新時(shí)期博物館社會(huì)宣教中的新媒體運(yùn)用

林娟

在新時(shí)代社會(huì)背景下，新媒體在文化宣傳和推廣方面所體現(xiàn)的支撐作用愈發(fā)顯著，同時(shí)也給博物館在宣教方面帶來(lái)了全新的發(fā)展機(jī)遇。加強(qiáng)對(duì)新媒體的合理運(yùn)用，對(duì)其所具備的功能進(jìn)行深入發(fā)掘，然后將其與文化宣教工作進(jìn)行有效整合，能夠促使博物館內(nèi)所包含的文化宣教體系更加全面，同時(shí)也能夠展現(xiàn)出良好的文化宣教與推廣效果。因此，博物館需牢牢把握新時(shí)代背景下新媒體帶來(lái)的發(fā)展機(jī)遇，加強(qiáng)社會(huì)宣傳工作的深化改革。

新時(shí)期博物館宣教工作的意義分析

博物館作為民族文化搜集、整理、存儲(chǔ)、推廣、宣傳的重要載體，其所具備的文化資源十分豐富，同時(shí)也發(fā)揮著重要的教育實(shí)踐功能。在當(dāng)前時(shí)代背景下，人們要牢記歷史、不忘初心，并為博物館的工作提出新的要求。加強(qiáng)宣教工作的開(kāi)展，能夠形成更加良好的文化氛圍，讓廣大民眾能夠在博物館載體的支撐下，了解更加豐富、更加全面的民族文化內(nèi)涵，以便其在豐富自身知識(shí)儲(chǔ)備的前提下，逐漸形成正確的民族文化意識(shí)，并從中獲得深刻的感悟，提高民族文化自信心。而博物館需要做的是結(jié)合內(nèi)部所具備的文化資源合理地開(kāi)展宣教工作，從而構(gòu)建更加和諧、文明的社會(huì)環(huán)境。但在實(shí)踐的過(guò)程中可以發(fā)現(xiàn)，目前所開(kāi)展的宣教工作在組織形式上具有一定的局限性。單純依賴博物館開(kāi)展線下宣教工作，縮小了文化的宣教覆蓋范圍，同時(shí)也不利于宣教信息的直觀呈現(xiàn)和有效推廣。所以，博物館需有效利用新媒體所具備的發(fā)展?jié)摿凸δ軆?yōu)勢(shì)，積極探索其給博物館的宣教工作帶來(lái)的重要影響。

新媒體對(duì)博物館社會(huì)宣教工作帶來(lái)的影響

突出數(shù)字化

新媒體的數(shù)字化特征所展現(xiàn)的優(yōu)勢(shì)比較突出，能夠?qū)⒍嘣覐?fù)雜的信息通過(guò)一定的技術(shù)手段進(jìn)行有效整合。同時(shí)新媒體所包含的信息類型也較為多元，具體涉及文字、圖像、動(dòng)畫視頻等，能夠保證所構(gòu)建的信息體系具有一定的完整性和系統(tǒng)性。將新媒體合理地運(yùn)用到博物館的宣教工作中，能夠保證所推廣的宣教內(nèi)容在形式上更加豐富和多元；也能夠有效吸引廣大群眾的注意力，促使其對(duì)相關(guān)的宣教內(nèi)容產(chǎn)生興趣[ 1 ]。在新媒體的支撐下，民眾獲得更加直觀而生動(dòng)的文化知識(shí)，進(jìn)一步加深對(duì)宣教文化的理解和認(rèn)識(shí)。除此之外，在數(shù)字化技術(shù)的支持下，相關(guān)人員也能夠根據(jù)所宣教的內(nèi)容，在數(shù)據(jù)庫(kù)中進(jìn)行有效檢索和下載。

突出網(wǎng)絡(luò)化

新媒體所具備的網(wǎng)絡(luò)化功能也比較突出，也是因?yàn)檫@一特性，博物館在推行具體的宣教工作期間，可以借助網(wǎng)絡(luò)所具備的信息資源整合功能、信息傳播與共享功能，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)實(shí)現(xiàn)線上宣教和推廣。這樣不僅打破了傳統(tǒng)博物館在宣教工作渠道和空間等各個(gè)方面的局限，也能夠增強(qiáng)博物館與廣大群眾之間的密切聯(lián)系。在網(wǎng)絡(luò)的支撐下，大眾通過(guò)與線上博物館的深入交流，獲得更加全面的信息[ 2 ]。博物館能夠及時(shí)了解廣大群眾在社會(huì)宣教方面的具體需求，以此為基準(zhǔn)對(duì)接下來(lái)的宣教內(nèi)容和具體的實(shí)施方案進(jìn)行科學(xué)的調(diào)整與改進(jìn)。

