朵朵:老師,您好!我現(xiàn)在讀大二,課余時間很多,想多讀點書充實一下自己??墒俏乙蛔綀D書館又心猿意馬,或者一直玩手機。我不想虛度大學(xué)時光,想養(yǎng)成一些好習(xí)慣,怎樣才能克服惰性養(yǎng)成好習(xí)慣呢?
知心老師:朵朵,你好!謝謝你的信任并對老師敞開心扉。首先對于你有改變自己的意愿,老師給你點贊。動機是一個人做一件事的心理傾向和驅(qū)動力,激發(fā)和維持有機體的行動,并使行動導(dǎo)向某一目標(biāo)。動機可以分為內(nèi)在動機和外在動機,內(nèi)在動機是有機體自身的內(nèi)部動因,如理想愿望等,外在動機是有機體外部的誘因,如金錢獎勵等。從你的敘述看,你想克服惰性,建立良好的習(xí)慣是希望珍惜大學(xué)時光,為理想、為未來而奮斗,這顯然屬于內(nèi)在動機。有了這一動機,自然會幫助你向著目標(biāo)做出相應(yīng)的行動。好習(xí)慣的養(yǎng)成不是一朝一夕的,確實需要一些方法,你不要急。
第一,你要讓好習(xí)慣顯而易見。比如,你想多讀書,那就規(guī)劃好自己想提升哪一方面,然后從圖書館多借幾本相關(guān)的書籍,在宿舍的桌子上、床頭邊等隨處可見的地方都擺上書。這樣,你自然增加了與書接觸的概率,更容易隨手拿起來閱讀。
第二,讓你的好習(xí)慣與舊有的習(xí)慣疊加起來。比如,你之前有一個保持了很久的習(xí)慣,諸如睡前看一次朋友圈,那么,不妨在這個習(xí)慣之前加上看兩頁書的習(xí)慣。這樣,每天晚上睡前,需要先看兩頁書才能看手機。久而久之,新習(xí)慣就養(yǎng)成了。
第三,要讓你的習(xí)慣具體到某一個時間點,而且完成了要及時獎勵。比如,你給自己定的讀書目標(biāo)不應(yīng)該是“我下周要讀這本書”,而應(yīng)該是“下周二的上午十點半,我要讀這本書的第15-20頁”。這樣到了那個時間點,就有一種儀式感,很容易做到。如果完成了,就當(dāng)下獎勵自己,如拍拍自己的肩膀,給自己點個贊,或者買一份惦記了很久的小禮物。
第四,要記得壞的堅持也勝過放棄。給自己定下某一個計劃以后,會遇到突發(fā)事件,導(dǎo)致中途不能繼續(xù)的情形。這個時候,寧愿壞的堅持,也勝過就此放棄。因為,一次放棄可能意味著這個習(xí)慣的中止。但是勉強的完成,或者部分完成,卻能讓你潛意識中相信自己依舊擁有這個習(xí)慣。那么,終究你還會重拾這個好習(xí)慣,并且把它堅持得更完美。某一天如果累了,不能讀完5頁書,沒關(guān)系,讀1頁也可以。實在不行,隨便翻兩下也比放棄強。
第五,如果條件允許,找個監(jiān)督者,大家抱團取暖、共同成長。你可以加入閱讀社,或者找一個同樣想建立閱讀習(xí)慣的同學(xué),兩個人一起努力、共同進步。你也可以每天在朋友圈打卡,讓親朋好友見證自己的進步。時間久了,他人的力量會督促你,讓你想放棄都難。
其實,好習(xí)慣的養(yǎng)成只需要每天做一點點,堅持21天基本會形成潛意識自發(fā)的行為。一個人的行為決定他的習(xí)慣,習(xí)慣成就性格,性格決定命運。所以,從現(xiàn)在開始,努力培養(yǎng)好習(xí)慣,重塑屬于自己的美好人生吧。加油!
(作者單位:江西省九江市德安縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校)
(插圖:辛旭)