《假如給我三天光明》閱讀串講之生命不息，奮斗不止

張瑩

出生時(shí)健康的嬰兒，卻在19個(gè)月大時(shí)被一場(chǎng)突如其來(lái)的疾病奪去了視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)。突然變成聾盲人的海倫由于對(duì)外界的恐懼變得狂躁不安，脾氣越來(lái)越暴躁。在黑暗和寂寞的世界里，她是怎樣學(xué)會(huì)說(shuō)話的？在沙莉文老師的幫助下，她是怎樣憑借自己頑強(qiáng)的意志，不斷攀登、不斷超越，最終取得成就的呢？

【內(nèi)容簡(jiǎn)介】

被譽(yù)為“世界文學(xué)史上無(wú)與倫比的杰作”的《假如給我三天光明》，是美國(guó)著名聾盲女作家海倫·凱勒的代表作。本書以自傳體散文的形式，真實(shí)記錄了聾盲女性豐富、生動(dòng)而偉大的一生。在書中，海倫·凱勒完整地描述了自己富有傳奇色彩的一生，以一個(gè)身殘志堅(jiān)的女子的視角，去告誡身體健全的人們應(yīng)珍惜生命，珍惜造物主賜予的一切。

克服恐懼

【精彩片段一】

經(jīng)過(guò)這次驚險(xiǎn)后，我有很長(zhǎng)一段時(shí)間不敢爬樹，甚至一想到爬樹就渾身發(fā)抖。直到有一天，抵擋不住那繁花滿枝、香味撲鼻的含羞樹的誘惑后，才克服了這種恐懼心理。那是春天一個(gè)美麗的早晨，我獨(dú)自坐在涼亭里看書，一股淡淡的香氣迎面撲來(lái)，仿佛“春之神”穿亭而過(guò)。我分得出來(lái)那是含羞樹的花香。我決定去看看，于是摸索到花園的盡頭，含羞樹就長(zhǎng)在筒邊小路的拐彎處。

老師串講

因?yàn)橛羞^(guò)一次驚險(xiǎn)的經(jīng)歷，海倫對(duì)爬樹充滿了恐懼，不敢嘗試，但最終還是因?yàn)榈謸醪蛔『邩鋼浔堑南阄?，克服了恐懼心理，又一次去嘗試爬樹，并且成功了。海倫因?yàn)橛辛诉@樣的經(jīng)歷，膽量變大了，也變得更勇敢了。同學(xué)們，你們是不是也有過(guò)這樣奇妙而耐人尋味的獨(dú)特經(jīng)歷呢？趕緊跟著海倫一起好好回味一番吧！相信你也能從海倫身上汲取力量，在以后的生活中，無(wú)論碰到什么困難都會(huì)想辦法去克服的。

直面困境

【精彩片段二】

考幾何的最大困難是我習(xí)慣于讓人把命題拼寫在我的手上。不知怎么的，盡管命題是正確的，但在盲文上看起來(lái)卻很亂。到考代數(shù)時(shí)，困難就更大了，剛剛學(xué)過(guò)的符號(hào)，自以為是懂了，到考試時(shí)又糊涂了。而且，我看不見(jiàn)自己用打字機(jī)打出的文字。我原來(lái)都是用盲文來(lái)演算，或是用心算。基思先生過(guò)于著重訓(xùn)練我心算的能力，而沒(méi)有訓(xùn)練我如何寫考卷，因而我的解答做得非常慢，考試題目我要一遍又一遍地讀才能弄清楚應(yīng)該如何去做。說(shuō)實(shí)在的，我現(xiàn)在也沒(méi)有把握所有的符號(hào)自己都讀過(guò)了。要細(xì)心把一切都弄對(duì)，確實(shí)太困難了，但是我不責(zé)備任何人。德克利夫?qū)W院的執(zhí)事先生不會(huì)意識(shí)到我的考題多么難，也無(wú)法了解我要克服的種種特殊困難。不過(guò)，如果他們是無(wú)意地為我設(shè)置了障礙的話，我可以自慰的是我終于把它們?nèi)伎朔恕?/p>

老師串講

知識(shí)給人以愛(ài)，給人以光明，給人以智慧。知識(shí)像一個(gè)個(gè)火種點(diǎn)亮了海倫心中的燈。你瞧，海倫在考試中遇到了多大的困難啊，但她就是不放棄不氣餒，不責(zé)備不抱怨，無(wú)數(shù)次在心里鼓勵(lì)自己，無(wú)論如何也要把這些困難全部克服掉。這是多么平和而堅(jiān)定的內(nèi)心啊！親愛(ài)的同學(xué)們，你們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活上，是否也有過(guò)類似的困惑呢？也許在這本書中就可以找到解決困惑的辦法喲！