增強(qiáng)互動(dòng)性

在博物館的宣教領(lǐng)域，加強(qiáng)新媒體的運(yùn)用能夠保證其所構(gòu)建的互動(dòng)性功能得到有效彰顯。依托于新媒體所具備的交互作用，與廣大受眾進(jìn)行密切的交流和溝通[ 3 ]。在實(shí)現(xiàn)博物館文化信息共享的前提下，也能夠切實(shí)了解受眾的文化感知和對(duì)文化的理解情況。然后在此基礎(chǔ)上根據(jù)受眾的實(shí)際需要，對(duì)未來(lái)的宣教和推廣方案以及具體的實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行優(yōu)化調(diào)整，以保證博物館所開(kāi)展的文化宣教工作更加契合群眾實(shí)際需求，同時(shí)也能夠提高博物館整體的執(zhí)行效能和文化推廣范圍。所以，未來(lái)博物館需正確認(rèn)識(shí)新媒體所帶來(lái)的發(fā)展機(jī)遇和功能優(yōu)勢(shì)，并積極探索應(yīng)用措施，以保證所形成的宣教體系具有較強(qiáng)的功能和優(yōu)勢(shì)。

新時(shí)期博物館社會(huì)宣教中新媒體的應(yīng)用策略

設(shè)立門戶網(wǎng)站

博物館當(dāng)務(wù)之急是在新媒體的有效助力下，重點(diǎn)加強(qiáng)門戶網(wǎng)站的科學(xué)設(shè)立。依托先進(jìn)的互聯(lián)網(wǎng)以及科學(xué)的軟件技術(shù)，構(gòu)建更獨(dú)立且個(gè)性化的門戶網(wǎng)站[ 4 ]，從而為受眾打開(kāi)一條獨(dú)立且開(kāi)放的通道，以便能夠讓受眾真正地了解博物館在社會(huì)宣教方面所提出的活動(dòng)信息，積極參與其中。而在構(gòu)建門戶網(wǎng)站期間，博物館需深入當(dāng)前的新媒體市場(chǎng)中，了解不同軟件所具備的功能以及適用范圍，然后結(jié)合博物館在社會(huì)宣教方面的目標(biāo)與發(fā)展定位，科學(xué)地選擇適當(dāng)?shù)能浖?，通過(guò)整合構(gòu)建出功能更加完整且系統(tǒng)的門戶網(wǎng)站。還需做好網(wǎng)站頁(yè)面的個(gè)性化設(shè)置，這樣才能吸引到更多的注意力，也能夠讓受眾在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的支撐下更加便捷地獲取信息，通過(guò)自主操作獲取有關(guān)的文化資源信息。

開(kāi)通微博或者微信公眾號(hào)

在新媒體的助力下，博物館需充分發(fā)揮微博、微信等相關(guān)社交平臺(tái)所具備的社會(huì)宣教推廣和支撐作用，借助新媒體所具有的交互性特點(diǎn)以及在信息傳播方面所具備的優(yōu)勢(shì)，合理地設(shè)置微博或者微信公眾號(hào)。然后對(duì)宣教內(nèi)容進(jìn)行全面整合，以專題的形式對(duì)社會(huì)宣教內(nèi)容進(jìn)行推廣和宣傳[ 5 ]，讓廣大受眾在關(guān)注微博和微信公眾號(hào)之后，可以系統(tǒng)性地接收博物館所發(fā)布的宣教內(nèi)容，以保證受眾在文化信息獲取和學(xué)習(xí)方面具有更多便利的條件。例如，圍繞《跨越海洋——中國(guó)“海上絲綢之路”文化遺產(chǎn)精品展》設(shè)置專題，不僅可以在這些社交軟件的支持下增強(qiáng)博物館與受眾之間的互動(dòng)性，還可以在了解受眾需求的基礎(chǔ)上，對(duì)宣教的內(nèi)容以及具體的宣教方法進(jìn)行優(yōu)化，增強(qiáng)受眾的接受度和認(rèn)可度。

