標(biāo)記理論的發(fā)展及應(yīng)用

摘要：本文對(duì)標(biāo)記理論在國(guó)內(nèi)漢語(yǔ)學(xué)界和外語(yǔ)學(xué)界的發(fā)展及應(yīng)用情況進(jìn)行了全面綜述，從標(biāo)記概念的涵義、有無(wú)標(biāo)記項(xiàng)的判別標(biāo)準(zhǔn)和標(biāo)記現(xiàn)象的成因闡釋三方面說(shuō)明了標(biāo)記理論的發(fā)展;以反義詞的標(biāo)記性、形容詞的標(biāo)記性、外語(yǔ)教學(xué)和二語(yǔ)習(xí)得研究為例說(shuō)明標(biāo)記理論的應(yīng)用情況。

關(guān)鍵詞：標(biāo)記理論;標(biāo)記性;不對(duì)稱

一、標(biāo)記理論的引進(jìn)

標(biāo)記理論自十九世紀(jì)八十年代末被引進(jìn)到國(guó)內(nèi)以來(lái)，已廣泛應(yīng)用于語(yǔ)言學(xué)研究的多個(gè)領(lǐng)域，如語(yǔ)法學(xué)、語(yǔ)用學(xué)、認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)和心理語(yǔ)言學(xué)等。此外，因標(biāo)記理論具有較強(qiáng)的解釋力，其廣泛用于解釋漢語(yǔ)中的語(yǔ)言現(xiàn)象。

二、標(biāo)記理論的發(fā)展

（一）標(biāo)記概念的涵義日益豐富

Trubetzkoy對(duì)各種音位對(duì)立進(jìn)行分類，提出最早的標(biāo)記概念，并指出語(yǔ)言中存在有標(biāo)記和無(wú)標(biāo)記的二項(xiàng)對(duì)立的形式。Jakobson提出了區(qū)別性特征且只主張二分對(duì)立，即一個(gè)成分要么是有標(biāo)記的，要么是無(wú)標(biāo)記的。（沈家煊，2015：24）

孟凡勝和滕延江（2005：10）提出在某種程度上，無(wú)標(biāo)記等同于“規(guī)則的”、“平常的”和“具有普遍性的”，有標(biāo)記等同于“不規(guī)則的”、“不平常的”和“例外的”，標(biāo)記的概念得到擴(kuò)充。擴(kuò)充后的標(biāo)記概念表現(xiàn)出的是一種“普遍”與“例外”，“規(guī)則”與“不規(guī)則”的關(guān)系。語(yǔ)言中的標(biāo)記性是指一個(gè)范圍內(nèi)視為對(duì)立的兩項(xiàng)在某一特征上直覺(jué)的不對(duì)稱，“無(wú)標(biāo)記項(xiàng)”不具有某一特征，“有標(biāo)記項(xiàng)”具有某一特征。（陳剛，沈家煊，2012：483）

由此可見(jiàn)，對(duì)于標(biāo)記概念的最初界定具有一定的模糊性，只是籠統(tǒng)解釋有無(wú)標(biāo)記項(xiàng)，而沒(méi)有一個(gè)確切的定義，導(dǎo)致標(biāo)記理論和標(biāo)記概念之間的界限模糊不清，但也造成了后來(lái)的語(yǔ)言學(xué)家在應(yīng)用標(biāo)記理論時(shí)賦予標(biāo)記概念多樣化的意義。

（二）有無(wú)標(biāo)記項(xiàng)的判別標(biāo)準(zhǔn)逐漸細(xì)化

沈家煊（1997：3）介紹Croft總結(jié)的4類判別標(biāo)準(zhǔn)：結(jié)構(gòu)標(biāo)準(zhǔn)、行為標(biāo)準(zhǔn)、頻率標(biāo)準(zhǔn)和中和項(xiàng)。唐承賢（2003： 18-19）則介紹了Crystal提出的語(yǔ)義標(biāo)準(zhǔn)、Goodluck和Thornborrow等人的語(yǔ)言規(guī)范程度標(biāo)準(zhǔn)。需要注意的是，上述判別標(biāo)準(zhǔn)都是外國(guó)語(yǔ)言學(xué)家基于印歐語(yǔ)系的語(yǔ)言統(tǒng)計(jì)分析總結(jié)得出的。

