爭做新時(shí)代的好校長

代蕊華

新時(shí)代呼喚好校長。去年教師節(jié)前夕，習(xí)近平總書記在給全國高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)代表的回信中，勉勵(lì)廣大教師要真正把為學(xué)、為事、為人統(tǒng)一起來，當(dāng)好學(xué)生成長的引路人。如果說校長是“教師的教師”，那么校長就是學(xué)生成長的“引路人的引路人”。實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化，全面深化教育改革，回歸教育本質(zhì)，均期待新時(shí)代涌現(xiàn)大量好校長。

好校長要成為教育家、大先生。好校長要心懷國之大者，心中有大愛，要像陶行知先生一樣“人生為一大事來，做一大事去”“捧著一顆心來，不帶半根草去”。好校長要有情懷、有思想、有能力、有作為，要有整個(gè)的心“做整個(gè)的校長”的決心和終身獻(xiàn)身教育的熱情與堅(jiān)持;要有對教育正確、適當(dāng)、創(chuàng)新的理解;要有科學(xué)民主、依法辦學(xué)的能力，包括戰(zhàn)略思維能力、教育創(chuàng)新能力和引領(lǐng)學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的能力，以及規(guī)劃學(xué)校發(fā)展、營造育人文化、領(lǐng)導(dǎo)課程教學(xué)、引領(lǐng)教師成長、優(yōu)化內(nèi)部管理、調(diào)適外部環(huán)境的專業(yè)素養(yǎng);要有明顯的辦學(xué)成效，對教育質(zhì)量改進(jìn)有積極的貢獻(xiàn)和影響。

新時(shí)代的好校長還要有大作為。新時(shí)期建立中小學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長負(fù)責(zé)制，是加強(qiáng)黨對教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)、保證黨的教育方針和黨中央決策部署在中小學(xué)校得到貫徹落實(shí)的必然要求，需要校長在推進(jìn)教育高質(zhì)量發(fā)展中彰顯使命擔(dān)當(dāng)。

一要關(guān)注價(jià)值領(lǐng)導(dǎo)。要把價(jià)值追求放到最為顯著的位置，堅(jiān)持為黨育人、為國育才，踐行以人民為中心的教育使命，把握正確的辦學(xué)方向，高舉“五育并舉”大旗，強(qiáng)調(diào)價(jià)值引領(lǐng)。校長要克服價(jià)值領(lǐng)導(dǎo)的表面化、功利化、行政化傾向，注重核心價(jià)值的提煉與確立，關(guān)注價(jià)值的引領(lǐng)與認(rèn)同、踐行與提升。

二要改變育人方式。要轉(zhuǎn)變教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)方面存在的意識(shí)不足、投入不夠、能力不強(qiáng)的狀況，強(qiáng)調(diào)教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的專業(yè)權(quán)威，重視文化領(lǐng)導(dǎo)，關(guān)注共同領(lǐng)導(dǎo)。要構(gòu)建全面培養(yǎng)體系，優(yōu)化課程實(shí)施，創(chuàng)新教學(xué)組織管理方式，加強(qiáng)學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)，完善考試招生制度，強(qiáng)化師資和條件保障，尤其要關(guān)注信息技術(shù)的應(yīng)用，推進(jìn)現(xiàn)代技術(shù)與教育教學(xué)管理深度融合。

三要強(qiáng)化教育治理。新時(shí)期在推進(jìn)國家治理體系與治理能力現(xiàn)代化的過程中，需要實(shí)現(xiàn)從管理到治理的轉(zhuǎn)變，構(gòu)建關(guān)注人本、體現(xiàn)多元、講究民主、注重法治的現(xiàn)代治理體系。校長要積極構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織，不斷提升綜合素質(zhì)，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，關(guān)注組織變革。

四要形成教育合力。教育在社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展中發(fā)揮著重要作用，而社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)的發(fā)展對教育也有著決定性影響。教育并非孤立存在于社會(huì)之外，很多教育問題都是社會(huì)問題在教育領(lǐng)域的體現(xiàn)。正因?yàn)槿绱?，才需要校長更好地履行責(zé)任，在推進(jìn)家校社協(xié)同育人中發(fā)揮更大的作用。