復(fù)興傳統(tǒng)文化背景下毽球運動傳承與發(fā)展研究

弓敏敏 李育娟

中圖分類號：G899? ?文獻標(biāo)識：A? ? ?文章編號：1009-9328（2022）03-015-02

摘? 要? 本文運用文獻資料、專家訪談等研究方法，對毽球文化的傳承與發(fā)展進行了研究。通過研究，我們要弘揚發(fā)展屬于自己的傳統(tǒng)文化，才能樹立起民族自信實現(xiàn)民族偉大復(fù)興。堅定的文化自信可以推動社會主義文化繁榮富強。毽球運動是我國民族傳統(tǒng)文化的重要一部分，源遠流長。毽球運動廣泛開展，吸引了越來越多的人民群眾參與，充分體現(xiàn)了毽球運動的文化價值。

關(guān)鍵詞? 文化復(fù)興? 毽球文化? 傳承與發(fā)展

一、前言

毽球運動是從我國民間游戲“蹴鞠”演變來的，是我國傳統(tǒng)的體育競技項目。在中華人民共和國成立之后多采用隔網(wǎng)對抗的比賽方式，主要分為競技毽球和平推毽球兩種比賽模式。毽球基本技能比較簡單易學(xué)，可以單人或多人隨時隨地進行娛樂來達到健身效果。毽球運動對擊次數(shù)多，具有觀賞性、藝術(shù)性、參與性。隨著國家對傳統(tǒng)文化的重視，毽球運動得到了傳承與發(fā)展。在《關(guān)于實施中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展工程的意見》的國家級文件指出，要全面繼承傳統(tǒng)文化。毽球運動作為我國民族傳統(tǒng)體育的精髓，它的傳承與發(fā)展值得我們?nèi)ラ_展研究。從目前相關(guān)研究文獻資料報道來看不足，這對全面復(fù)興民族體育傳統(tǒng)文化存在弱化現(xiàn)象。

二、研究對象和方法

（一）研究對象

以毽球文化的傳承和發(fā)展為研究對象。

（二）研究方法

1.文獻資料法。通過對毽球課程相關(guān)理論的知識學(xué)習(xí)，對毽球研究的相關(guān)理論研究奠定了知識基礎(chǔ)，通過在中國知網(wǎng)、維普網(wǎng)查閱毽球文化傳統(tǒng)和發(fā)展相關(guān)的書籍、論文等，了解最近幾年毽球文化的發(fā)展?fàn)顩r，為自己論文的選題提供的充足的參考依據(jù)。

2.邏輯分析法。對自己查閱的資料和與老師、同學(xué)討論的結(jié)果進行分析，并進行歸納整理，通過邏輯分析探索在全面復(fù)興傳統(tǒng)文化背景下毽球的起源與發(fā)展。對實際情況進行邏輯分析，歸納得出結(jié)論。

三、中國傳統(tǒng)文化與毽球文化的關(guān)系

毽球文化在中國傳統(tǒng)文化中占重要地位。毽球文化伴隨著我國社會經(jīng)濟的進步，人民生活水平的提高，逐漸地豐富起來。毽球運動作為我國傳統(tǒng)的民族體育項目，具有悠久的歷史和深厚的文化基底。通過毽球來挖掘其中的健身價值、休閑娛樂價值、人文精神價值、和諧文化價值提高人們的涵養(yǎng)和品行，從中領(lǐng)悟中華民族精神，培養(yǎng)具有高尚情操的高素質(zhì)人才。毽球文化是我國文化歷史發(fā)展的見證之一，是民族文化傳遞的物質(zhì)財富，包含著豐厚的民族文化價值。通過對毽球文化的探討，可以有效傳承和發(fā)展毽球文化。

（一）網(wǎng)毽成為毽球文化新載體

網(wǎng)毽即毽球開始萌芽。改革開放以后隨著民間自發(fā)的踢毽球經(jīng)過改造，毽球規(guī)則也逐漸制定完善，最終發(fā)展為今天的毽球。毽球走出了國門，走向了東南亞友鄰國家泰國、越南等，以及在歐洲大陸也有了毽球的身影。通過毽球文化的傳播也加強了和友鄰國家的文化交流。我國傳統(tǒng)文化體育項目還沒有走進奧運會，沒有絕對的影響力，毽球通過不斷的完善與發(fā)展最有可能代表我國傳統(tǒng)項目走進奧運會，走向世界。

