立德樹人 筑牢思想政治工作生命線

陳奎慶

加強和改進思想政治工作事關(guān)黨的前途命運，事關(guān)國家長治久安，事關(guān)民族凝聚力和向心力。黨的十八大以來，習(xí)近平總書記高度重視高校思想政治工作。他指出，把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過程。他還指出，做好高校思想政治工作，要因事而化、因時而進、因勢而新。習(xí)近平總書記的一系列重要論述為我們做好高校思想政治工作指明了方向，提供了根本遵循。徐州工程學(xué)院黨委自覺堅持以新思想為指引，傳承紅色基因、筑牢信仰根基，抓住落實立德樹人根本任務(wù)，以新時代思想政治工作的創(chuàng)新推動學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展。

把握理論武裝“新”使命，抓住思想政治工作生命線

理論武裝是最強大的武裝，是確保黨堅強有力的基礎(chǔ)。習(xí)近平總書記指出，理想信念就是共產(chǎn)黨人精神上的“鈣”，沒有理想信念，理想信念不堅定，人在精神上就會缺“鈣”，就會得“軟骨病”。新時代，必須創(chuàng)新探索理論武裝的規(guī)律和方法。充分認識習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的重大意義，系統(tǒng)闡發(fā)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的精神實質(zhì)、理論品格和科學(xué)體系，更好實現(xiàn)從理念到實效、從提出問題到解決問題的行動轉(zhuǎn)變。新時代，學(xué)院黨委始終抓住立德樹人這一高校的根本任務(wù)，始終堅守為黨育人、為國育人的立場不能改。堅持黨對教育工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，堅持馬克思主義指導(dǎo)地位，堅持社會主義辦學(xué)和育人方向，牢牢把握思想政治工作這一學(xué)校各項工作的生命線，牢牢掌握意識形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，確保人才培養(yǎng)工作方向的正確性，努力培養(yǎng)擔(dān)當民族復(fù)興大任的時代新人。

學(xué)院黨委始終將理論武裝貫穿管黨治黨、辦學(xué)治校全過程和各環(huán)節(jié)。嚴格落實“第一議題”制度，深刻領(lǐng)會習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，加強研究闡釋、深化育人育才，推動習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想落到工作實處。開展巡學(xué)旁聽，用制度建設(shè)強化督學(xué)促學(xué)，推進中心組學(xué)習(xí)制度化、規(guī)范化，更好發(fā)揮“領(lǐng)頭雁”的示范帶動作用。學(xué)校堅持把黨史學(xué)習(xí)教育常態(tài)化擺到突出位置，創(chuàng)新特色亮點工作，深入推進黨史學(xué)習(xí)教育走深走實。完善組織機構(gòu)、方案設(shè)計、制度機制，校黨委領(lǐng)導(dǎo)班子以理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)、讀書班、“第一議題”等形式跟進學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記最新重要講話精神。建立校級督導(dǎo)制度，校黨委班子成員全體參與督導(dǎo)指導(dǎo)，在全校上下營造濃厚學(xué)習(xí)氛圍。

構(gòu)建課程思政“新”模式，把握思想政治工作主渠道

習(xí)近平總書記在全國高校思想政治工作會議上指出，要用好課堂教學(xué)這個主渠道。我們深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記的重要論述，牢牢把握立德樹人根本任務(wù)，堅持知識傳授、能力培養(yǎng)、價值塑造和素養(yǎng)提升“四位一體”，全力推進課程思政建設(shè)，形成全方位協(xié)同育人效應(yīng)。有效構(gòu)建課程思政頂層設(shè)計。加快構(gòu)建學(xué)科教學(xué)體系，提升思想政治理論課親和力和針對性，滿足學(xué)生成長成才需求。按照“八個相統(tǒng)一”要求，扎實推進思想政治理論課思路創(chuàng)優(yōu)、師資創(chuàng)優(yōu)、教材創(chuàng)優(yōu)、教法創(chuàng)優(yōu)、機制創(chuàng)優(yōu)、環(huán)境創(chuàng)優(yōu)，推動思想政治理論課教學(xué)改革建設(shè)。各專業(yè)課程“守好一段渠、種好責(zé)任田”，積極構(gòu)建課程思政與思政課程同向同行、協(xié)同育人的“大思政”格局?？茖W(xué)設(shè)計課程思政教學(xué)體系。創(chuàng)建“理念為先、典型示范、以點帶面、整體推進”的課程思政工作思路，圍繞課程的“知識”“能力”“素養(yǎng)”三要素，構(gòu)建以思政課程為核心，以通識系列課程、綜合素養(yǎng)課程、哲學(xué)社會科學(xué)課程為支撐，以專業(yè)課程為輻射的課程體系，形成從思政課程到課程思政的“圈層效應(yīng)”，構(gòu)建各類課程同向同行、互為支撐和補充的育人格局。

