一個姑娘上了高鐵,見自己的座位上坐著一個男士。
她核對自己的票,客氣地說:“先生,您坐錯位置了吧?”
在抗震救災(zāi)中水利部門發(fā)揮了重要作用。這次地震對玉樹州水利基礎(chǔ)設(shè)施震損嚴重。在地震發(fā)生后,水利部黨組按照黨中央、國務(wù)院的要求和部署,立即啟動應(yīng)急預(yù)案,快速響應(yīng),統(tǒng)一指揮,科學(xué)決策,要求以對黨和人民高度負責(zé)精神,全力做好水利抗震救災(zāi)工作。目前,水利抗震救災(zāi)已取得階段性進展。
男士拿出票,大聲嚷嚷:“看清楚點,這是我的座位!”
女孩仔細看了他的票,不再作聲,默默地站在他的身旁。
小明要寫一篇關(guān)于小動物的作文,媽媽便帶他到朋友家,觀察朋友養(yǎng)的兩只小花貓。
一會兒火車開動了,女孩輕輕地對男士說:“先生,您沒坐錯座位,但您坐錯了車!”
晚上回到家,媽媽問小明:“這一天觀察下來有什么心得?”
課堂前奏與尾聲沒有固定不變的模式,一堂體育課的準(zhǔn)備活動和結(jié)束部分形式也是多種多樣的。體育教師始終要堅決杜絕形式主義,真正要做到獨具匠心,讓體育課堂變得熠熠生輝。再者,如果把引人入勝的課堂前奏比喻成“畫頭”,而耐人尋味的課堂尾聲就是“點睛”,兩者應(yīng)遙相呼應(yīng)、缺一不可。
在這份集體合同中,勞動用工管理、勞動報酬及保險福利、勞動安全衛(wèi)生、女職工和未成年工特別保護、職工培訓(xùn)等與從業(yè)人員息息相關(guān)的事項都被明確約定,今后,家政人員在工作中有了“護身符”,他們的權(quán)益將更有保障。
小明想了想,說:“媽,經(jīng)我觀察,那兩只貓就像你和我爸,白天一碰面就掐,晚上卻擠在一起睡覺!”
媽媽哭笑不得地說:“這都被你發(fā)現(xiàn)了!”