國家重大戰(zhàn)略與地方高校地理學(xué)教學(xué)改革

池永寬 朱大運(yùn) 肖華 陳滸 宋月華

中國南方喀斯特地區(qū)是全球原始生態(tài)和次生生態(tài)環(huán)境研究的聚焦點(diǎn)，是我國可持續(xù)發(fā)展、生態(tài)保護(hù)與恢復(fù)、脫貧攻堅成果鞏固與鄉(xiāng)村振興等重大戰(zhàn)略研究的重點(diǎn)實(shí)施地區(qū)。因此，這些棘手的問題也給中國南方喀斯特所在的地方高校地理學(xué)研究課題帶來了研究熱點(diǎn)，給地理學(xué)教學(xué)改革既帶來機(jī)遇也帶來了挑戰(zhàn)。

一、中國南方喀斯特生態(tài)環(huán)境

喀斯特地貌約占全球陸地總面積的15%，居住著10億以上的人口，是人類重要的水源地，其生態(tài)環(huán)境與可持續(xù)發(fā)展具有全球性的戰(zhàn)略地位;同時也是世界級的典型的生態(tài)脆弱類型區(qū)?？λ固兀╧arst）在國內(nèi)也稱巖溶，是指水對可溶性巖石的溶蝕作用，及其所形成的地下（如溶洞等）和地表（峰叢等）的各種景觀與現(xiàn)象，表現(xiàn)為明顯的地上-地下“二元”地貌形態(tài)結(jié)構(gòu)。我國南方喀斯特在世界三大喀斯特集中連片區(qū)域中分布面積最大、發(fā)育類型最全，主要集中在以貴州為中心，云南、廣西、四川、重慶、湖北、湖南、廣東等八省（區(qū)、市）的部分地區(qū)，面積超過120萬平方千米，其中出露面積達(dá)55萬平方千米。我們所熟知的桂林山水、貴州荔波等都是喀斯特世界自然遺產(chǎn)地，在世界上享有盛譽(yù)。但是，喀斯特也是中國四大生態(tài)環(huán)境脆弱類型區(qū)（喀斯特、荒漠、黃土、凍土）之一，其中石漠化是喀斯特生態(tài)系統(tǒng)受到強(qiáng)烈的人為干擾后，原始生態(tài)植被遭受嚴(yán)重破壞，導(dǎo)致水土流失嚴(yán)重、土地生產(chǎn)力喪失，地表呈現(xiàn)類似荒漠化的巖石裸露景觀，是我國南方喀斯特地區(qū)最典型最嚴(yán)重的生態(tài)地質(zhì)問題，是造成經(jīng)濟(jì)落后的重要因素。比較典型喀斯特石漠化地區(qū)有貴州的花江、晴隆、冊亨、望謨等，這些地方石漠化分布較為廣泛，需要國家社會更多的扶植。

二、相對貧困與石漠化生態(tài)治理

我國南方喀斯特地區(qū)是全國重要的少數(shù)民族聚居區(qū)，居住著48個少數(shù)民族超過1200萬人口，脫貧攻堅戰(zhàn)勝利以前曾經(jīng)集中了全國范圍內(nèi)近50%的貧困人口，曾是我國貧困人口最為集中的區(qū)域和全國脫貧攻堅的主戰(zhàn)場，當(dāng)下是我國生態(tài)可持續(xù)發(fā)展與鄉(xiāng)村振興的主戰(zhàn)場。歷史上，中國南方喀斯特地區(qū)的滇桂黔石漠化區(qū)是新時期全國14個集中連片特困地區(qū)之一，“一方水土難養(yǎng)一方人”是喀斯特石漠化偏遠(yuǎn)山區(qū)的普遍現(xiàn)象，也曾是全國“三農(nóng)”問題最為尖銳的地區(qū)之一。國家高度重視南方喀斯特石漠化地區(qū)生態(tài)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展問題。1999年以來，喀斯特石漠化地區(qū)逐步實(shí)施退耕還林還草工程，起到了生態(tài)恢復(fù)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的巨大效益，據(jù)不完全統(tǒng)計，截止到2022年國家已經(jīng)完成數(shù)萬平方公里的工程退耕還林還草工程。2008年國務(wù)院批復(fù)了《巖溶地區(qū)石漠化綜合治理規(guī)劃大綱》（2006-2015年），石漠化綜合治理工程上升到國家層面。2012年國家扶貧辦、國家發(fā)改委聯(lián)合發(fā)布了《滇桂黔石漠化片區(qū)區(qū)域發(fā)展與扶貧攻堅規(guī)劃（2011-2020年）》，掀開了喀斯特脆弱生態(tài)治理的高潮。2016年國家科技部啟動了層次最高、投入最高的“典型脆弱生態(tài)修復(fù)與保護(hù)研究”十三五國家重點(diǎn)研發(fā)計劃專項(xiàng)，設(shè)置了：“喀斯特槽谷區(qū)土地石漠化過程及綜合治理技術(shù)研發(fā)與示范”;“喀斯特峰叢洼地石漠化綜合治理與生態(tài)服務(wù)功能提升技術(shù)研究示范”;“喀斯特斷陷盆地石漠化演變及綜合治理技術(shù)與示范”;“喀斯特高原石漠化綜合治理生態(tài)產(chǎn)業(yè)技術(shù)與示范”等4個石漠化治理重點(diǎn)項(xiàng)目，共計1.06億元經(jīng)費(fèi)用于石漠化治理與衍生產(chǎn)業(yè)發(fā)展，這對喀斯特脆弱類型區(qū)發(fā)展起到了至關(guān)重要的作用。2018年9月黨中央、國務(wù)院印發(fā)《鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略規(guī)劃（2018-2022年）》，規(guī)劃強(qiáng)調(diào)：包括喀斯特地區(qū)在內(nèi)的生態(tài)脆弱區(qū)要加快調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化生產(chǎn)結(jié)構(gòu)。近年，特別是“十九大”以來，幾乎每年中央“1號文件”和政府工作報告都會涉及喀斯特石漠化治理，強(qiáng)調(diào)在既要金山銀山，又要實(shí)現(xiàn)綠水青山。

