讀后感：雙向的表達(dá)與交流

不知道同學(xué)們有沒有這樣一種感覺，當(dāng)你讀完一篇文章或者一本書之后，感慨萬千，心中仿佛有萬千情感想要噴涌而出，但當(dāng)別人問及的時(shí)候，卻一句話也說不出來，更不用說傾注筆下了。也有部分同學(xué)可以說出來一點(diǎn)內(nèi)容，但讓別人聽起來卻不知所云，一頭霧水。那么在面對寫讀后感的時(shí)候自然也就無從下筆了，這一部分的寫作也就成為了一個(gè)難點(diǎn)。

從初中的《朝花夕拾》《海底兩萬里》《傅雷家書》等到高中時(shí)期語文老師要求必讀的《活著》《平凡的世界》《罪與罰》等國內(nèi)外經(jīng)典名著，閱讀一直以來都是我們語文學(xué)習(xí)中不可或缺的一環(huán)。而讀后感作為最直觀反應(yīng)我們閱讀效果的一種方式，自然而然便被擺在了比較重要的位置上。

綜上，學(xué)習(xí)寫作讀后感對我們的語文學(xué)習(xí)來說至關(guān)重要，那么接下來的時(shí)間就讓我們一起走進(jìn)書籍的世界，嘗試著把看書過后的各種體悟流暢而完整地表達(dá)出來吧！

一、開啟全新的閱讀之路

我們在寫讀后感的時(shí)候，第一步當(dāng)然是閱讀。這時(shí)候可能就會有同學(xué)們問了，閱讀誰不會??？我們從幼兒園便開始讀書了。但是，閱讀和閱讀是不一樣的，只有在閱讀過程中進(jìn)行不斷地思考，我們的讀后感才可以更加出彩。所以在這里也給大家提供了幾個(gè)方法如何進(jìn)行更加高效率閱讀。

第一種是“觀其大略法”，即在閱讀之前先閱讀簡介和目錄，大體知道這本書講的是什么內(nèi)容。然后拿出讀書筆記，在開頭列出這本書的大體框架，同時(shí)想一想自己讀過哪些相同類型的書籍，在大致的結(jié)構(gòu)上這些書籍有什么異同點(diǎn)。在閱讀的過程中也可以進(jìn)行更加具體細(xì)致地比較，同時(shí)思考造成這些不同點(diǎn)的原因是什么，這些不同點(diǎn)又帶給了我們什么樣的閱讀體驗(yàn)。

第二種是“勾畫批注法”。俗話說得好：“好記性不如爛筆頭?！蔽覀冊谏钪型鶗徐`光一現(xiàn)的時(shí)候，但在靈感掠過的瞬間如果我們沒有抓住的話，可能就再也回憶不起來當(dāng)時(shí)的感覺了。閱讀也同樣如此，如果我們沒能把自己在閱讀過程中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的想法記錄下來的話，便很有可能在讀完一篇文章或者一本書的時(shí)候一無所獲。所以在閱讀過程中，我們應(yīng)該對一些優(yōu)美的詞句或者重要的情節(jié)進(jìn)行勾畫，然后在旁邊寫下自己此時(shí)此刻的感悟，一兩句就可以。當(dāng)然，如果你的思維比較活躍的話，你也可以聯(lián)系生活實(shí)際在旁邊進(jìn)行記錄。

第三種是“歸納重讀法”，即在完成閱讀以后，再次將書籍的主要內(nèi)容以及總體的所思所想寫下來，看一看和當(dāng)初第一步寫下的東西有什么不同。如果時(shí)間充裕的話，最好的選擇還是重讀一遍。古語有云：“書讀百遍，其義自現(xiàn)?！敝刈x的過程中不僅可以解決之前在閱讀過程中遇到的問題，與此同時(shí)，還會發(fā)現(xiàn)新的問題以及之前沒有遇到過的細(xì)節(jié)內(nèi)容，對自我亦是一個(gè)新的挑戰(zhàn)。再者來說，在不同的人生階段去讀同一本書的時(shí)候，讀出來的是不同的人生況味，一本好的書籍是一輩子的良師益友。所以，“歸納重讀法”是一個(gè)一生可以用的方法。

