__________讓生活更美好

科技的進(jìn)步，讓我們享受到了便捷的生活;奇妙的聲音，讓我們感受到了生活的美好;一撇一捺，帶我們體驗(yàn)到了文字的魅力……留心觀察身邊的事物，感知那份特別的美好！

種花讓生活更美好

◎易秦銳

春天是一個(gè)鮮花盛開的季節(jié)。花兒們就像約定好了似的，在這個(gè)季節(jié)一起綻放?？吹竭@百花齊放的壯觀場(chǎng)面，我對(duì)花朵的喜愛(ài)之情更深了幾分。

我家的院子里種著許多花，雖不名貴，但其花香絲毫不輸百合、玫瑰。清晨，我推開房門，去瞧這些春天的使者。溫暖的陽(yáng)光照在朵朵花兒身上，花兒們顯得格外嫵媚，空氣中還彌漫著淡淡的花香。

我家的院子仿佛是一望無(wú)際的花海。在花海中，我看到許多花含苞待放，小小的花苞圓圓的、鼓鼓的，可能要再過(guò)幾天，它們才會(huì)掀起層層面紗，露出真容。

我走進(jìn)花海中，不經(jīng)意瞧見(jiàn)了一朵蒲公英，它穿著一件白色的軟乎乎的毛外套。隨著一陣清風(fēng)吹過(guò)，蒲公英的毛外套瞬間就被吹散，飄在空中如同漫天雪花，讓人心曠神怡。櫻花則張開它那粉嘟嘟的小嘴巴，像極了一個(gè)乖巧又可愛(ài)的孩子。迎春花金燦燦的外衣在陽(yáng)光的照耀下顯得格外燦爛奪目。風(fēng)信子則用星星般的小花點(diǎn)綴其中，鮮艷的顏色，加上獨(dú)特的外形，使它在這片花海中分外引人注目。各種花兒散發(fā)的香甜味吸引了蜜蜂前來(lái)采蜜，勤勞又漂亮的蜜蜂又為這片花海增添了幾分可愛(ài)。

如今，越來(lái)越多的人們喜歡種花了，送花也成了一種表達(dá)情感的方式?；ú粌H為大自然添加了色彩，還獻(xiàn)上了香甜，種花讓生活更美好！

【作者系江西蘆溪縣蘆溪鎮(zhèn)第二中心學(xué)校六·12班學(xué)生，指導(dǎo)老師：曾芹】

文字讓生活更美好

◎姜瑞來(lái)

“我們中國(guó)的漢字，落筆成畫留下五千年的歷史。讓世界都認(rèn)識(shí)，我們中國(guó)的漢字，一撇一捺都是故事?！笔前?，《生僻字》中唱得沒(méi)錯(cuò)，我們的方塊字蘊(yùn)含了許多故事呢。

漢字中有很多象形字。我們看到“哭”，就像看見(jiàn)從眼角滑落的淚水;我們看到“人”，就像看見(jiàn)了一個(gè)人身姿挺拔，頂天立地……

文字中有很多形聲字。比如“削”“宵”“霄”……都讀（xiāo）?！跋鳌钡牧⒌杜宰屛覀冎?，它與“刀”有關(guān);“宵”的寶蓋頭讓我們知道，它與在房子下過(guò)日子有關(guān);“霄”的雨字頭讓我們知道它與天氣有關(guān)……

漢字還有音律美。古人用漢字寫成朗朗上口的詩(shī)詞。“國(guó)破山河在，城春草木深。感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心……”“山一程，水一程，身向榆關(guān)那畔行，夜深千帳燈……”

文字是記載歷史的字符。一個(gè)個(gè)連接起來(lái)的方塊字將生動(dòng)的歷史展現(xiàn)在了人們面前。讀《三國(guó)演義》，一個(gè)個(gè)鮮明立體的人物浮現(xiàn)眼前。無(wú)數(shù)英雄好漢，無(wú)數(shù)奸詐小人，兵戟相撞，火花四濺，勝負(fù)難測(cè)，壯懷激烈。每當(dāng)翻開書頁(yè)，里面的一個(gè)個(gè)文字，如同施了魔法，讓我無(wú)法自拔。

有了漢字以后，一本本書籍隨之出現(xiàn)?！墩撜Z(yǔ)》《千字文》《弟子規(guī)》……讓人們的知識(shí)變得廣泛?！端疂G傳》《西游記》《紅樓夢(mèng)》……一本本小說(shuō)涌現(xiàn)，讓大家沉醉于精彩的故事中。正如高爾基說(shuō)：“書是人類進(jìn)步的階梯?！钡侨绻麤](méi)有文字，書又從何而來(lái)呢？

【作者系浙江寧波市新城第一實(shí)驗(yàn)學(xué)校605班學(xué)生，指導(dǎo)老師：章衛(wèi)琴】

科技讓生活更美好

◎陶嘉怡

隨著時(shí)代的進(jìn)步，我們享受著科技帶來(lái)的美好。

智能窗簾

“呵欠……”我伸出手拍拍嘴巴，看看鐘，都快十點(diǎn)了，趕忙將書放到床頭柜上，鉆進(jìn)被窩，準(zhǔn)備睡覺(jué)。轉(zhuǎn)頭一看，哎喲，窗簾還沒(méi)有拉上呢！我立刻喊：“小愛(ài)小愛(ài)，請(qǐng)拉上窗簾?！薄昂玫?，主人?！睂?duì)話剛結(jié)束，窗簾便乖乖地自己拉上了！智能窗簾真好??！

