中國青少年足球聯(lián)賽名頭很大 能否扎扎實(shí)實(shí)打幾年

六一兒童節(jié)的當(dāng)天，一項(xiàng)屬于中國青少年的足球盛會正式出爐。

當(dāng)天下午五點(diǎn)半，教育部、體育總局、中國足球協(xié)會的官網(wǎng)上同時(shí)出現(xiàn)了一份《通知》，要求各地方政府和下轄的教育、體育部門，以及地方足球協(xié)會，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《中國青少年足球聯(lián)賽賽事組織工作方案（2022-2024年）》。

是的，它的名字就叫做“中國青少年足球聯(lián)賽”。

對于大多數(shù)球迷來說，這是一個(gè)全新而陌生的名詞，但對于圈內(nèi)人來說，這其實(shí)是一項(xiàng)已經(jīng)前后籌劃了兩年的足球賽事。

就在足協(xié)官網(wǎng)上這份公告的旁邊，相關(guān)新聞中就顯示，去年5月，中國足協(xié)就已經(jīng)開始征求這項(xiàng)賽事的男子組U13、U15競賽方案，并且在一個(gè)月后公布了制定好的競賽方案。

然而很有意思的是，當(dāng)時(shí)足協(xié)的相關(guān)新聞中，將這項(xiàng)賽事的全稱命名為“中國青少年足球聯(lián)賽暨中國足協(xié)全國青少年足球聯(lián)賽”。

而這正是這項(xiàng)全新賽事的最大特點(diǎn)。

自從2015年，《中國足球改革發(fā)展總體方案》公布之后，中國足球近年來的每一步，都可以在方案中找到源頭。

包括足協(xié)的“管辦分離”，俱樂部的中性名要求和股權(quán)多元化，以及將校園足球的工作移交給權(quán)力更大、資源更多的教育部等內(nèi)容，都是有跡可循的。

尤其是在青訓(xùn)層面，教育部主導(dǎo)的校園足球工作獲得了數(shù)據(jù)層面的快速進(jìn)步，從幼兒園到高中、大學(xué)，足球特色學(xué)校在全國全面鋪開，足球場地的建設(shè)進(jìn)度和活躍在場地上的學(xué)生數(shù)量，也比此前有了明顯的加快和增多。

無論從哪個(gè)角度來說，這都是不容忽視的成績和進(jìn)步。

教育部門有辦法讓過去對足球漠不關(guān)心的學(xué)校加入到普及的行列中來，但到了競技層面，和體育部門，尤其是有著大量專業(yè)經(jīng)驗(yàn)的中國足協(xié)相比，他們其實(shí)就成為了“門外漢”。

所以在這個(gè)時(shí)候，雙方就會在一些事情上出現(xiàn)分歧。

對于足協(xié)來說，職業(yè)青訓(xùn)機(jī)構(gòu)要從U13年齡段開始建隊(duì)，這個(gè)數(shù)字和歐洲相比，甚至已經(jīng)有點(diǎn)晚了，但在教育部門看來，U13的孩子剛剛小學(xué)畢業(yè)，還處于義務(wù)教育的階段，不能就此脫離學(xué)校，進(jìn)入專業(yè)體育的行列中來。

俱樂部要建設(shè)U13梯隊(duì)，省體育局也要組建U13梯隊(duì)參加全運(yùn)會，但教育部門并不愿意放學(xué)生們參加，矛盾就出現(xiàn)在了這里。

基于這最關(guān)鍵的一點(diǎn)，所以在競賽層面，也出現(xiàn)了類似的壁壘。

如今為了保障梯隊(duì)孩子們完成義務(wù)教育，職業(yè)俱樂部通常都會和當(dāng)?shù)貙W(xué)校進(jìn)行合作培養(yǎng)，將自己的U13-U15梯隊(duì)孩子們安排在學(xué)校入學(xué)，在放學(xué)之后和假期期間到俱樂部進(jìn)行專業(yè)訓(xùn)練。

這本是一件雙方共贏的好事。梯隊(duì)孩子們既完成了義務(wù)教育，也得到了專業(yè)培養(yǎng)，到時(shí)候代表學(xué)校參賽，還能為學(xué)校爭得榮譽(yù)，為之后繼續(xù)合作培養(yǎng)奠定良好的基礎(chǔ)。

然而教育部門對于這種在職業(yè)俱樂部注冊的學(xué)生，參加教育部門主辦的足球賽事，有著一定的限制。

在教育部門看來，這些已經(jīng)得到專業(yè)培養(yǎng)的學(xué)生會打破比賽的公平度和平衡性，尤其是一些接納整個(gè)俱樂部梯隊(duì)的學(xué)校，在實(shí)力上會比其他學(xué)校明顯高出一截。