沈家煊（2015：34-36）結(jié)合漢語(yǔ)的使用特點(diǎn)總結(jié)了6類判別標(biāo)準(zhǔn)：組合標(biāo)準(zhǔn)、聚合標(biāo)準(zhǔn)、分布標(biāo)準(zhǔn)、頻率標(biāo)準(zhǔn)、意義標(biāo)準(zhǔn)和歷時(shí)標(biāo)準(zhǔn)。沈家煊認(rèn)為上述標(biāo)準(zhǔn)可以判斷有無(wú)標(biāo)記項(xiàng)，并強(qiáng)調(diào)分布、頻率標(biāo)準(zhǔn)對(duì)于漢語(yǔ)這樣缺乏形態(tài)的語(yǔ)言的重要性。

由此可見(jiàn)，無(wú)標(biāo)記項(xiàng)和有標(biāo)記項(xiàng)的判別標(biāo)準(zhǔn)日益細(xì)化。但上述有無(wú)標(biāo)記項(xiàng)的判別標(biāo)準(zhǔn)主要針對(duì)詞匯層面有無(wú)標(biāo)記項(xiàng)的判別，對(duì)其他層面的有無(wú)標(biāo)記項(xiàng)的判別針對(duì)性不強(qiáng)，仍有廣闊的發(fā)展前景。

（三）標(biāo)記現(xiàn)象的成因闡釋

語(yǔ)言學(xué)家對(duì)于標(biāo)記現(xiàn)象的成因多從語(yǔ)言外部的認(rèn)知和心理角度出發(fā)解釋。張鳳（1999：46，53）認(rèn)為標(biāo)記現(xiàn)象是多因素共同作用的結(jié)果。從根本上說(shuō)，標(biāo)記現(xiàn)象是經(jīng)濟(jì)原則發(fā)揮作用的結(jié)果;其次，標(biāo)記現(xiàn)象的形成也有人類感知、文化和心理上的原因;再次，標(biāo)記現(xiàn)象與社會(huì)因素息息相關(guān)。

沈家煊認(rèn)為其成因可以從語(yǔ)用原則和認(rèn)知規(guī)律兩方面解釋。首先，標(biāo)記現(xiàn)象是經(jīng)濟(jì)原則和象似原則相互競(jìng)爭(zhēng)的結(jié)果;其次，人對(duì)事物的“熟悉度”和事物結(jié)構(gòu)的“復(fù)雜性”成反比，與事物的“多樣性”成正比。這種關(guān)系在語(yǔ)言的標(biāo)記現(xiàn)象中反映為：無(wú)標(biāo)記項(xiàng)的組合關(guān)系簡(jiǎn)單，聚合關(guān)系復(fù)雜，有標(biāo)記項(xiàng)與之相反。再次，沈家煊認(rèn)為語(yǔ)言的標(biāo)記現(xiàn)象和語(yǔ)言演變規(guī)律有關(guān)，即語(yǔ)言的不對(duì)稱是“形變滯后”和“意義滯留”規(guī)律共同作用的結(jié)果。（沈家煊， 2015：38-40）

上述觀點(diǎn)把標(biāo)記現(xiàn)象當(dāng)成一個(gè)整體，從功能主義角度作出解釋。而標(biāo)記現(xiàn)象在不同語(yǔ)言學(xué)領(lǐng)域的“個(gè)性”則有更為具體的研究來(lái)詳細(xì)闡釋其產(chǎn)生的具體原因。侯瑞芬（2020：19）認(rèn)為由名詞或動(dòng)詞發(fā)展而來(lái)的形容詞具有“表多”和“表好”語(yǔ)義傾向，這種傾向背后的語(yǔ)用動(dòng)因是標(biāo)記理論和樂(lè)觀原則。