發(fā)揮短視頻平臺(tái)作用

在當(dāng)前的社會(huì)環(huán)境下，短視頻作為重要的新媒體形式，受到了受眾的廣泛歡迎和應(yīng)用[ 6 ]，其所具備的功能特點(diǎn)比較突出，不僅形式新穎，也具有一定的直觀性和生動(dòng)性，同時(shí)也能夠?yàn)閺V大受眾提供便利的信息獲取渠道。所以，在宣教工作開(kāi)展期間，博物館需正確看待短視頻所具備的媒體宣傳和推廣作用，加強(qiáng)其在宣教工作中的有效運(yùn)用。博物館通過(guò)拍攝短視頻的方式，向廣大受眾推廣民族性的文化要素和分析具體的文化含義，如拍攝《不忘初心跟黨走》公益廣告片，播放“合浦縣博物館2021年‘5·18國(guó)際博物館日社會(huì)宣教活動(dòng)——覽千年歷史，憶海絲路情”主題活動(dòng)視頻，從而達(dá)到良好的宣教與推廣效果。同時(shí)也能讓受眾在觀看短視頻的過(guò)程中，通過(guò)深入思考，進(jìn)一步加深對(duì)整個(gè)文化的理解。不僅如此，也可以讓廣大受眾自主借助短視頻平臺(tái)拍攝與文化相關(guān)的視頻，通過(guò)群眾宣傳來(lái)拓展文化的覆蓋范圍。在進(jìn)行短視頻宣教的過(guò)程中，博物館需結(jié)合宣教的內(nèi)容以及文化特色，就具體的宣教視頻形式進(jìn)行創(chuàng)新，以凸顯整體的風(fēng)格特色，從而獲得更多的瀏覽量和關(guān)注度。

研發(fā)博物館App

為保證社會(huì)宣教工作在新媒體的支撐下能夠高效推進(jìn)，博物館需加強(qiáng)多種技術(shù)的開(kāi)發(fā)與應(yīng)用，并在此基礎(chǔ)上構(gòu)建具有特色化、個(gè)性化的博物館App，以保證在先進(jìn)技術(shù)的支持下能夠構(gòu)建更系統(tǒng)的宣教體系，也能夠在博物館App的支持下做好功能模塊的創(chuàng)優(yōu)設(shè)置，以保證接下來(lái)所開(kāi)展的宣教工作，無(wú)論是在內(nèi)容、形式，還是在推廣渠道上都更加完善。也能夠讓廣大受眾在關(guān)注博物館App的基礎(chǔ)上，定期、及時(shí)地獲取相關(guān)的文化要素，了解博物館所推出的活動(dòng)信息，并積極參與到線上線下各個(gè)渠道的宣教與文化學(xué)習(xí)等活動(dòng)當(dāng)中。在構(gòu)建App的前提下，博物館還需針對(duì)內(nèi)部所具備的館藏文化資源進(jìn)行合理的設(shè)置，構(gòu)建專題模塊與活動(dòng)，以保證所推廣的宣教信息更加具有針對(duì)性。此外，在設(shè)置App期間，博物館需加強(qiáng)大數(shù)據(jù)等技術(shù)功能優(yōu)勢(shì)的發(fā)揮，對(duì)受眾的興趣和關(guān)注點(diǎn)進(jìn)行全面的調(diào)研，然后為不同受眾推薦和設(shè)置更具有個(gè)性化的宣教方案。也可以做好與受眾之間交互功能模塊的優(yōu)化設(shè)計(jì)，以便在App的支持下與廣大受眾進(jìn)行深入互動(dòng)，從而在實(shí)現(xiàn)信息傳播共享的前提下，有效接收受眾的反饋意見(jiàn)，然后為未來(lái)新媒體宣教工作的開(kāi)展和革新奠定基礎(chǔ)。

新時(shí)期博物館社會(huì)宣教中新媒體應(yīng)用的展望

建設(shè)數(shù)字化博物館

眾所周知，在今后的宣教工作中，新媒體為博物館的轉(zhuǎn)型與變革所帶來(lái)的有利條件是比較突出的。所以，博物館需正確看待新媒體所具備的顯著優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)多種技術(shù)的開(kāi)發(fā)，并在此基礎(chǔ)上努力構(gòu)建數(shù)字化、智能化、現(xiàn)代化的博物館體系。改善博物館的宣教工作環(huán)境，同時(shí)也能夠?yàn)樾倘藛T高效地落實(shí)這一工作任務(wù)以及增強(qiáng)與受眾之間的互動(dòng)性提供重要的動(dòng)力支持。不僅如此，還需在構(gòu)建數(shù)字化博物館的過(guò)程中，通過(guò)內(nèi)部資源轉(zhuǎn)化、共享等多種方式，來(lái)進(jìn)一步拓展宣教的渠道和范圍。除此之外，還可以在多種新媒體技術(shù)的支撐下，構(gòu)建線上博物館展覽空間。將博物館內(nèi)部的文物通過(guò)圖片、動(dòng)畫以及虛擬視頻等多種方式呈現(xiàn)出來(lái)，從而為廣大受眾提供更加良好的觀看體驗(yàn)。也能夠促使其真正地融入博物館的展覽環(huán)境當(dāng)中，通過(guò)觀察和賞析，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)館藏資源的認(rèn)知和了解。