（二）網(wǎng)毽形成了獨特的競技魅力

網(wǎng)毽的魅力在于一傳、二傳之間的默契配合，主攻運動員的進攻以及防守救球的瞬間。但對于觀賽者而言，競技背后所代表的就是不確定性。比賽雙方實力的不確定、攻防的轉(zhuǎn)換、比分的落后與趕超都在瞬息之間變化，超越現(xiàn)有劣勢、突破限制、突破自我，不到最后一分誰也無法確定結(jié)果，而這也是網(wǎng)毽運動的魅力所在。

（三）隔網(wǎng)運動的新模式

網(wǎng)毽運動是對抗性的競技項目。兩隊作為對手參賽，最終的勝利方只能有一個，所以兩支參賽隊伍之間必然有激烈的角逐和競爭。我們常見的隔網(wǎng)運動項目有網(wǎng)球、排球、羽毛球、乒乓球等項目這些運動項目都是主要依靠上肢的運動，但是網(wǎng)毽是一種新形式，主要依靠下肢運動，融合了排球的規(guī)則和羽毛球的場地，是一種新模式的隔網(wǎng)運動。

四、影響毽球文傳承與發(fā)展的因素

（一）增強傳統(tǒng)體育文化以及毽球文化的傳播力度

信息時代，毽球比賽是最常見的繼承與發(fā)展體現(xiàn)。通過在各地組織比賽，被大眾所認知和接受，達到了很大的流傳。但是傳承的方式還比較單一，部分地方的發(fā)展具有局限性。目前毽球文化傳承的重點只限在全國少數(shù)地區(qū)，平推毽球的范圍在山西大同地區(qū)流傳較廣而競技毽球在廣東地區(qū)。傳播的主要途徑是各個地區(qū)民間組織的比賽和各個省市組織的比賽。民族體育文化的傳播不限于民族地區(qū)，應(yīng)向全國各地、全世界弘揚。國家對民族傳統(tǒng)體育的支持力度不夠，制約著地區(qū)的毽球傳統(tǒng)文化的發(fā)展。

（二）毽球文化在校園的發(fā)展

學(xué)校是繼承和發(fā)展傳統(tǒng)體育的最佳場所。我國部分學(xué)校也開展了毽球運動，在高等院校最多。另外國內(nèi)部分小學(xué)有關(guān)文件規(guī)定校內(nèi)每一名學(xué)生必須有一毽，安排踢毽子也為考試內(nèi)容。但是在我國高等教育體系中，開設(shè)毽球課程的學(xué)校數(shù)量還是有限的，表明毽球文化在學(xué)校的普及程度低。同樣，社區(qū)也是傳承和發(fā)展的理想地方之一，但由于我國社會體育發(fā)展緩慢，毽球運動的普及程度也是很低。

（三）現(xiàn)代西方體育文化的沖擊下需要創(chuàng)新發(fā)展

人們對傳統(tǒng)體育運動的認識態(tài)度、認識程度，決定著傳統(tǒng)體育文化傳遞的繁榮興盛。由于現(xiàn)代文化的沖擊和電子產(chǎn)品對現(xiàn)代人的影響，人們對體育運動的認識不夠，參加體育運動的人少，現(xiàn)代人參與的體育項目大多都是主流項目如籃球、足球、羽毛球、網(wǎng)球等，很少一部分人能參與到民族傳統(tǒng)的體育項目中來，對傳統(tǒng)體育的認同感低。由于西方體育文化的創(chuàng)新發(fā)展，我國的體育文化發(fā)展趨勢受到改變，傳統(tǒng)文化漸漸被不重視，被人們淡忘。

（四）需要科學(xué)的認知意識

人們對體育文化的認知具有關(guān)鍵引導(dǎo)作用。比如說，籃球球迷對籃球文化的認知意識的強弱直接影響本地籃球運動的發(fā)展。現(xiàn)在多數(shù)人們對毽球文化認知程度較低，認為毽球?qū)儆谶^時文化，沒有引發(fā)毽球文化中蘊含的體育競技的精神存在，也發(fā)覺不到毽球文化中蘊含著巨大的市場價值?，F(xiàn)在毽球比賽逐漸規(guī)范起來，但其體育文化商業(yè)價值沒展現(xiàn)出來，因而當(dāng)?shù)貙﹄η蛭幕催M行科學(xué)地經(jīng)營規(guī)劃。