三、緊緊抓住政策機(jī)遇期

貴州是中國南方喀斯特的核心地區(qū)，是典型的喀斯特省，在南方八省中最具典型性，其發(fā)展關(guān)乎到國家重要戰(zhàn)略實(shí)施的成敗。2022年1月18日國務(wù)院發(fā)布《國務(wù)院關(guān)于支持貴州在新時代西部大開發(fā)上闖新路的意見》（國發(fā)〔2022〕2號），是國務(wù)院支持貴州發(fā)展生態(tài)環(huán)境和社會發(fā)展領(lǐng)域“含金量”極高的政策性文件。為此，作為地方高校的地理學(xué)要解讀好國家政策，利用好國發(fā)二號文件的政策紅利對貴州至關(guān)重要。筆者認(rèn)為貴州在以下領(lǐng)域會有重大突破：（1）利用好新國發(fā)二號文件與喀斯特地區(qū)綠色發(fā)展有機(jī)結(jié)合，用好“加強(qiáng)南方喀斯特地區(qū)綠色發(fā)展與生態(tài)服務(wù)整體提升技術(shù)研究與示范”政策，重點(diǎn)謀劃具有創(chuàng)新性石漠化治理、石漠化產(chǎn)業(yè)等項(xiàng)目;（2）利用好新國發(fā)二號文件與農(nóng)村環(huán)境整治與鄉(xiāng)村振興領(lǐng)域有機(jī)結(jié)合，開展喀斯特環(huán)境整治，用好“因地制宜開展農(nóng)村生活污水處理與資源化利用”政策，系統(tǒng)謀劃污水處理及廢棄物資源化利用項(xiàng)目;（3）將污染防治與廢棄物資源化利用有機(jī)銜接，用好“深入打好污染防治攻堅戰(zhàn)”政策，系統(tǒng)謀劃土壤污染治理、黑臭水體治理等領(lǐng)域。因此，地方高校地理學(xué)教研結(jié)合“新國發(fā)二號文件”符合國家戰(zhàn)略和社會需求，具有廣闊的科研和社會前景。

四、實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展與鄉(xiāng)村振興有效銜接

喀斯特地區(qū)可持續(xù)發(fā)展與鄉(xiāng)村振興是有效銜接的，是生態(tài)、社會、經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)的統(tǒng)一，要實(shí)現(xiàn)這對關(guān)系協(xié)調(diào)必須處理好下列問題：

（1）關(guān)注廣大山區(qū)農(nóng)民健康衛(wèi)生刻不容緩。歷史上，受特殊的自然環(huán)境、歷史、社會、經(jīng)濟(jì)等因素的綜合影響，喀斯特山區(qū)長期處于封閉的環(huán)境之中，外界的文化、技術(shù)、信息難以進(jìn)入，導(dǎo)致社會封閉保守，發(fā)展緩慢，形成典型的封閉的喀斯特山地環(huán)境格局，造成該地區(qū)社會經(jīng)濟(jì)條件落后，生活方式原始，醫(yī)療衛(wèi)生條件差，使得腸道傳染病、血源及性傳播等傳染性疾病在該地區(qū)發(fā)病率及傳播感染率較高。在鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的背景下，著力改善喀斯特地區(qū)人畜生存環(huán)境以及健康衛(wèi)生成為國家改造的重點(diǎn)與難點(diǎn)。健康醫(yī)療衛(wèi)生是鄉(xiāng)村振興的第一要務(wù)，是發(fā)展經(jīng)濟(jì)的革命本錢。筆者建議重點(diǎn)開展水源安全監(jiān)測，保障飲水安全;突出基本醫(yī)療，做到小病及時治療，大病能夠治療;老年人及時健康，防患于未然;積勞成疾的疾病，積極理療;加強(qiáng)國際合作以及東西部地區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生幫扶，救助疑難雜癥。