取得成就

【精彩片段三】

1890年春天，她成為歷史上第二個(gè)能使用嘴巴講話的聾啞者。她可能終生盲而不見(jiàn)，聾而不聞，但她不再啞而無(wú)語(yǔ)。當(dāng)海倫12歲的時(shí)候，她十分堅(jiān)定地宣布：“我將來(lái)要上大學(xué)，我要上哈佛大學(xué)。”

1900年秋天，海倫進(jìn)入哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院。安妮和她形影不離，陪她上課，用手語(yǔ)給她翻譯教授的講課。4年以后，她與其他96個(gè)女孩一同站在畢業(yè)生的行列中，接受大學(xué)畢業(yè)文憑——一張無(wú)價(jià)之寶——向全世界宣稱：“海倫·凱勒從舉世聞名的德克利夫?qū)W院光榮畢業(yè)了。她也是全世界受過(guò)最完整教育的盲聾者?！?/p>

海倫的名聲與日俱增，成了家喻戶曉的人物。她還成了作家，在書、雜志、報(bào)上講述盲聾生活形態(tài)、心理演變過(guò)程。她寫了很多關(guān)于盲者、聾者面臨的種種困難。

老師串講

海倫作為盲聾人，能夠在不斷努力拼搏中取得優(yōu)異的成績(jī)，無(wú)疑是令人難以置信的?？吹胶惾〉玫某晒Γ斆鞯哪闶遣皇歉械胶荏@訝呢？對(duì)海倫的敬佩之情是不是也在心中油然而生呢？是啊，取得這些成功對(duì)于普通人尚且不易，何況海倫還是個(gè)盲聾者，由此可見(jiàn)她的付出肯定是超乎常人想象的。同學(xué)們也要多多向海倫學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她堅(jiān)毅勇敢和頑強(qiáng)拼搏的精神，勇敢地面對(duì)自己生活與學(xué)習(xí)上的困難，最終成為像海倫一樣敢于追求夢(mèng)想的人。

學(xué)會(huì)思考

【精彩片段四】

你所看到的每一件東西，對(duì)你都是那么珍貴，你的目光將飽覽那出現(xiàn)在你視線之內(nèi)的每一件物品。然后，你將真正看到一個(gè)美的世界在你面前展開(kāi)。失明的我可以給那些看得見(jiàn)的人們一個(gè)提示，給那些能夠充分利用天賦視覺(jué)的人們一個(gè)忠告：善用你的眼睛吧，猶如明天你將遭到失明的災(zāi)難。同樣的方法也可以應(yīng)用于其他感官。聆聽(tīng)樂(lè)曲的妙音，鳥兒的歌唱，管弦樂(lè)隊(duì)的雄渾而鏗鏘有力的曲調(diào)吧，猶如明天你將遭到耳聾的厄運(yùn)。撫摸每一件你想要撫摸的物品吧，猶如明天你的觸覺(jué)將會(huì)衰退。嗅聞所有鮮花的芳香，品嘗每一口佳肴吧，猶如明天你再不能嗅聞品嘗。充分利用每一個(gè)感官，通過(guò)自然給予你的幾種接觸手段，為世界向你展示的所有愉快而美好的細(xì)節(jié)而自豪吧！不過(guò)，在所有感官中，我相信，視覺(jué)一定是最令人賞心悅目的。

老師串講

假如只有三天光明，我們應(yīng)該怎樣度過(guò)呢？讓我們一起跟隨海倫這段生動(dòng)的文字進(jìn)行思考吧！選段中的文字是海倫用心體會(huì)寫出來(lái)的，她顯得激動(dòng)而飽含深情。她用文字告訴我們她對(duì)光明的熱切渴望。海倫只希望在自己生命中能有三天的光明，好去實(shí)現(xiàn)自己許多未完成的心愿。雖然對(duì)于這樣的心愿，海倫終其一生都無(wú)法實(shí)現(xiàn)。她是在以富含哲理的語(yǔ)言告訴我們一個(gè)深刻的道理：懂得珍惜，過(guò)好當(dāng)下的每一天。多么令我們敬佩、值得我們學(xué)習(xí)的人啊！同學(xué)們趕緊拿起書來(lái)，讀一讀她的故事吧！