歸根結(jié)底，如果把讀后感比作一道精美的菜品，把書籍的內(nèi)容比作原料的話，上述步驟便是將原料進(jìn)行加工提煉的過程。只有前期將原料加工得足夠充分，最后產(chǎn)出的菜品才會色香味俱全。在讀后感的寫作中，盡管屬于自己的感悟很重要，但前期的準(zhǔn)備工作依然不可忽視。

二、獨(dú)特的感悟是讀后感的核心

如果你已經(jīng)對書籍的內(nèi)容爛熟于心，那么就可以正式開始讀后感的寫作了。相信經(jīng)歷了上述的閱讀過程，你寫出的讀后感一定非常棒！但是在正式寫作的過程中，仍然有一些獨(dú)特的方法以及需要注意的事項(xiàng)，讓我們耐著性子繼續(xù)往下看吧。

首先，我們之前學(xué)過，在議論文的寫作中我們要確定中心論點(diǎn)。同樣的，在讀后感的寫作過程中我們也需要確定一個(gè)寫作的中心點(diǎn)，然后圍繞這個(gè)點(diǎn)進(jìn)行寫作。盡管我們在前期的準(zhǔn)備過程中積累了許許多多的感悟，但是一方面受到文章的篇幅所限，另一方面為使文章條理清晰，我們需要摘出其中的一點(diǎn)進(jìn)行重點(diǎn)闡述。關(guān)于這個(gè)點(diǎn)的選擇可以多種多樣，可以是你感觸最深的一點(diǎn)，可以是和你的日常生活銜接最緊密的一點(diǎn)，也可以是你自己覺得最能寫出新意的一點(diǎn)。英國劇作家莎士比亞曾經(jīng)說過：“一千個(gè)讀者眼中就有一千個(gè)哈姆雷特?！泵恳槐緯诿恳粋€(gè)讀者眼中都是不一樣的，所以讀后感中心點(diǎn)的選擇也便因人而異。只要前期準(zhǔn)備工作到位了，對書籍的理解透徹了，大家便可以自由選擇寫作的主題。

其次，關(guān)于書籍本身內(nèi)容的敘述上，大家盡量進(jìn)行簡單陳述即可，甚至和你寫作主題無關(guān)的內(nèi)容可以忽略不提。如果在這一方面的內(nèi)容敘述占比過多的話，那么你寫作出來的東西又和書籍簡介有什么區(qū)別呢？在讀后感寫作中，最重要的是你本人關(guān)于書籍的種種體悟，最好在這種獨(dú)特的體悟之中你還可以和現(xiàn)實(shí)生活中聯(lián)系起來，這樣既顯得文章充實(shí)有內(nèi)容，其中的深度也得以體現(xiàn)。當(dāng)然，如果在文章的最后可以升華一下的話，那就更棒了。

最后，其實(shí)讀后感是一種雙向的表達(dá)。一方面，你將書中的內(nèi)容以自己理解的形式進(jìn)行自我化的表達(dá)；另一方面，讀后感的讀者們通過文章深入你的內(nèi)心，甚至進(jìn)一步被吸引去讀這本書籍。怎么樣？是不是對這種雙向的交流有些心動呢？那就趕快拿起手中的筆，創(chuàng)作一篇精彩的讀后感吧！

知識小貼士

讀后感是指讀了一本書，一篇文章，一段話，幾句名言，一段音樂，然后將得到的感受和啟示寫成的文章叫做讀后感。

讀后感就是讀書筆記，是一種常用的應(yīng)用文體，也是應(yīng)用寫作研究的文體之一。簡單來說就是看完書后的感觸。

小練習(xí)

選擇一本自己認(rèn)為比較相似的兩本書籍進(jìn)行比較閱讀，并寫下他們的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)，最后聯(lián)系生活實(shí)際談一談你對這兩本書的看法。

選一本課本內(nèi)推薦的書籍進(jìn)行精讀，做好相關(guān)的批注，然后寫一篇讀后感。要求內(nèi)容詳實(shí)，有自己獨(dú)特的思考和理解，不少于600字。

例文

《邊城》：擊中靈魂的慰藉

王佳寧

在一個(gè)山清水秀的小山村，人們悠閑地坐在房前屋后，院子里滿是郁郁蔥蔥的綠植，一只小黃狗躺在腳下呼哧呼哧地喘氣，遠(yuǎn)處傳來一聲聲百靈鳥的鳴叫，屋前碧綠的河流上傳來船夫的歌聲，構(gòu)成了一幅和諧的江景圖。這夢寐以求的畫面就出現(xiàn)在沈從文先生的《邊城》中。