三、標(biāo)記理論的應(yīng)用

縱觀標(biāo)記理論在漢語(yǔ)、外語(yǔ)學(xué)界的應(yīng)用情況，可以沈家煊發(fā)表的專著《不對(duì)稱和標(biāo)記論》（1999）為界，分為兩個(gè)階段。（付琨，2005：36）前一階段旨在解釋標(biāo)記理論和運(yùn)用標(biāo)記理論分析漢語(yǔ)和英語(yǔ)的語(yǔ)言事實(shí)，突出標(biāo)記現(xiàn)象的普遍性;后一階段旨在用標(biāo)記理論解釋漢語(yǔ)和英語(yǔ)中的不對(duì)稱現(xiàn)象，研究重心由描寫現(xiàn)象轉(zhuǎn)移到解釋現(xiàn)象。下文僅選取標(biāo)記理論應(yīng)用研究成果較豐富的方面評(píng)述，并未按照上述階段展開(kāi)。

（一）反義詞的標(biāo)記性

沈家煊（2015：164-218）說(shuō)明反義詞有無(wú)標(biāo)記項(xiàng)的對(duì)立有程度上的差別，提出了漢語(yǔ)反義詞的標(biāo)記模式，并從認(rèn)知、評(píng)價(jià)、常規(guī)幾個(gè)方面來(lái)解釋其標(biāo)記模式。張媛（2015：20）梳理了國(guó)內(nèi)外對(duì)反義詞不對(duì)稱研究的研究成果和現(xiàn)狀，指出反義詞不對(duì)稱主要體現(xiàn)在意義范圍不對(duì)稱、運(yùn)用不均衡、構(gòu)詞方面的不對(duì)稱。成洶涌（2017：60，63）則對(duì)英漢極性反義形容詞涵蓋的計(jì)量反義詞、評(píng)價(jià)極性詞和非評(píng)價(jià)極性詞的標(biāo)記特征逐一進(jìn)行對(duì)比分析后得出英漢極性反義詞標(biāo)記規(guī)律及表現(xiàn)形式大體一致的結(jié)論。

近年來(lái)，運(yùn)用標(biāo)記理論對(duì)英漢反義詞研究多見(jiàn)于碩士學(xué)位論文，其往往運(yùn)用標(biāo)記理論對(duì)某一對(duì)具體的反義形容詞進(jìn)行分析，再根據(jù)成對(duì)反義形容詞的對(duì)稱性和不對(duì)稱性探求其動(dòng)因。如薛俊杰（2016）以標(biāo)記理論為指導(dǎo)，研究反義形容詞“快/慢”在詞法、句法等層面的對(duì)稱性和不對(duì)稱性，探求其背后的動(dòng)因。

反義詞標(biāo)記性的研究范圍逐漸擴(kuò)大，不再僅限于單一語(yǔ)言內(nèi)的對(duì)比，研究重點(diǎn)逐漸轉(zhuǎn)向雙語(yǔ)對(duì)比;其次，反義詞的標(biāo)記性研究逐漸與其他語(yǔ)言學(xué)分支結(jié)合起來(lái);再次，反義詞標(biāo)記性研究的應(yīng)用性逐漸增強(qiáng)，其應(yīng)用范圍逐漸擴(kuò)展到二語(yǔ)教學(xué)等領(lǐng)域。

（二）形容詞的標(biāo)記性

沈家煊（2015：324-348）把漢語(yǔ)形容詞分為性質(zhì)形容詞和狀態(tài)形容詞兩類，對(duì)比分析兩者的對(duì)稱性和不對(duì)稱性，并指出性質(zhì)形容詞的內(nèi)部也是不一致的，提出形容詞句法功能的標(biāo)記模式。BC396D72-A7F5-45F8-B3CC-14A3BD50A73E