豐富博物館新媒體推廣平臺(tái)

在大力發(fā)展社會(huì)宣教工作期間，博物館需充分加強(qiáng)對(duì)新媒體工程建設(shè)的重視。要積極探索數(shù)字化、交互技術(shù)等各種新興技術(shù)的功能范圍，并將其有效整合和運(yùn)用到宣教工作當(dāng)中。例如，可以在數(shù)字技術(shù)的有力支撐下，科學(xué)構(gòu)建智能化的導(dǎo)覽平臺(tái)，從而為受眾有效了解和瀏覽館內(nèi)藏品，提供一定的技術(shù)支持與幫助。不僅如此，還需加強(qiáng)數(shù)字技術(shù)的運(yùn)用，做好統(tǒng)計(jì)平臺(tái)的科學(xué)構(gòu)建。對(duì)受眾在館內(nèi)資源瀏覽數(shù)據(jù)等各個(gè)方面的具體表現(xiàn)加以分析，然后做出數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)評(píng)估，以了解受眾的真實(shí)需求以及較為關(guān)注的藏品類型，以便在未來(lái)構(gòu)建博物館陳列展覽室的過(guò)程中，對(duì)展品的順序以及擺放方式進(jìn)行科學(xué)調(diào)整。還可以重點(diǎn)加強(qiáng)交互技術(shù)在整個(gè)宣教平臺(tái)中的有效開(kāi)發(fā)與運(yùn)用，基于宣教的目標(biāo)進(jìn)行考量，構(gòu)建多元化的活動(dòng)體系。增強(qiáng)趣味性游戲的設(shè)置，有效形成良好的互動(dòng)氛圍。促使受眾真正地融入博物館環(huán)境當(dāng)中，并通過(guò)參與體驗(yàn)和模擬，進(jìn)一步加深對(duì)產(chǎn)品的理解，以及有效掌握博物館的相關(guān)工作方式。例如，就展品的修復(fù)等工藝技術(shù)進(jìn)行虛擬操作演示、游戲規(guī)則設(shè)置，并充分發(fā)揮燈光等一系列工具的環(huán)境渲染功能優(yōu)勢(shì)，使整個(gè)展覽氛圍更具有感染力，促使受眾在觀賞與思考的過(guò)程中能夠帶入情感，增強(qiáng)共鳴。

提高博物館宣教人員專業(yè)素養(yǎng)

在新媒體大力推廣和實(shí)踐的過(guò)程中，博物館需精準(zhǔn)定位社會(huì)宣教未來(lái)的改革與發(fā)展方向，并建設(shè)與提升內(nèi)部宣教人員的綜合素養(yǎng)。根據(jù)新媒體背景下社會(huì)宣教的工作要求，博物館需加強(qiáng)信息化專業(yè)人才的引進(jìn)，并構(gòu)建完善的培訓(xùn)和教育機(jī)制。針對(duì)內(nèi)部宣教人員進(jìn)行新媒體工作理論、基礎(chǔ)技能、專業(yè)素養(yǎng)的全方位培訓(xùn)，以保證其所具備的專業(yè)能力更加符合新媒體背景下的社會(huì)宣教工作要求。不僅如此，還需構(gòu)建完善的工作激勵(lì)機(jī)制，督促內(nèi)部宣教人員積極學(xué)習(xí)和使用全新的新媒體技術(shù)和功能模塊，并充分發(fā)揮這一載體的功能優(yōu)勢(shì)，就整個(gè)宣教工作的實(shí)踐方案以及工作形式進(jìn)行創(chuàng)新設(shè)計(jì)，以不斷完善博物館內(nèi)部的社會(huì)宣教體系，促使其在新媒體的助力和實(shí)踐背景下高效落地。

綜上所述，在當(dāng)前的市場(chǎng)環(huán)境下，充分發(fā)揮新媒體的優(yōu)勢(shì)作用，對(duì)于促進(jìn)博物館在社會(huì)宣教領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)高品質(zhì)的落實(shí)和創(chuàng)新性的發(fā)展具有積極的作用。因此，博物館需明確定位自身在社會(huì)宣教方面所具備的重要職責(zé)，在設(shè)定具體工作目標(biāo)以及發(fā)展方向的前提下，合理發(fā)揮新媒體的功能優(yōu)勢(shì)，然后探索不同的宣教與實(shí)踐舉措，并在整個(gè)新媒體運(yùn)用與推廣的過(guò)程中加強(qiáng)數(shù)字化博物館的建設(shè)。不僅如此，還需重點(diǎn)培育和提升內(nèi)部宣教人員隊(duì)伍的綜合素養(yǎng)，以保證博物館的宣教工作能夠取得有效進(jìn)展和創(chuàng)新。

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