這樣一來，就可能影響其他學(xué)校的積極性，從而影響普及工作。

然而對于這些學(xué)生來說，如果不能在職業(yè)道路上獲得機(jī)會，在校園足球?qū)用嫜永m(xù)夢想也是一條不錯(cuò)的道路，這也是為校園足球做出自己的貢獻(xiàn)，所以在2019年末，教育部門在相關(guān)賽事里對這樣的學(xué)生參賽做出了一定程度的放開：退出職業(yè)俱樂部注冊一年后，可以代表學(xué)校參加教育部門的足球賽事，但上場人數(shù)不能過多。

所以，限制依然存在。

除此之外，教育部門還曾規(guī)定：

“未經(jīng)全國校足辦審批公布的全國性賽事活動(dòng)，各義務(wù)教育階段學(xué)校均不能參加。非教育系統(tǒng)舉辦的競賽（不包括國家體育總局、中國足協(xié)、學(xué)生體育協(xié)會同全國校足辦聯(lián)合舉辦的競賽）要提前一年申請，經(jīng)全國校足辦同意并公布后方可參賽。”

教育部門憂慮的是，優(yōu)秀的孩子就此脫離義務(wù)教育，一旦沒能走上職業(yè)道路，也很難回到常規(guī)的入學(xué)軌道上;而體育部門苦惱的是，這個(gè)階段的孩子想要在足球上有所提高，一定要參加大量的、高質(zhì)量的足球賽事，才能逐漸顯現(xiàn)自己的潛力。

雙方都沒有什么錯(cuò)，也都在為孩子考慮，只不過考慮的并不是一件事，就像一位資深的足球界人士所點(diǎn)出的，“孩子都在學(xué)校里，但專業(yè)培養(yǎng)和保障能力卻在體育系統(tǒng)的手里?！?/p>

不管基于哪個(gè)角度，這都是一個(gè)必須要解決的分歧。

于是，“中國青少年足球聯(lián)賽”應(yīng)運(yùn)而生。

這項(xiàng)由教育部、體育總局和中國足協(xié)聯(lián)合舉辦的賽事，將會在未來一段時(shí)間內(nèi)成為覆蓋面最廣、參與人數(shù)最多、競技水平最高、社會影響力最大的青少年足球頂級賽事。

這就意味著這項(xiàng)賽事將打破此前在人員和系統(tǒng)上的參賽壁壘，面向全體青少年，尤其是在教育系統(tǒng)和體育系統(tǒng)開始重合的U13年齡段之后，全國各級各類青少年球隊(duì)，其中就包括俱樂部青訓(xùn)梯隊(duì)、社會青訓(xùn)機(jī)構(gòu)、體校代表隊(duì)、學(xué)校代表隊(duì)，都可以自由報(bào)名參賽。

到了U19階段，如果有高校學(xué)生在參賽期間被職業(yè)俱樂部挖掘，即便簽署協(xié)議之后，也可以同時(shí)參加全國青少年校園足球聯(lián)賽（大學(xué)組）和全國青年足球聯(lián)賽（U19 組）比賽，也就是此前的青超聯(lián)賽（U19組）。

從這個(gè)角度來說，教育部門其實(shí)是做出了一定的犧牲。

畢竟和俱樂部青訓(xùn)梯隊(duì)、社會青訓(xùn)機(jī)構(gòu)、體校代表隊(duì)相比，師資教練、保障資源都無法相提并論的學(xué)校代表隊(duì)，在平均實(shí)力上肯定是最差的。在很長一段時(shí)間里，在這項(xiàng)最為核心的青少年足球賽事中，校園足球只能是陪跑者。

但從大局和長遠(yuǎn)來看，唯有教育系統(tǒng)的全面參加，才能讓這項(xiàng)賽事成為覆蓋面最廣、參與人數(shù)最多的頂級賽事，而且隨著時(shí)間的推移，學(xué)校代表隊(duì)也可以在與各方的較量中，逐漸成為一支不可忽視的力量。

更為重要的是，這樣一來，孩子們也不必脫離教育階段，對向全社會推廣足球普及，就清除了一塊很大的障礙。

正是由于教育系統(tǒng)的全面參加，所以在賽制、參賽、轉(zhuǎn)播等方面，這項(xiàng)賽事也會適當(dāng)為教育部門的學(xué)期安排進(jìn)行考慮。

