新時(shí)代大學(xué)生紅色文化教育及傳承研究

楊岑遙

摘 要：在中國(guó)共產(chǎn)黨的帶領(lǐng)下，中華民族迎來(lái)了從站起來(lái)、富起來(lái)、強(qiáng)起來(lái)的偉大飛躍，中華名族從世界舞臺(tái)邊緣日益走向世界舞臺(tái)中央。新時(shí)代大學(xué)生作為祖國(guó)的未來(lái)和接班人，更應(yīng)該了解和傳承中國(guó)紅色文化，這對(duì)于我們國(guó)家來(lái)說(shuō)，是起到非常重要的指導(dǎo)意義和現(xiàn)實(shí)意義。本文從分析當(dāng)代大學(xué)生紅色文化教育現(xiàn)狀出發(fā)，尋找相應(yīng)的解決辦法。

關(guān)鍵詞：紅色文化;教育;傳承

一、 研究的背景及意義

2021年2月20日，習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)大會(huì)上強(qiáng)調(diào)要抓好青少年的教育，讓紅色基因、革命薪火代代傳承。高校在進(jìn)行思政政治教育過(guò)程中，可以充分地利用紅色文化資源，將紅色文化融入大學(xué)生思想政治教育過(guò)程中，既可以傳承紅色基因，又是紅色文化的理論價(jià)格和實(shí)踐價(jià)值的體現(xiàn)，也能更好地培育大學(xué)生的愛(ài)國(guó)情懷。

二、 現(xiàn)狀分析

1.“00 后”大學(xué)生思想接收特點(diǎn)

探究“00 后”大學(xué)生誕生于信息化飛速的時(shí)代，他們可能更多的是關(guān)注新鮮事物， 如通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)手段學(xué)習(xí)，接收新思想較快，但同時(shí)易受多元化文化沖擊。在物質(zhì)生活較為發(fā)達(dá)的今天，她們更容易忘記中國(guó)百年來(lái)的艱苦奮斗的歷程。

2. 高校紅色文化育人體系不夠完善

高校在進(jìn)行紅色文化育人時(shí)，形式單一，內(nèi)容缺乏新意，僅利用思想政治相關(guān)資源或校園內(nèi)主題黨日活動(dòng)。高校在校園文化宣傳時(shí)，紅色文化專題內(nèi)容少，不能夠有機(jī)地將校史、地方紅色文化結(jié)合校園文化進(jìn)行宣傳，開展的紅色文化類教育活動(dòng)一般為主題黨日活動(dòng)、主題團(tuán)日活動(dòng)，學(xué)習(xí)的時(shí)間短，不能做到學(xué)生學(xué)習(xí)全覆蓋、深入學(xué)、扎實(shí)學(xué)。

三、紅色文化融入大學(xué)生素質(zhì)教育的策略

1.充分發(fā)揮政府的管理服務(wù)職能

地方政府應(yīng)加強(qiáng)對(duì)紅色資源的保護(hù)和重視。政府一方面要挖掘紅色文化資源并以此為主線打造成參觀黨員學(xué)習(xí)教育基地;另一方面要將紅色文化遺產(chǎn)保護(hù)納入文物保護(hù)工作，成為精神文明創(chuàng)建愛(ài)國(guó)文化教育需要組成部分。對(duì)于過(guò)度商業(yè)化的紅色資源要進(jìn)行整頓，制定相關(guān)懲罰措施。拓寬紅色文化資源宣傳的教育措施，在信息化快速發(fā)展的今天，可以嘗試將展館與科技結(jié)合，依托現(xiàn)代科技實(shí)現(xiàn) VR 游覽，以舞臺(tái)劇、快板等方式吸引群眾，也可以使用微信公眾號(hào)推出 “百姓講紅色故事”“百姓唱紅色歌曲”“百姓誦讀紅色家書”，讓更多的老百姓參與進(jìn)來(lái)。還可以印制“紅色歷史相關(guān)人物”掛歷、明信片等，在所在的鄉(xiāng)鎮(zhèn)發(fā)放。建立紅色線上小程序或 APP，緊跟科技時(shí)代發(fā)展，讓文化更深入人心。

