的時(shí)代精華，是指引新時(shí)代國(guó)企改革發(fā)展，解決發(fā)展中各類(lèi)問(wèn)題矛盾的指導(dǎo)性、綱領(lǐng)性理論指導(dǎo)，必須將學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為國(guó)企黨員理想信念教育的首要內(nèi)容，學(xué)深學(xué)實(shí)。

2.從學(xué)黨史中汲取力量。理想信念可以通過(guò)從在具體的黨史事件中尋找共鳴、不斷增強(qiáng)。理想信念教育工作要結(jié)合黨史學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，不斷增強(qiáng)黨員干部對(duì)黨的奮斗目標(biāo)和光輝歷程的情感體驗(yàn)，通過(guò)運(yùn)用紅色資源和現(xiàn)代化、網(wǎng)絡(luò)化、高技術(shù)手段，以更加獨(dú)特的視角講好時(shí)代巨變背景下中國(guó)共產(chǎn)黨的生動(dòng)故事，注重將黨的歷史故事、身邊的故事、當(dāng)下的故事聯(lián)系起來(lái)綜合思考，讓黨員干部在學(xué)習(xí)中觀照現(xiàn)實(shí)、入腦入心。把中國(guó)共產(chǎn)黨為什么“能”，馬克思主義為什么“行”，中國(guó)特色社會(huì)主義為什么“好”的道理學(xué)懂悟透。

3.與傳統(tǒng)文化相融合。中國(guó)傳統(tǒng)文化中的民本思想、忠孝思想與中華民族發(fā)展進(jìn)程統(tǒng)一融匯、不可分割，要充分把握傳統(tǒng)文化精髓，賦予新時(shí)代內(nèi)涵，增強(qiáng)傳統(tǒng)文化的生命力，明確新時(shí)代中國(guó)是特色文化、特定階段下的特色社會(huì)主義中國(guó)，要把理想信念教育同文化傳承創(chuàng)新相結(jié)合，融會(huì)貫通、相輔相成，不斷創(chuàng)新方式方法，以大眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式講好中國(guó)故事，拓寬理想信念教育工作的新思路。

4.發(fā)揮榜樣引領(lǐng)作用。一個(gè)鮮活榜樣的帶動(dòng)效果往往強(qiáng)于書(shū)本中的刻板宣教。要大力弘揚(yáng)先進(jìn)黨員事跡，挖掘身邊的榜樣，講述有溫度的故事，探析榜樣背后的思想本質(zhì)和根源，做好先進(jìn)榜樣事跡的宣講，使黨員在向先進(jìn)學(xué)習(xí)的思考中產(chǎn)生情感共鳴，激發(fā)信仰火花，進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，切實(shí)有效發(fā)揮榜樣引領(lǐng)帶動(dòng)作用。

5.注重實(shí)踐應(yīng)用。理想信念教育的最終目標(biāo)是付諸實(shí)踐、推動(dòng)工作、取得進(jìn)步，黨員也只有在不斷地實(shí)踐磨礪中，才能更加堅(jiān)定心中的信仰。要把理想信念教育與黨員的成長(zhǎng)需求結(jié)合起來(lái)，與企業(yè)發(fā)展目標(biāo)結(jié)合起來(lái)，與時(shí)代建設(shè)需求結(jié)合起來(lái)，有目的地引導(dǎo)黨員正確認(rèn)識(shí)和對(duì)待黨性與個(gè)性、黨員個(gè)人自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)與黨的事業(yè)發(fā)展、企業(yè)發(fā)展的關(guān)系，讓理想信念走進(jìn)工作和生活，增強(qiáng)教育的生動(dòng)性和感染力，在日常點(diǎn)滴中磨練黨性、把握原則，真切感受理想信念教育帶來(lái)的現(xiàn)實(shí)變化和進(jìn)步，通過(guò)實(shí)踐不斷培養(yǎng)黨員干部獨(dú)立思維能力和自主進(jìn)步能力，實(shí)現(xiàn)自我教育的目標(biāo)。

6.強(qiáng)化陣地建設(shè)。在黨員干部中開(kāi)展普遍地、經(jīng)常地、深入地共產(chǎn)主義教育，筑牢和拓展國(guó)有企業(yè)理想信念教育的思想陣地。一方面要建立機(jī)制，如建立企業(yè)各級(jí)黨組織會(huì)議第一議題學(xué)習(xí)機(jī)制，固化黨的理論、思想、政策和方針制度學(xué)習(xí)時(shí)間，實(shí)現(xiàn)精神轉(zhuǎn)化從量的積累到質(zhì)的突破。另一方面要夯實(shí)責(zé)任，企業(yè)黨委宣傳部門(mén)或企業(yè)黨校是抓好理想信念教育的主力軍，要不斷探索理想信念教育的新方式、新手段，各級(jí)黨組織要夯實(shí)本級(jí)教育責(zé)任，建立抓理想信念教育責(zé)任清單。

7.做好思想研判。國(guó)有企業(yè)黨組織要充分摸清職工思想現(xiàn)狀，特別是黨員理想信念堅(jiān)守情況，全面掌握意識(shí)形態(tài)建設(shè)情況，通過(guò)談心談話、走訪調(diào)研的方式，定期開(kāi)展職工隊(duì)伍思想分析研判，及時(shí)了解和分析黨員的思想現(xiàn)狀。注重加強(qiáng)對(duì)黨員的黨內(nèi)關(guān)懷和心理疏導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)跟進(jìn)、干預(yù)，避免思想問(wèn)題的淤積、發(fā)酵，推動(dòng)黨員思想狀態(tài)持續(xù)積極向好。

理想信念是一門(mén)終身課題，要信一輩子、守一輩子。處于現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)建設(shè)的偉大時(shí)代，國(guó)企責(zé)任使命重大，要確保在新時(shí)代發(fā)展建設(shè)中行穩(wěn)致遠(yuǎn)，加強(qiáng)黨員理想信念教育就尤為重要。只要與時(shí)俱進(jìn)的創(chuàng)新教育方式方法，將對(duì)廣大黨員的理想信念教育融入個(gè)人奮斗、融入企業(yè)發(fā)展、融入時(shí)代、融入中國(guó)夢(mèng)愿景，黨員的理想信念必將更加堅(jiān)定，企業(yè)發(fā)展也必將賦予更強(qiáng)的精神力量，取得更大的成績(jī)。

（作者單位：北京同仁堂健康藥業(yè)股份有限公司）