智能垃圾桶

“陶嘉怡，快來(lái)幫媽媽扔一下垃圾。”媽媽在廚房里喊道?！拔铱磿??！毕氲侥浅艉婧娴睦亿s忙拒絕道?！澳闶窍永舭?？”媽媽無(wú)情地揭露了我的小心思，“你忘了咱們家現(xiàn)在用的是智能垃圾桶了嗎？”對(duì)呀，自從家里買了智能垃圾桶，我還沒(méi)體驗(yàn)過(guò)呢。我連忙來(lái)到廚房，在媽媽的指導(dǎo)下，按了“一鍵打包”，垃圾桶自動(dòng)打開，自動(dòng)切割好垃圾袋，并封好口。哎呀，這也太方便了吧！

智能燈具

以前晚上，家里的燈開來(lái)開去很麻煩，現(xiàn)在家里全換成了智能燈。我們可以隨意地對(duì)它們發(fā)號(hào)施令。我說(shuō)聲“亮”，它就亮;我讓它變色，它立即變色……我最喜歡臥室里的臺(tái)燈，不僅可以自動(dòng)調(diào)節(jié)亮度，還能改變高度，更重要的是和手機(jī)連接上，可以聽音樂(lè)。一邊看課外書，一邊聽歌，真是快活極了！

【作者系江蘇阜寧縣益林中心小學(xué)六·3班學(xué)生，指導(dǎo)老師：劉廣琴】

音樂(lè)讓生活更美好

◎楊美琪

音樂(lè)如同朋友，與我分享快樂(lè)與溫暖;音樂(lè)如同導(dǎo)師，聽我講述憂愁與哀傷;音樂(lè)如同母親，給我?guī)?lái)勇氣與信心。

音樂(lè)無(wú)處不在。春天，鳥兒在樹上歌唱;夏天，青蛙在池塘中演奏;秋天，風(fēng)吹黃葉“沙沙”地歌唱;冬天，樹枝在寒風(fēng)中“吱呀”作響。

記得有一次，我和同學(xué)吵了一架?；氐郊液?，我感到非常郁悶，不管干什么都靜不下心來(lái)。這時(shí)，我忽然聽到了媽媽放的《菊次郎的夏天》，輕松歡快的旋律中，我的傷感與沮喪化為烏有。音樂(lè)為心靈做了洗禮，我開始反思自己的過(guò)錯(cuò)。第二天，我主動(dòng)向那位同學(xué)道歉，同時(shí)她也認(rèn)識(shí)到了自己的過(guò)錯(cuò)。就這樣，我們接受了彼此的道歉，拉起小手，好似兩個(gè)音符又快樂(lè)地奏起了《友誼地久天長(zhǎng)》。

音樂(lè)是我生活中不可缺少的一部分。憂傷時(shí)，我會(huì)用《潮汐》《銀河與星斗》這類歡快的歌曲撫慰我的心傷;孤單時(shí)，我會(huì)用《自?shī)首詷?lè)》《哪吒》這類熱血的歌曲陪伴自己;快樂(lè)時(shí)，我最喜歡聽那首《想唱就唱》。音樂(lè)，就是我的知己，聽我訴說(shuō)自己的故事，也向我訴說(shuō)它的故事……

【作者系江蘇蘇州市工業(yè)園區(qū)星洲小學(xué)六年級(jí)學(xué)生】

聲音讓生活更美好

◎高千景

每當(dāng)我聽到美妙的音樂(lè)，聽到家人的關(guān)心，聽到泉水叮咚……我不禁感嘆聲音的美好。

去小島上走一走吧！手拂過(guò)草叢，聽——草叢“沙沙”的笑著，海風(fēng)吹響了口哨，大海伴著礁石演奏交響樂(lè)……

去山林里看一看吧！走過(guò)鋪滿落葉的小道，聽落葉化為塵埃的聲音;聽小鳥們鳴囀歌唱，連它們拍打翅膀的聲音都是那么動(dòng)聽;如果遇見(jiàn)了瀑布，那就閉上眼睛，是“嘩啦嘩啦”的熱情招待，還是“唰啦唰啦”的輕聲歡迎？

去雨中聽一聽吧！雨，時(shí)而長(zhǎng)，時(shí)而短;時(shí)而靜，時(shí)而狂。雨在歌唱——“叮咚叮咚”為小溪歌唱;“淅瀝瀝，淅瀝瀝”為樹木歌唱;“嘩啦啦，嘩啦啦”為人們歌唱……

我們聆聽了大自然的各種聲音，頓時(shí)覺(jué)得生活是如此美好。那些令人憂愁的、煩惱的、郁悶的事情都在聆聽的那一刻煙消云散。聲音讓生活更美好！

【作者系浙江杭州市西湖區(qū)育才外國(guó)語(yǔ)學(xué)校602班學(xué)生，指導(dǎo)老師：童言】