學(xué)院研究制定課程思政教育教學(xué)改革實施意見，明確課程思政教育教學(xué)改革的指導(dǎo)思想、建設(shè)目標、工作任務(wù)、實施保障等要求。成立徐州工程學(xué)院課程思政教學(xué)研究中心，加強課程思政理論研究與實踐。將課程思政要求融入專業(yè)人才培養(yǎng)目標和課程教學(xué)大綱，貫穿于人才培養(yǎng)全過程，實現(xiàn)知識傳授與價值塑造相統(tǒng)一。學(xué)院大力實施“1860”計劃，即18個二級學(xué)院每個學(xué)院打造一門課程思政示范課程，60個招生專業(yè)每個專業(yè)重點培育一門課程思政優(yōu)質(zhì)課程。開展課程思政項目建設(shè)和課程思政示范課程評審，分別遴選149門專業(yè)課和64門課程作為課程思政項目和示范課程進行建設(shè)培育，專業(yè)參與范圍廣泛，為推動課程思政教學(xué)改革工程奠定良好基礎(chǔ)。加強課程思政教學(xué)團隊建設(shè)。圍繞當前課程思政建設(shè)中存在的教師思想政治教育能力與課程要求之間的矛盾，深入開展史哲類、經(jīng)管法類、教育學(xué)類、理工類、藝術(shù)類課程思政建設(shè)指導(dǎo)，引導(dǎo)教師深入理解課程思政內(nèi)涵，通過崗前培訓(xùn)、在崗培訓(xùn)、集體備課、觀摩聽課、教改研究等，將課程思政教育教學(xué)內(nèi)容和方法深度浸潤每一門課程，通過團隊推進的方式增強教師課程思政育人能力，創(chuàng)新課程思政課堂模式，不斷提升課程思政育人實效。

打造大學(xué)文化“新”亮點，激發(fā)思想政治工作正能量

黨的十八大以來，習(xí)近平總書記多次就文化建設(shè)和高等教育發(fā)展的方向性、根本性、全局性問題發(fā)表重要講話，作出重要部署。這些重要講話是新形勢下高等學(xué)校堅定文化自信，加強文化建設(shè)和辦人民滿意教育的行動指南。文化的內(nèi)核是價值觀。要幫助學(xué)生自覺樹立馬克思主義信仰和中國特色社會主義信念，用理想信念凝聚學(xué)生的思想共識。高校思想政治工作要堅持以社會主義核心價值觀為引領(lǐng)，凝聚大學(xué)生的價值共識。培育和踐行社會主義核心價值觀，不僅是高校思想政治工作的責(zé)任，也是專業(yè)教育教學(xué)的任務(wù)和要求，更是全員育人、全程育人、全方位育人的責(zé)任，自然也要體現(xiàn)到教書育人、管理育人、服務(wù)育人、科研育人之中。

學(xué)院黨委堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，以增強學(xué)校文化軟實力為統(tǒng)領(lǐng)，以“優(yōu)化育人環(huán)境，打造文化品牌”為重點，突出內(nèi)涵、凸顯品味、彰顯特色，大力推進校園文化建設(shè)，力促文化傳承創(chuàng)新。完善大學(xué)文化體系建設(shè)、陣地建設(shè)、品牌建設(shè)，構(gòu)建“大文化”格局，著力推進“大學(xué)文化建設(shè)五大工程”，建設(shè)富有內(nèi)涵、健康高雅的大學(xué)文化，形成充滿正能量的校園文化氛圍。學(xué)院重點打造的淮海地區(qū)革命文化博物館把地方紅色文化資源轉(zhuǎn)化為思想政治教育資源，充分發(fā)揮地方紅色文化鑄魂育人功能，全天候、敞開式免費對外開放。建立非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究中心，全面提升對非物質(zhì)文化遺產(chǎn)和傳統(tǒng)文化傳承、研究、傳播、推廣的能力。每年大一新生都會來學(xué)?！凹t館”和“非遺館”參觀，身臨其境感受紅色文化和中華傳統(tǒng)文化的雙重魅力。學(xué)校通過校園網(wǎng)、校報、新媒體平臺、宣傳欄、電子屏、展板等形式，講好中國共產(chǎn)黨故事、新時代中國特色社會主義故事，充分宣傳展示中國共產(chǎn)黨百年來的光輝歷程和偉大成就，激勵和引導(dǎo)黨員干部、師生員工傳承紅色基因，厚植愛國情懷，不忘初心使命。

（作者系徐州工程學(xué)院黨委書記、院長）

責(zé)任編輯：段培華