（五）取得政府的扶持

目前，毽球在我國各地分布發(fā)展不平衡，比較零散，無目的組織的發(fā)展常態(tài)。從地區(qū)經(jīng)濟的層次來說，因為政府缺乏對毽球文化的扶持和引導(dǎo)，人們對毽球運動的參與程度就一般，如西方的籃球、足球運動傳入我國，由于政府的扶持，很快就得到大家的喜愛和認同。一個地區(qū)的傳統(tǒng)文化的發(fā)展與當(dāng)?shù)卣姆龀钟兄苯拥穆?lián)系，韓國的跆拳道和日本的相撲的發(fā)展都是給我們最好的啟發(fā)。毽球文化作為我國傳統(tǒng)文化代表之一，現(xiàn)在逐漸淡出人們的視線。武術(shù)因為政府的扶持，以最基本的太極拳等形式存在。因此，只有發(fā)揮政府的引導(dǎo)和扶持作用，才能使毽球傳統(tǒng)體育文化發(fā)展更順暢、更強大。

五、毽球文化傳承與發(fā)展路徑

（一）加強對毽球文化的宣傳

如今，信息技術(shù)的發(fā)展也推動了傳統(tǒng)文化的發(fā)展。針對目前國內(nèi)的這種情況要加強對毽球文化的宣傳，利用現(xiàn)代傳媒的發(fā)展來加速對毽球文化的傳播，如抖音小視頻、火山小視頻、快手短視頻一些APP上把精彩的比賽片段，個人技術(shù)的展示以及一些人們可接受的教學(xué)視頻和毽球文化發(fā)展的歷史等來吸引人們的注意力來達到宣傳毽球文化的目的。

（二）舉辦各種毽球賽事

各地區(qū)組織毽球比賽不僅能提高毽球運動員的水平，更能使毽球文化得到廣泛的傳播。以大同地區(qū)為例，該地常年有各級鄉(xiāng)鎮(zhèn)的毽球比賽，縣市邀請賽以及有大規(guī)模的全國毽球邀請賽。比賽的增加吸引了全國的毽球愛好者來參賽，當(dāng)?shù)孛癖娔苄蕾p到高水平的毽球比賽無形中提升了人們對毽球的喜愛程度，如此帶動了毽球文化的發(fā)展。全國性質(zhì)的毽球比賽是傳播毽球文化的良好途徑。

（三）不斷完善毽球競賽規(guī)則

2011年國家體育總局出臺了平推毽球的暫行規(guī)則，進一步統(tǒng)一了毽球比賽的場地、器材和裁判法，促進了毽球文化更好的發(fā)展，在規(guī)則允許的范圍內(nèi)衍生出更具有攻擊性和觀賞性的技術(shù)動作，使比賽更加精彩激烈，同時不失于比賽的特點，從而更加有利于這項運動在民間廣泛的開展，進而提升了全民健身積極性、發(fā)展和創(chuàng)新毽球文化。

（四）打造毽球文化品牌

毽球文化想要傳承下去和繼續(xù)發(fā)展起來，需要創(chuàng)造自己的毽球文化品牌，創(chuàng)建毽球聯(lián)賽以及舉辦大規(guī)模的國際賽事來提升自己的知名度。如今毽球加入了民運會的比賽項目中，但是還要繼續(xù)發(fā)展，加入全運會甚至亞運會的賽事，最終走向奧運會的舞臺。以美國職業(yè)籃球聯(lián)賽為例，美職籃不僅是在美國的聯(lián)賽，甚至是全球知名的職業(yè)聯(lián)賽。毽球文化的傳播也離不開毽球比賽，以比賽為中心開展毽球聯(lián)賽，建立屬于毽球的品牌文化來帶動毽球文化的傳承與發(fā)展。

六、結(jié)語

毽球運動不僅是一項老少皆宜的運動，更深具民族特色，從事毽球運動的人口眾多，應(yīng)當(dāng)充分抓住這一客觀優(yōu)勢，加強傳播力度，讓毽球運動在諸多運動項目中立足。目前，毽球運動在中國傳統(tǒng)文化中逐步成長。為使毽球運動更加符合社會的發(fā)展需要，在國內(nèi)傳統(tǒng)文化復(fù)興的背景下積極構(gòu)建一種屬于中國特色的毽球文化。毽球文化是一個很大的研究領(lǐng)域，我國毽球文化的發(fā)展正處在探索改進和提高階段。在我國毽球文化的創(chuàng)建過中需要相關(guān)人員共同努力，結(jié)合我國全面復(fù)興傳統(tǒng)文化的實際情況，積極建設(shè)和發(fā)展毽球文化。

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