郭瀛
似夢(mèng)非夢(mèng),記不起夢(mèng)里的故事說到何處,當(dāng)我迷迷糊糊地從夢(mèng)中驚醒,最后的那一聲蟬聲已戛然而止。秋風(fēng)已起,十八歲悄然而至?!笆藲q了嗎?”我問鏡子里的自己,試圖在臉上尋找所留下的什么痕跡,卻發(fā)現(xiàn)什么也找不到。我忍不住回頭望望,發(fā)現(xiàn)好多回憶都是模糊的。我不禁想要在十八歲給自己留下些什么,讓自己曾經(jīng)的記憶更加值得珍存?!凹热簧辛艘粋€(gè)不尋常的開頭,就應(yīng)當(dāng)有一個(gè)不尋常的結(jié)尾?!蹦澄蛔骷胰缡钦f。而我想,我注重的是生命的過程吧!比如學(xué)習(xí),又比如親情、友情、愛情。但愛情我們還夠之不及,那么其它是不是該珍惜、呵護(hù)?記得還在初三的時(shí)候,對(duì)于高中的幻想就如一個(gè)華美絢爛的夢(mèng),出現(xiàn)在每一個(gè)想象未來的夜晚。而高一輕輕圈起句號(hào)的時(shí)候,自己仍對(duì)初中戀戀不舍,因?yàn)橛X得自己的高一少了初中的友誼,少了初中的激情,也就少了那承載寂寞的船兒,把寂寞泄露出來,迷朦了歡笑與積極。原來,自己的夢(mèng)只是一個(gè)接一個(gè),美麗的夢(mèng)永遠(yuǎn)在遠(yuǎn)方,遙不可及。
但是十八歲了,所做的夢(mèng)不可能還是那么不切實(shí)際,不可能還只是細(xì)數(shù)著昨日的歡笑,更不可能再這么寂寞?!叭松皇鄯党誊嚻?,一旦出發(fā)了,絕不能返回?!蔽衣犃_曼·羅蘭說:“人不能生活在回憶當(dāng)中,不能生活在對(duì)美好的往昔的懷念或?qū)θナ烙讶说陌钪?。一個(gè)人應(yīng)當(dāng)把心思放在未來,放到需要自己去做點(diǎn)什么的事情上?!边@話是至理名言,不是嗎?那么該做什么?去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想!在我做著一個(gè)又一個(gè)的美夢(mèng)的時(shí)候,差點(diǎn)就迷失了方向,趕不上駛向夢(mèng)想的列車。高二的學(xué)習(xí),不會(huì)再像初中、高一那樣,如果說初中的學(xué)習(xí)是快樂的,那么高一的學(xué)習(xí)是愜意的。然而高二的學(xué)習(xí)是緊張而無味的,擺在面前的是學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)過身去,也還是學(xué)習(xí)。
而十八歲,當(dāng)你決定不再寂寞,便沒有學(xué)習(xí)的不情愿,困難與否不再重要,重要的是,這是一條踏實(shí)的路,路的盡頭,夢(mèng)的果實(shí)你可以摘取;十八歲,當(dāng)你決定不再寂寞,便不會(huì)在意不開心的路你一個(gè)人走,黃葉飄飄,秋卻不再落寂,至少你沒有遺忘,那枝頭上有屬于秋天的沉甸甸的收獲。
未來在青春里彎成了一個(gè)問號(hào),十八歲我有一個(gè)堅(jiān)定的回答——不再寂寞。
(指導(dǎo)老師:付麗蕓)