（2）轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)，發(fā)揮特色產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢。傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)是造成石漠化的重要原因，長期的無水保措施耕作，造成水土流失嚴(yán)重，破壞了土壤肥力，形成了生態(tài)差收益低的傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)局面。為此，在綠水青山就是金山銀山的可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略和鄉(xiāng)村振興的契機(jī)下，務(wù)必轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的玉米、馬鈴薯等糧食作物種植，突出地域特色，以長效收益和短期收益相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)區(qū)域的傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級，促進(jìn)生態(tài)與經(jīng)濟(jì)協(xié)同發(fā)展。

（3）石漠化治理與生態(tài)林草畜產(chǎn)業(yè)。石漠化治理是喀斯特區(qū)域最嚴(yán)重的生態(tài)問題，極大地影響了地區(qū)生態(tài)安全。傳統(tǒng)石漠化治理方式多為，種植水保林，這種方式雖然短期內(nèi)對生態(tài)恢復(fù)起到了重要效果，但是沒有考慮長遠(yuǎn)經(jīng)濟(jì)收益，使得成果難以鞏固。為此，生態(tài)恢復(fù)必須要有經(jīng)濟(jì)效益，這也就決定了石漠化治理產(chǎn)業(yè)選擇很重要，因地制宜的宜林則林宜草則草，適合發(fā)展混農(nóng)林和草地畜牧業(yè)的，必須由科技人才指出來，加以引導(dǎo)示范。

（4）實(shí)現(xiàn)區(qū)域整體脆弱性調(diào)控與韌性提升。相對原生喀斯特生態(tài)系統(tǒng)，受到人為干擾后的次生石漠化生態(tài)系統(tǒng)具有明顯的植被-土壤的脆弱性，首先制定控制和治理脆弱性發(fā)生機(jī)制，針對次生植被-土壤生態(tài)系統(tǒng)的不穩(wěn)定性進(jìn)行干預(yù)調(diào)控，其次利用石漠化治理關(guān)鍵技術(shù)手段提升生態(tài)系統(tǒng)的韌性。此外，基于喀斯特石漠化環(huán)境背景，從脆弱性成因入手，充分考慮系統(tǒng)自身屬性、自然環(huán)境和社會環(huán)境對脆弱性的影響，構(gòu)建脆弱性評價指標(biāo)體系和脆弱性評價模型，定量分析研究對象的環(huán)境適應(yīng)性、自適應(yīng)性、暴露性和敏感性以及脆弱性的時空分布特征和影響因素，揭示脆弱性的調(diào)控機(jī)制?；诖嗳跣缘恼{(diào)控機(jī)制結(jié)果，從自組織性、穩(wěn)健性和自適應(yīng)性三個方面入手探討韌性提升。

五、以國家戰(zhàn)略為契機(jī)促進(jìn)高校地理學(xué)教學(xué)改革

無論是脫貧攻堅戰(zhàn)略、鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略、石漠化生態(tài)治理與恢復(fù)戰(zhàn)略、可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略等等，均離不開地理學(xué)的系統(tǒng)性、綜合性和地域性思維的指導(dǎo)和落實(shí)。高校地理學(xué)作為上述戰(zhàn)略人才培養(yǎng)的基地，必須與時俱進(jìn)自我改革，特別是積極開展教學(xué)改革，以服務(wù)國家和社會需求。為此，筆者也建議從以下幾個方面積極投入國家戰(zhàn)略，促進(jìn)自我教學(xué)改革創(chuàng)新：

（1）以國家戰(zhàn)略需求為導(dǎo)向培養(yǎng)人才。地理學(xué)是一門與時俱進(jìn)的學(xué)科，其發(fā)展具有很強(qiáng)的時代特色，特別是與國家重大戰(zhàn)略密切相關(guān)。這也就決定了我們地理學(xué)人才培養(yǎng)必須以國家戰(zhàn)略需要相結(jié)合，以貴州師范大學(xué)地理學(xué)為例，其地理學(xué)作為貴州省重點(diǎn)打造的省級世界一流學(xué)科，緊密圍繞了石漠化治理、世界遺產(chǎn)保護(hù)、鄉(xiāng)村振興、碳中和、地理大數(shù)據(jù)、生態(tài)紅線、社區(qū)與民俗等國家和地方重大戰(zhàn)略需求，這也決定了地理學(xué)教學(xué)的課程設(shè)置要緊密地與這些國家戰(zhàn)略相結(jié)合，突出重點(diǎn)，勇于改革創(chuàng)新。