徐玲（2017：31）探討了英、漢形容詞作定語(yǔ)的標(biāo)記模式的異同。在無(wú)標(biāo)記的“A形+N名”組合上，這兩種語(yǔ)言都是把形容詞定語(yǔ)直接放在中心語(yǔ)名詞之前。但對(duì)于有標(biāo)記的形容詞定語(yǔ)，漢語(yǔ)用結(jié)構(gòu)助詞“的”來(lái)標(biāo)記，英語(yǔ)則用語(yǔ)序變換加以標(biāo)記。侯瑞芬（2020：19）認(rèn)為標(biāo)記理論是形成兼類形容詞的語(yǔ)用原因，通過(guò)標(biāo)記理論中的關(guān)聯(lián)模式來(lái)解釋一些名詞和動(dòng)詞發(fā)生語(yǔ)義增量，從而發(fā)展出形容詞用法的過(guò)程。

從研究漢語(yǔ)形容詞的標(biāo)記性，逐漸擴(kuò)展到對(duì)比研究英漢形容詞標(biāo)記性，再到探析形容詞標(biāo)記性背后的動(dòng)因機(jī)制，對(duì)形容詞標(biāo)記性的研究逐漸深化，研究重心從描述現(xiàn)象過(guò)渡到解釋現(xiàn)象。

（三）外語(yǔ)教學(xué)和二語(yǔ)習(xí)得

許菊（2004：47）認(rèn)為標(biāo)記理論假設(shè)目的語(yǔ)與母語(yǔ)特征之間的標(biāo)記關(guān)系可用于預(yù)測(cè)二語(yǔ)困難和母語(yǔ)遷移的區(qū)域。張勤和張軼（2009：71，77）認(rèn)為標(biāo)記差異假說(shuō)可以有效預(yù)測(cè)學(xué)習(xí)者習(xí)得二語(yǔ)時(shí)遇到的困難及困難程度。

標(biāo)記理論近幾年更多地應(yīng)用于具體的教學(xué)過(guò)程中。鄭占國(guó)和邊雅（2017：56）以語(yǔ)言類型標(biāo)記理論為基礎(chǔ)，用標(biāo)記差異性假說(shuō)解釋大學(xué)生在習(xí)得英語(yǔ)重讀方面所犯的錯(cuò)誤，驗(yàn)證了標(biāo)記理論在二語(yǔ)習(xí)得領(lǐng)域的解釋力。趙楠（2021）把標(biāo)記理論應(yīng)用于大學(xué)英語(yǔ)寫作技能教學(xué)過(guò)程中，可以幫助學(xué)生減少英語(yǔ)寫作中的時(shí)態(tài)錯(cuò)誤、主謂一致和語(yǔ)態(tài)的錯(cuò)誤數(shù)量。

總的來(lái)說(shuō)，標(biāo)記理論在外語(yǔ)教學(xué)和二語(yǔ)習(xí)得領(lǐng)域的應(yīng)用研究從“紙上談兵”過(guò)渡到了“躬身實(shí)踐”，應(yīng)用性也越來(lái)越強(qiáng)。

四、結(jié)語(yǔ)

國(guó)內(nèi)對(duì)標(biāo)記現(xiàn)象的研究已經(jīng)取得了很大的進(jìn)展，但標(biāo)記理論研究的系統(tǒng)性仍存在一些欠缺，主要有以下幾點(diǎn)：（1）對(duì)標(biāo)記概念的定義過(guò)于多樣化，難以達(dá)成統(tǒng)一的定義;（2）研究重心仍在詞匯層面，對(duì)其他層面的研究仍有較大的發(fā)展空間;（3）對(duì)標(biāo)記現(xiàn)象的研究多集中于語(yǔ)義和語(yǔ)用層面，描述和解釋得比較全面，其他層面的研究仍有較大發(fā)展空間;（4）標(biāo)記理論的研究重心逐漸轉(zhuǎn)移到解釋現(xiàn)象，但仍需繼續(xù)探究標(biāo)記現(xiàn)象背后的成因機(jī)制。總之，標(biāo)記現(xiàn)象廣泛地存在于語(yǔ)言的各個(gè)層面之中，值得我們進(jìn)行更深入、更全面的研究。

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作者簡(jiǎn)介：袁月明（1999-），女，漢族，廣西欽州人，廣西大學(xué)碩士研究生，廣西大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院，碩士研究生，主要研究方向：應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)BC396D72-A7F5-45F8-B3CC-14A3BD50A73E