六下第六單元：依依惜別

特邀審題、點評老師：朱興華

（高級教師，溫嶺市方城小學）

審題要點分析

站在畢業(yè)的路口，回首小學六年的懵懂時光，你是否感慨萬千？再搞一次活動吧，再寫一封書信吧，留住回憶，留住真情。

寫信，同學們已經非常熟悉了，但畢業(yè)之際的信，要求大家針對明確的讀者對象，必須感情真摯，內容充實，言語得體。習題中列舉了幾個寫信的對象：老師或同學、母校、未來的自己。

給老師或同學寫信，內容可以是那些共同度過的美好時光，歌頌師恩的無私，贊美友情的可貴。給母校寫信，內容可以是回憶在母校六年學習、生活的場景，結合母校的景物、活動、人物等，寫出自己的成長，表達自己的感激。給未來的自己寫信，內容就是對未來的自己的愿景。

除了寫信，畢業(yè)之際，常常要搞一些活動。搞活動需要寫活動策劃書。這次重點學習怎樣寫策劃書。

一、充分籌劃，全面考慮

要想寫好策劃書，必須先對這項活動有充分的籌劃，充分考慮到實施的現有條件，充分考慮到實施中可能遇到的困難。綜合判斷時、地、人、事、物等要素，讓合適的人在合適的時間、地點做合適的事，同時確保物資的供應。前期應該通過會議、座談、個別談話、實地觀察等途徑，充分掌握相關情況。如有的場地和設備，可能非常搶手，一定要早早預訂，并把它們“搶”在自己的手里;有的物資，需要提前購買或租借，也要計算好時間、數量;有的人員，可能比較忙碌，也需要他們提前安排各種事項。前期的準備工作比較復雜，最好列一張清單，便于隨時檢查。

二、項目周全，分工明確

在充分調研之后，就要確定實施這項活動的時間、地點和負責人，然后根據活動的要求，把所涉及的各個項目，周全地列出來。這些項目大致有這幾個方面：時間、地點、人員、物資、事情，具體到不同的活動，還要細化。如，畢業(yè)聯歡會，肯定需要一張節(jié)目單。節(jié)目單上，演員要明確;節(jié)目單制作人要明確。如果是畢業(yè)義賣會，就需要一位清算財務的人員。

三、流程清楚，言簡意賅

各項目分工明確之后，就可以寫策劃書了。一份完整的策劃書，包括標題、活動名稱、活動目的、活動時間、活動地點、活動分工、活動流程。

標題：位置在正中間，內容很直白，是什么活動就寫什么活動策劃書，如“畢業(yè)聯歡會策劃書”“畢業(yè)義賣策劃書”。

活動名稱：名稱可以非常個性化，如聯歡會的名稱是“再見了，母?！?，也可以是“永遠不說再見”“陽光伴我成長”等，要求語句簡練，有詩情畫意，有感染力。

活動目的：表達這次活動的目的，言簡意賅。用詞造句盡量整齊，多用對偶修辭，如“感恩母校，感謝師友;告別小學生活，暢享未來愿景”。

活動分工：這個項目還要細細地分出很多的子項目來，責任人員不止一個的，盡量全部寫上。道具名稱、數量，不同的場地，需要注意的時間點，根據實際需要，必須寫出的，不能省略;可以不寫的，也不要啰唆。

活動流程：嚴格按照時間順序，把各項活動標上序號，分行依次排列。盡量不要附加說明，避免凌亂。必須要加的說明，也要簡明扼要。