（2）以國家戰(zhàn)略需求為導(dǎo)向完善課程設(shè)置。由于信息時代的知識爆炸，高校地理學(xué)這門作為宏觀決策和極具應(yīng)用性的學(xué)科，必須以國家戰(zhàn)略需求為導(dǎo)向，更新完善課程內(nèi)容保障知識的時效性，這對我們高校地理學(xué)老師提出了極大的挑戰(zhàn)。為此，我們高校地理學(xué)老師也必須精準(zhǔn)解讀國家戰(zhàn)略內(nèi)容，將政策里面的知識點(diǎn)講解到課堂上，讓學(xué)生知道政策的背景、應(yīng)用和發(fā)展前景。

（3）以國家戰(zhàn)略需求為導(dǎo)向開展實(shí)踐實(shí)習(xí)。國家戰(zhàn)略是國家的決策層做出的布局，具有很高站位和前瞻性，為此我們地理學(xué)教出來的人才，必須要勝任畢業(yè)后所從事的崗位。這就要求我們地理學(xué)必須要從課程學(xué)后的實(shí)踐實(shí)習(xí)入手，做到緊緊圍繞國家戰(zhàn)略布局，以高效實(shí)用性為實(shí)習(xí)目的，準(zhǔn)確把握今后工作趨勢，提高用人單位滿意度和學(xué)科的就業(yè)率。

（4）以國家戰(zhàn)略需求設(shè)置學(xué)科培養(yǎng)體系。地理學(xué)“上”可以作為決策指導(dǎo)，“下”可以作為基礎(chǔ)依據(jù)，這個系統(tǒng)性的學(xué)科屬性，也就決定了我們地理學(xué)培養(yǎng)人才和開展教學(xué)，必須做好人才培養(yǎng)的頂層設(shè)計。如何科學(xué)設(shè)置?？?本科-碩士-博士-博士后（一般不存在上課情況）課程體系，對人才培養(yǎng)至關(guān)重要，這也就決定了我們在課程設(shè)置、老師匹配等教學(xué)資源分配上必須科學(xué)合理。學(xué)校在培養(yǎng)的同時要根據(jù)學(xué)生資質(zhì)和興趣，善于發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)人才，例如選拔具有較大潛力的人才進(jìn)入研究生教育體系，選拔具有社會實(shí)踐性強(qiáng)的人才進(jìn)入社會，做到人盡其能。

綜上所述，國家實(shí)施了一系列重大戰(zhàn)略決策，中國南方喀斯特地區(qū)獲得了史無前例的政策紅利，同時也面臨著巨大的挑戰(zhàn)和壓力，為此地理學(xué)作為服務(wù)國家戰(zhàn)略和地方社會需求的學(xué)科，必須緊緊圍繞中國南方喀斯特地區(qū)國家重大戰(zhàn)略，與時俱進(jìn)的進(jìn)行教學(xué)改革，只有這樣才能做到培養(yǎng)出合格、擔(dān)當(dāng)?shù)牡乩韺W(xué)人才。

【基金項(xiàng)目：2021年貴州省教育廳青年人才成長項(xiàng)目：喀斯特人工草地對長期放牧和刈割的響應(yīng)機(jī)制研究（黔教合KY字[2022]157號）;2021年貴州省學(xué)位辦貴州省研究生創(chuàng)新基金：喀斯特石漠化治理草地生態(tài)系統(tǒng)服務(wù)權(quán)衡與協(xié)同機(jī)制研究（黔教合YJSKYJJ〔2021〕097）;2019年貴州師范大學(xué)博士科研啟動資金：喀斯特石漠化地區(qū)不同林草模式土壤環(huán)境差異特征（GZNUD[2019]1號）;2021年貴州省教育廳創(chuàng)新群體項(xiàng)目：斑葉蟬物種多樣性及種群基因流對喀斯特生境破碎化的響應(yīng)（黔教合KY字[2021]013號）;2016年科技部國家十三五重點(diǎn)研發(fā)計劃課題：喀斯特高原山地石漠化綜合治理與混農(nóng)林業(yè)復(fù)合經(jīng)營技術(shù)與示范（2016YFC0502601）?！?/p>

（池永寬，博士，在讀博士后，從事喀斯特生態(tài)與可持續(xù)發(fā)展研究。通訊作者肖華，碩士，助理研究員，從事喀斯特石漠化治理與世界遺產(chǎn)研究。）