例談道德與法治選擇題說法正確 但不符合題意的迷惑性題肢的設(shè)置

丁樹鵬

道德與法治選擇題不符合題意的題肢，除了題肢本身敘述錯誤的外，還有題肢本身敘述正確但不符合題干主旨的情況。綜觀中考道德與法治選擇題，題肢本身正確，但不符合題干主旨的迷惑性題肢，可以概括為以下七種。

1.題肢與題干的要求或材料無關(guān)，即所答非所問。

【例】（2021·河北）習近平主席在第三屆中國國際進口博覽會開幕式上指出，我們要致力于推進合作共贏的共同開放;在金磚國家領(lǐng)導(dǎo)人第十二次會晤上指出，我們要堅定不移構(gòu)建開放型世界經(jīng)濟;在二十國集團領(lǐng)導(dǎo)人第十五次峰會上指出，建設(shè)更高水平的開放型經(jīng)濟新體制。習近平主席的這些講話，向世界傳遞出的共同信息是（? ）

①中國對外開放的決心堅定不移 ②中國的綜合國力在日益增強 ③中國為維護世界和平作出貢獻 ④中國積極順應(yīng)時代發(fā)展潮流

A.①③B.①④C.②③D.②④

解析：從“推進合作共贏的共同開放”“構(gòu)建開放型世界經(jīng)濟”“建設(shè)更高水平的開放型經(jīng)濟新體制”等表述可以看出，材料主要強調(diào)的是對外開放，①符合題意;當今世界是一個開放的、發(fā)展的、緊密聯(lián)系的世界，習近平主席的講話表明中國積極順應(yīng)時代發(fā)展潮流，④符合題意;材料并未體現(xiàn)我國綜合國力如何，②排除;材料未提到我國為維護世界和平作出的貢獻，③排除。本題選B。

②③兩個不符合題意的題肢就屬于所答非所問。題肢本身雖然正確，但與題干的要求或材料內(nèi)涵無關(guān)，這種設(shè)計錯誤題肢的方式非常普遍。

2.偷換論題。

這里的偷換論題是指題肢所論述的主題與題干的主題不對應(yīng)。包含偷換論題題肢的試題有一個重要特征，即題干的設(shè)問中一般含有特定的主體，如“（這警示）青少年”“公民（應(yīng)該）”“政府（要堅持）”等。

【例】（2021·北京）某校學生以“全民守法，中學生在行動”為主題，開展了模擬法庭、法治情景劇等活動。這些活動加深了學生對法律知識的理解。下列選項，中學生應(yīng)該做的是（? ）

①努力為法治中國建設(shè)貢獻力量 ②調(diào)解民間糾紛，維護公平正義 ③升國旗時，面向國旗肅立致敬 ④法定職責必須為，法無授權(quán)不可為

A.①②B.①③C.②④D.③④

解析：①③是中學生應(yīng)有的正確做法，符合題意。調(diào)解民間糾紛，維護公平正義，是人民法院或調(diào)解機構(gòu)的職責;行政機關(guān)要堅持法定職責必須為，法無授權(quán)不可為。②④不符合題意。本題選B。

本題中，②④兩個題肢雖然本身沒有問題，但不符合題意。原因在于它們不屬于中學生應(yīng)該做的行為，而是法院或政府的行為。它們相對題干而言就屬于偷換論題。

3.偷換概念。

這里的偷換概念是相對題干要求而言的，指用其他概念代替題干包含的正確概念。

【例】（2020·浙江杭州）服務(wù)好與差，群眾來評價。浙江省政務(wù)服務(wù)“好差評”系統(tǒng)于2019年10月上線運行，群眾在享受“互聯(lián)網(wǎng)+政務(wù)服務(wù)”的同時，還可以表達自己對政務(wù)服務(wù)的好差評?！昂貌钤u”系統(tǒng)的運行（? ）

①保證了公民有序參與民主決策 ②豐富了公民參與民主生活的形式 ③有利于督促政府更好地為人民服務(wù) ④有助于激發(fā)公民參與政治生活的熱情

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

解析：①雖然本身敘述沒有問題，但不符合題意。線上“好差評”系統(tǒng)的運行是民主監(jiān)督的新途徑，而不是民主決策。這里用“民主決策”替換了“民主監(jiān)督”，造成①不符合題意。本題選D。

4.題肢與題干重復(fù)

題肢重復(fù)題干內(nèi)容的情況，常見于因果類選擇題中。當然，這里的重復(fù)不是重復(fù)題干材料的原話。因此，它具有一定的隱蔽性。

【例】（2019·山東青島）60年前，西藏百萬農(nóng)奴得解放;60年后，經(jīng)濟繁榮、社會和諧、人民幸福的新西藏展現(xiàn)在世人面前。西藏實現(xiàn)跨越式發(fā)展的原因有（? ）

①堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo) ②實行民族區(qū)域自治制度 ③西藏各族人民團結(jié)奮斗 ④西藏人民生活水平提高

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

解析：④不是西藏實現(xiàn)跨越式發(fā)展的原因，而是西藏實現(xiàn)跨越式發(fā)展的表現(xiàn)之一，即題肢是題干的重復(fù)。本題選A。

5.題肢與題干為因果關(guān)系的倒置。

【例】（2019·內(nèi)蒙古包頭）國家要富強、民族要振興、人民要幸福，就要旗幟鮮明地反對分裂。這是因為（? ）

①分裂活動破壞國家主權(quán)和領(lǐng)土完整 ②反對分裂是實現(xiàn)國家統(tǒng)一的基本方針

③一切制造分裂的行為都將受到法律制裁 ④反對分裂是愛國的表現(xiàn)，是公民的責任

A.①②B.①④C.②③D.③④

解析：“和平統(tǒng)一、一國兩制”是解決臺灣問題的基本方針，也是實現(xiàn)國家統(tǒng)一的最佳方式，②觀點錯誤;制造分裂的行為會受到法律追究，這是制造分裂的后果，而不是反對分裂的原因，③雖然觀點正確，但不符合題意。本題選B。

本題中，題肢③與題干為因果關(guān)系的倒置。一般因果類選擇題容易設(shè)置這種迷惑性題肢。

6.題肢與題干的內(nèi)涵有聯(lián)系，但大小不匹配。

【例】（2020·河北）近年來，我國先后制定、修訂十多部法律法規(guī)，將知識產(chǎn)權(quán)等無形財產(chǎn)與有形財產(chǎn)保護擺到同等重要的位置;成立了各級知識產(chǎn)權(quán)法院（庭），知識產(chǎn)權(quán)法院體系從無到有，越來越完善;在知識產(chǎn)權(quán)領(lǐng)域引入懲罰性賠償制度，不斷加大知識產(chǎn)權(quán)侵權(quán)違法行為懲治力度。綜合以上信息可得出的正確認識是（? ）

A.我國重視知識產(chǎn)權(quán)保護立法

B.我國重視用法治手段保護知識產(chǎn)權(quán)

C.我國只保護本國的知識產(chǎn)權(quán)

D.我國的知識產(chǎn)權(quán)已經(jīng)得到很好保護

解析：此題是單項選擇題，只有一項最符合題意。很明顯，C、D兩個選項錯誤，因為這兩個選項說法絕對。相對B項而言，A項雖然也是題干所反映的內(nèi)容，但它只反映了題干的部分內(nèi)容，而B項中“法治手段”一詞包括立法、司法和執(zhí)法等全部內(nèi)容。因此，B項“我國重視用法治手段保護知識產(chǎn)權(quán)”更能反映題干的主旨和設(shè)問要求。本題選B。

本題中，A項即屬于題肢的內(nèi)涵與題干的內(nèi)涵不匹配——題肢的內(nèi)涵小于題干的內(nèi)涵。

7.題肢與題干非直接聯(lián)系而是間接聯(lián)系、非本質(zhì)聯(lián)系而是現(xiàn)象聯(lián)系、非主要聯(lián)系而是次要聯(lián)系等。

【例】（2020·山西）2020年6月29日，十三屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第二十次會議審議刑法修正案（十一）草案，高空拋物、侮辱誹謗英雄烈士擬入刑。這兩種行為擬入刑，從本質(zhì)上講是因為（? ）

A.全國人民代表大會常務(wù)委員會行使國家立法權(quán)

B.規(guī)則需要適應(yīng)實際生活的變化，加以改進和完善

C.上述兩種行為具有嚴重的社會危害性

D.刑罰當罰性是犯罪的必然法律后果

解析：解答此題的關(guān)鍵是看清其設(shè)問要求及各選項內(nèi)容。A項：客觀地說，這兩種行為入刑，跟全國人大常委會有聯(lián)系，因為全國人大常委會擁有立法權(quán)。但它只是將這兩種行為入刑的間接原因不是直接原因。如果這兩種行為沒有嚴重的社會危害性，全國人大常委會也無權(quán)將其入刑。B項：B項跟題干也有聯(lián)系。將這兩種行為入刑體現(xiàn)了規(guī)則需要完善，但它也不是將這兩種行為入刑的直接原因。D項不是將這兩種行為入刑的原因，而是入刑的結(jié)果。故此題只能選C，即這兩種行為擬入刑，從本質(zhì)上來說是因為其具有嚴重的社會危害性。對A、B兩個選項而言，它們與題干的關(guān)系不是本質(zhì)聯(lián)系而是現(xiàn)象聯(lián)系、不是主要聯(lián)系而是次要聯(lián)系。