“熊大”在我們班

楊一蘭

聽完敏萍的作文，一蘭忍不住說：“你可知道，大名鼎鼎的‘熊大’在我們班呢！”

說到熊大，你的腦海中不會還是那只粽紅色皮毛、紅色大鼻子、香腸嘴、身材較胖的卡通熊吧！那你可落伍嘍，我們班真有一位“熊大”。走，我們一起去看看。

“熊大”是新來的冰壺老師，從10米遠的地方看，都要被那強壯的肌肉塊嚇一跳。走近了，一張“熊臉”便出現(xiàn)在眼前，老師濃眉大眼，黑框眼鏡更增添了幾分威風。他說話聲音極大，一著急就“熊吼”。每到這時，我們就跟光頭強似的，誰也不敢再吱一聲。不過這只“熊大”也是有“bug”（程序漏洞）的，只要一戴上中國紅口罩，他的威嚴勁兒就立馬消失，秒變憨厚可愛的“熊二”。

“熊老師”幽默風趣，天下神功獅子吼和十級東北話搭配起來，總會逗得我們哈哈大笑。但他的口齒可不像動畫片中的熊大那么清晰，一個同學的名字念三次才能說對，聽五次才能記對。大家的名字千奇百怪，老師每次叫人回答問題，同學們都要先捂著臉重復一遍自己的名字。而“熊大”呢，只是嘿嘿一樂，唉，真拿他沒辦法！

一到上課，熊大的怪招真是多。就拿這次來說吧，當時他正組織同學們比賽，可紀律很亂，教室里嗡嗡一片，就像一大群蜜蜂在頭頂采蜜?！靶芾蠋煛钡拇蠖渥兊猛t，清了清嗓子，大聲吼道：“別給我在那兒嘮嗑！再這樣，我可就不客氣了??！”只見他怒發(fā)沖冠，臉上零星的幾粒青春痘脹得鼓起，鼻孔“呼哧呼哧”往外冒熱氣，好像一觸即爆的氣球。這下，大家誰也不敢出聲了，為啥？怕被“熊”揍唄！

可是同學們剛安靜一會兒，熊大便咧開嘴笑了，原來這熊老師是裝的！我們也撲哧一聲笑了出來，教室里頓時充滿了歡樂的氣氛。

只可惜，“熊大”老師教了我們幾節(jié)課便離開了。雖然我還不知道您姓什么，但帶給我們知識和快樂的冰壺老師，您會喜歡這個可愛的外號嗎？

【作者系北京市奮斗小學學生】

喵喵點評站

你們看，我就說吧，會寫故事才沒白看那些校園故事。我甚至覺得小朋友寫的校園故事，更真實，更有趣呢！拽個詞，更有“生命力”。為什么這樣形容？你看，“我不小心把你的‘兒子’踩破了”，這話是游戲中“農(nóng)夫”親口說的，被小作者記錄下來，不僅展現(xiàn)了真實的游戲情景，我們還“聽”到小朋友們在游戲時機智幽默的語言。再看看“熊大”老師，他生氣時的樣子被一蘭捕捉到了，“怒發(fā)沖冠，臉上零星的幾粒青春痘脹得鼓起，鼻孔‘呼哧呼哧’往外冒熱氣”。我們從他們的文字中，“聽”到了幽默的人物語言，“看”到了細微的人物表情，這樣描寫才稱得上有“生命力”。還等什么，你也來講講校園故事，寫一寫有“生命力”的句子吧！

喵喵彈幕

敦敦貓：有個“熊大”老師真不錯，上課就是在看沉浸式動畫片，太幸福了吧！

羅敏萍：熊大老師不僅長得像熊大，記性也像，哈哈！

琪姐姐：風趣幽默的語言，條理清晰的作文結(jié)構(gòu)，一蘭小朋友真棒！