2. 發(fā)揮高校職能

高校應(yīng)改革創(chuàng)新教學(xué)方式，推動(dòng)思政育人體系紅色文化對(duì)大學(xué)生理想信念教育、 民族精神培育、成長(zhǎng)成才具有實(shí)踐意義。高校在教學(xué)方式改革過(guò)程中，要充分發(fā)揮好紅色文化育人的實(shí)踐性：一方面將高校本土紅色文化與思政課相結(jié)合， 讓學(xué)生在課堂上了解不怕犧牲、 艱苦奮斗、 開辟創(chuàng)新的革命故事，帶領(lǐng)廣大青少年走進(jìn)當(dāng)?shù)丶t色文化展館，了解革命遺跡，深刻領(lǐng)悟紅色文化精神。另一方面，思政課堂教學(xué)還可以利用慕課平臺(tái)、騰訊課堂等，讓學(xué)生積極參與，從而達(dá)到潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的效果。

高校應(yīng)將紅色文化與校園文化有機(jī)融合。一是高校校園可營(yíng)造紅色文化氛圍， 如在中國(guó)共產(chǎn)黨成立 100 周年之際，高校可在校園設(shè)立《黨史百年天天讀》專欄，組織青年大學(xué)生以手抄報(bào)的形式，以歷史圖片、文字等方式，再現(xiàn)中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中國(guó)人民不懈奮斗的光輝歷史。 可以幫助廣大黨員干部群眾和青年大學(xué)生深入學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史，牢記黨的初心和使命，做到知史愛(ài)黨、知史愛(ài)國(guó)。二是可以成立周末紅色影院，在建黨百年的歷史性時(shí)刻，在廣大青年中全面開展學(xué)黨史、悟思想之“跟著電影學(xué)黨史”經(jīng)典電影展播活動(dòng)。 還可以黨員之家、青年之家為陣地，利用中國(guó)共產(chǎn)黨黨史連環(huán)畫《紅色的歷程》《文獻(xiàn)中的百年黨史》等刊物，組織黨員、青年學(xué)生重溫中國(guó)共產(chǎn)黨走過(guò)的百年光輝歷程，以閱讀、領(lǐng)讀、分享等形式完成。

3.發(fā)揮個(gè)人職能

大學(xué)生積極主動(dòng)參與到高校各項(xiàng)活動(dòng)中青年大學(xué)生在學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)外，還應(yīng)主動(dòng)參與到高校思政第二課堂中，積極主動(dòng)參加知識(shí)講座、黨團(tuán)活動(dòng)、紀(jì)念日活動(dòng)。通過(guò)新媒體手段，如線上VR、B站、抖音等方式來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí)?？匆槐炯t色故事書，聆聽一場(chǎng)報(bào)告，參觀一處景點(diǎn)，觀看一部紅色電影，以升華自己的愛(ài)國(guó)思想，增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，自覺(jué)肩負(fù)起歷史和時(shí)代賦予的重任。

積極參與社會(huì)實(shí)踐，為地方紅色文化資源出一份力廣大青年學(xué)生應(yīng)積極參與到志愿服務(wù)中，主動(dòng)了解當(dāng)?shù)丶t色文化資源，在志愿服務(wù)中增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，感受黨百年光輝歷程，在社會(huì)實(shí)踐中受教育、做貢獻(xiàn)。參與地方紅色文化志愿服務(wù)時(shí)應(yīng)結(jié)合自己專業(yè)特長(zhǎng)，為當(dāng)?shù)孬I(xiàn)言獻(xiàn)策。如定期幫助當(dāng)?shù)刈鑫⑿?、微博?bào)道，開發(fā)方便百姓學(xué)習(xí)的小程序或 APP，運(yùn)用多元化手段，提升當(dāng)?shù)丶t色文化資源的影響力，還可以承擔(dān)紅色展館講解員任務(wù)。

四、結(jié)語(yǔ)

紅色文化是馬克思主義與中國(guó)本土優(yōu)秀文化融合形成的現(xiàn)代先進(jìn)文化， 是彰顯共產(chǎn)黨人信仰、制度、作風(fēng)、道德、革命精神和傳統(tǒng)等先進(jìn)性的綜合體現(xiàn)。 我們要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想， 汲取紅色文化力量， 自覺(jué)踐行初心使命，讓紅色文化融入大學(xué)生活，努力成長(zhǎng)為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。

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