打翠翠有記憶起，就跟爺爺一起住在這里，有一條小黃狗作伴。一家人以爺爺渡河為生，人們世世代代生活在這里，仿佛世外桃源，連時(shí)間都遺忘了這座邊陲小鎮(zhèn)，無論外面發(fā)生什么，都不會打擾到小鎮(zhèn)的安寧。然而，一切的變故都來自于翠翠的愛情。

儺送和哥哥天寶同時(shí)喜歡上了翠翠，哥哥天保先弟弟一步向翠翠提親。當(dāng)一切都真相大白的時(shí)候兄弟倆并沒有按照當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗的方式進(jìn)行決斗，而是采用唱山歌的方式，看誰能獲得翠翠的青睞，哥哥天保自知歌聲沒有弟弟美妙，便離家遠(yuǎn)行。那一晚，美妙的歌聲響徹小山村，而那晚過后卻再也聽不到了。

老大天保在波濤洶涌的江里喪命，翠翠的婚事也只得到此為止。還是風(fēng)雨交加的晚上，年邁的爺爺在雷聲滾滾的黎明前與世長辭，只留得一人一狗一房屋。

就像在聽老者緩緩講述一般，在黃昏中，我摸過書脊，看到了許多個(gè)小人跳動在封面上。一條河流從面前流過，水聲潺潺，翠翠還站在江邊，等待著心上人的歸來。至于未來，就像書中說的那樣：“這個(gè)人也許永遠(yuǎn)都不會來了，也許明天就回來?！边@一幅有著淡淡憂傷的江景圖，戛然而止。

我心動于小鎮(zhèn)環(huán)境的清幽，更心悅民風(fēng)的淳樸。 一條江緩緩流過小山村，水的廣博給予了這里的人們寬厚溫柔的特性。老船夫五十年如一日的在江邊等著人們的回歸，強(qiáng)壯的水手在這里也變成純情的小牛犢。即使是吵架吵急了，也就只會說一句：“你個(gè)砍腦殼的！”最熱鬧的場景無非是賽龍舟、泅鴨子的活動，正月十五還有舞龍，耍獅子，任何破敗的事物，都和這個(gè)邊陲小鎮(zhèn)毫無關(guān)聯(lián)。在這個(gè)充滿地方風(fēng)情的地方，人們戀愛、成家立業(yè)，世世代代都這樣平安靜謐地生活下去。

或許是文人對于戰(zhàn)爭的失望，對于時(shí)局的無奈，造就了這樣美的景和這樣美的人。在書中，我也確實(shí)看到了沈從文的落寞。當(dāng)現(xiàn)實(shí)滿目瘡痍，便想要寄托于夢想，在夢中，那里有一個(gè)小山村，沒有猜忌，更沒有虛偽，更沒有戰(zhàn)爭和破敗。人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。即使是再美，也會稍稍有變故，在這淡淡的筆調(diào)中，翠翠最終還是失去了愛情，失去了爺爺，儺送一家失去了兩個(gè)兒子，但這并不影響這里的人們像以前一般安居樂業(yè)，一如時(shí)間的緩緩流動，帶走了一些生命，也留下了一些痕跡。

作者用輕快的筆調(diào)為我們展現(xiàn)了他的死亡觀，是順其自然的，是順應(yīng)天意。正如翠翠爺去世一樣，與自然的變換沒有什么不同，更多是順從天命的恬淡。即使是最具有戲劇性的天保的死亡，好似并未掀起波瀾，人們平靜地面對各種變故，像水一樣包容萬物。作者是含蓄的，將所有濃烈的情感都融化在房前屋后的那一條江中，緩緩的筆墨構(gòu)建了一個(gè)只有真善美的世界。

可是夢還是會醒的，讀完小說之后，仿佛要從其中的居民變成一個(gè)旁觀者，從眼前的竹林和花香鳥語中回到小說面前，我用力地將自己從中抽離，再次回到現(xiàn)實(shí)的世界?？蔁o論何時(shí)，再讀《邊城》，都能夠再次感受到其中真情。

遙遠(yuǎn)的小山村，是那個(gè)時(shí)代以來多少文人的慰藉，也是我們無處安放的心靈的最后的桃花源。

編輯 寧波