數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的經(jīng)驗分享

唐明宇

眾所周知，數(shù)學(xué)是拉分很厲害的科目，而我們作為高中學(xué)生，面臨著高考的壓力，如何才能在短時間內(nèi)找到更加高效與合適自己的學(xué)習(xí)方法呢？我認(rèn)為主要有以下三個方面：

第一，打好基礎(chǔ)。高中數(shù)學(xué)中的基礎(chǔ)知識是指數(shù)學(xué)公式以及數(shù)學(xué)定義等，這類知識對于任一層次的學(xué)生來說都是重要的。一般來說，在高考數(shù)學(xué)中，基礎(chǔ)題的比例占到了百分之七十，其重要性不言而喻。對此，我們可以通過教材中的例題去鞏固基礎(chǔ)知識，將公式等基礎(chǔ)知識點(diǎn)放入具體的問題中去理解、去記憶，就算有的同學(xué)做不到自我消化，但也能舉一反三，完成基礎(chǔ)類題目。

第二，提高自己。在基礎(chǔ)知識扎實(shí)的前提下，能夠適當(dāng)?shù)匕胃咦约?，這對于我們高中學(xué)生數(shù)學(xué)成績的提升是很重要的一步。對此，我一般是先在教材或者其他學(xué)習(xí)資源中找具有難度的題目，先是對照著答案去找其中所用的知識點(diǎn)，先確保自己相應(yīng)的基礎(chǔ)知識點(diǎn)扎實(shí)，再進(jìn)行下一步。下一步我會繼續(xù)對照答案，捋順解題思路，如此反復(fù)。在經(jīng)過多道難題的“折磨”后，我就能總結(jié)出一套自己的解答難題的經(jīng)驗，這樣再脫離答案去對付拔高題，難度就會降低很多。

第三，整理錯題。我們經(jīng)常會聽到老師說“下課自己整理一下錯題”，那錯題的價值是什么呢，該怎樣去發(fā)揮它的價值呢？我認(rèn)為錯題最大的價值是認(rèn)清自己的優(yōu)勢和不足。具體來說，我們不能只是把錯題謄寫下來，而是要分析自己錯在哪，知識點(diǎn)不扎實(shí)還是注意力不集中，還要給出正確的解答方法，總結(jié)出此類錯誤的規(guī)避方法等，如此，才可稱得上有價值的錯題整理。

總而言之，成績不是一切，我們更重要的是看自己數(shù)學(xué)能力的提升、學(xué)習(xí)能力的提升，如此，才能成為祖國需要的高素質(zhì)人才。

（指導(dǎo)老師：唐小智）