為人類科技發(fā)展保駕護航
——自動化專業(yè)

□苗新松

（本文責編:趙寧寧）

自動化專業(yè)的一級學科為“控制科學與工程”，它以自動控制理論為主要理論基礎，以計算機技術、電子技術、控制技術、網絡技術、傳感器與檢測技術等為主要技術手段，對各種自動化裝置和系統(tǒng)實施控制。由專業(yè)定義可知，自動化的發(fā)展是與控制和效率緊密相關的。從史前的石器制作，到公元前的城市設計與建造；從漢唐時期農具的改進，到工業(yè)革命時的蒸汽機；從飛機、輪船、汽車，到宇宙飛船和洲際導彈。從某種程度上說，人類科技的發(fā)展史就是自動控制技術的發(fā)展和完善史，尤其是近半個世紀以來，工業(yè)科技的普遍發(fā)展和應用，使自動控制技術的重要性得到極大提升，已經成為我們日常生活中不可或缺的部分。

自動控制源于生活，服務于實踐，并在實踐中不斷得到升華。自動化是計算機硬件與軟件結合、機械與電子結合、元件與系統(tǒng)結合、運行與制造結合，集控制科學、計算機技術、電子技術、機械工程為一體的綜合性專業(yè)。它具有“控(制)管(理)結合，強(電)弱(電)并重，軟(件)硬(件)兼施”的鮮明特點，是理、工、文、管多學科交叉的寬口徑工科專業(yè)。

一、發(fā)展歷史

新中國成立前，國內沒有“自動化”這個詞，高校也沒有類似專業(yè)。在1952 年院校調整后，開設了工業(yè)企業(yè)電氣化專業(yè)，這個專業(yè)是自動化專業(yè)的起源之一。1956 年，國家出于建設的需要，又在高校中設置了自動控制（保密）專業(yè)，成為如今自動化專業(yè)的另一個來源。自1977 年到1982 年，由于改革開放對專業(yè)人才急速膨脹的需求，自動化專業(yè)快速發(fā)展，五年間有四十多所學校開設了自動化專業(yè)。

1998 年，隨著國家對專業(yè)發(fā)展的建設需要，教育部頒布新修訂的專業(yè)目錄，將自動控制專業(yè)、工業(yè)自動化、部分電氣技術專業(yè)、部分液壓控制專業(yè)、部分飛行器制導專業(yè)等合并為自動化專業(yè)。

在中國現(xiàn)代化發(fā)展大潮中，自動化專業(yè)培養(yǎng)了大批理論扎實、本領過硬的人才，為祖國建設立下汗馬功勞。他們在祖國的現(xiàn)代化建設中拼搏奮進，為我國生產方式從落后到先進、從奮起直追到全面趕超奠定了堅實的基礎，使我國的自動化事業(yè)得到高速發(fā)展。

本世紀，信息技術革命浪潮沖擊全球，決定了全球經濟發(fā)展的未來方向。我國高校迎難而上，抓住這一難得的發(fā)展機遇，采取積極應對措施，不斷加大對自動化專業(yè)教育的投入，在各高校紛紛設立實驗室，改善軟硬件條件，以培養(yǎng)更多優(yōu)秀的專業(yè)人才。

二、專業(yè)素質

自動化專業(yè)畢業(yè)生應獲得的專業(yè)知識和能力，包括以下幾個方面:

1.掌握從事自動化領域工作所需的數(shù)學、物理等自然科學知識，以及電子電氣、計算機與通信等技術基礎知識，具有初步的人文與社會學的知識。

2.掌握本專業(yè)中“信息、控制和系統(tǒng)”的基本原理,掌握信息處理的基本方法和優(yōu)化設計的基本原理，了解學科前沿動態(tài)。

3.掌握工程控制系統(tǒng)分析和設計的一般方法,具有較熟練地解決工程現(xiàn)場一般控制系統(tǒng)問題的能力,具有能夠獨立從事工程實踐中控制系統(tǒng)的運行、管理與維護的基本能力。

4.具有對自動化系統(tǒng)或產品中的技術進行分析、改進、優(yōu)化和獨立設計的能力。

5.具有創(chuàng)新意識和對自動化新產品、新工藝、新技術和新設備進行研究、開發(fā)和設計的初步能力。

6.了解自動化專業(yè)領域技術標準和相關行業(yè)的法規(guī)。

三、主要課程

電路、信號與系統(tǒng)、模擬電子技術、數(shù)字電子技術、自動控制原理、現(xiàn)代控制理論、微機原理及應用、軟件技術基礎、電機與拖動、電力電子技術、計算機控制技術、系統(tǒng)仿真、計算機網絡、運動控制、過程控制、單片機與嵌入式系統(tǒng)原理、計算機輔助設計、專業(yè)英語、智能控制、計算機編程語言等。

四、就業(yè)前景

自動化專業(yè)畢業(yè)生可從事自動化、自動控制、數(shù)據(jù)與信號處理及計算機應用等方面的技術工作。就業(yè)領域包括科研院所、大專院校、金融系統(tǒng)、通信系統(tǒng)、高科技公司、稅務、外貿、設計單位、工商、民航、海關、鐵路、工礦企業(yè)及政府和科技部門等。

五、考研方向

碩士研究生階段的自動化專業(yè)主要有以下幾個方向：控制科學與工程、控制工程、控制理論、控制工程與理論、檢測技術與自動化裝置、模式識別與智能系統(tǒng)、導航、制導與控制等。該專業(yè)研究生畢業(yè)后就業(yè)前景廣闊，根據(jù)近年來的就業(yè)數(shù)據(jù)來看，該專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率高，收入可觀。