比如地方預(yù)選賽將會在每年的7月中旬之前結(jié)束，而在7月中旬之后，也就是暑假階段，將會進(jìn)行包括U13及以上年齡段的全國總決賽。

而在費(fèi)用方面，全國總決賽的競賽費(fèi)用由中國青少年足球聯(lián)賽賽事辦公室承擔(dān)。交通、食宿費(fèi)由參賽球隊(duì)承擔(dān)，中國青少年足球聯(lián)賽賽事辦公室給予補(bǔ)貼。

除了消除參賽壁壘，這項(xiàng)賽事還有著其他特點(diǎn)。

比如根據(jù)不同年齡段，制定符合青少年身心發(fā)展和足球人才培養(yǎng)規(guī)律的賽制，組建技術(shù)調(diào)研小組，通過比賽發(fā)現(xiàn)和選拔優(yōu)秀人才，擴(kuò)充青少年球員數(shù)據(jù)庫，為各級國家隊(duì)組建奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)等等。

不管在定位上，還是從描述中，這都是一項(xiàng)令人期待的青少年賽事。相較于國內(nèi)球迷所羨慕的全日本高中足球選手權(quán)大會，中國青少年足球聯(lián)賽的覆蓋年齡更廣，所囊括的參賽主體也不止于學(xué)校，這都讓這項(xiàng)賽事的規(guī)模和競爭程度大大提高。

但唯一的懸念，就是能辦多長時(shí)間？

2017年，中國足協(xié)主辦的青超聯(lián)賽同樣令人激動(dòng)。

雖然是體育系統(tǒng)舉辦的比賽，但也有校園足球和社會青訓(xùn)機(jī)構(gòu)的隊(duì)伍參與其中，尤其是依托于周末的主客場循環(huán)賽制，從而讓青少年球員早早適應(yīng)一周一賽的職業(yè)足球節(jié)奏，更是讓不少關(guān)心青訓(xùn)的球迷看到了希望。

然而舉辦了兩屆，比賽就出現(xiàn)了問題。參賽球隊(duì)的數(shù)量增加，但濫竽充數(shù)的現(xiàn)象也開始泛濫，動(dòng)輒超過凈勝10球、20球以上的超大比分，讓比賽質(zhì)量受到了很大的影響。除此之外，想象中的主客場循環(huán)賽制，也給參賽球隊(duì)帶來了沉重的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，這都是設(shè)計(jì)賽制時(shí)，主辦方?jīng)]有想到的問題。

于是從第三屆開始，就不得不加入了地方預(yù)選賽制，以此來篩掉一些實(shí)力嚴(yán)重不足的球隊(duì)，而且在一些地區(qū)取消了主客場循環(huán)賽制，恢復(fù)了以往常見的賽會制比賽。

隨著疫情的爆發(fā)，已經(jīng)不合時(shí)宜的青超聯(lián)賽直接被廢除。

整個(gè)2020年，青超聯(lián)賽便沒有舉辦，而到了2021年，賽事被廢除，取而代之的是全國青少年足球聯(lián)賽。

賽事規(guī)模較之以往的青超，出現(xiàn)了明顯的縮水。

所以青少年階段的足球賽事，無論剛開始描繪的愿景有多么漂亮，調(diào)子都不宜起得太高。隨著賽事的開展，問題終歸會一個(gè)一個(gè)地浮出水面，這是必然現(xiàn)象。

但面對問題，視而不見或直接廢除都不是正確對待的態(tài)度，有問題就解決，有弊端就改善。即便短時(shí)間內(nèi)規(guī)模不大、專業(yè)程度不高，哪怕看起來像逛廟會、過家家，也要堅(jiān)持下去。

全日本高中足球選手權(quán)大會之所以能達(dá)到今天的高度，不僅在于其背后的濃厚足球氛圍，也在于其舉辦超過100屆的堅(jiān)持精神。

這才是更值得中國足球人學(xué)習(xí)的東西。

不管怎么說，教育部門和體育部門多年來在足球工作上的分歧，終于在這屆即將舉辦的賽事中得到了改善和解決。

僅僅是這一點(diǎn)，就已經(jīng)是來之不易的進(jìn)步了。

在未來，三方合辦的過程中也少不了協(xié)商和溝通的過程，但請記住一點(diǎn)，大家都是為了孩子和中國足球好，這是一切合作的前提。

所以，扎扎實(shí)實(shí)地辦上幾屆，對孩子和中國足球，都是幸事。

來源：搜狐體育