玉溪師院附中：體藝特色課改結(jié)碩果

張開(kāi)金

近年來(lái)，玉溪師范學(xué)院附屬中學(xué)認(rèn)真貫徹教育部普通高中新課程改革推進(jìn)計(jì)劃，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，深度挖掘?qū)W校特色，通過(guò)新舊教育思想、課程標(biāo)準(zhǔn)的交流與碰撞，形成了極具玉溪“聶耳故鄉(xiāng)”“花燈之鄉(xiāng)”文化特色的特色課程，有力促進(jìn)學(xué)校學(xué)生全面發(fā)展，助推學(xué)校教育質(zhì)量提升，為辦好玉溪人民滿意的教育添磚加瓦。

抓實(shí)軟硬件，著力夯實(shí)校本課程開(kāi)發(fā)基礎(chǔ)

玉溪師院附中位于滇中紅塔山麓，前身為玉溪師范學(xué)校，2001年轉(zhuǎn)制成普通高中。學(xué)校擁有音樂(lè)樓、藝體樓、乒乓球館、羽毛球館、籃球館、游泳池、室外籃球場(chǎng)、排球場(chǎng)、田徑場(chǎng)等場(chǎng)館，場(chǎng)館設(shè)施在全省處于領(lǐng)先地位。擁有三角鋼琴音樂(lè)教室兩間，普通鋼琴房五十間，聲樂(lè)教室一間。另有美術(shù)、書(shū)法專用教室七間，舞蹈教室兩間，健美操室、藝術(shù)作品展覽室各一間，配置有價(jià)值40多萬(wàn)元的管樂(lè)器材；學(xué)校體藝教師隊(duì)伍配置有力，現(xiàn)有專職藝術(shù)教師9人，專職體育教師8人，外聘藝術(shù)教師1人，數(shù)量超過(guò)其他普通高中體藝教師編制標(biāo)準(zhǔn)。豐厚的教學(xué)設(shè)施、師資力量為玉溪師院附中進(jìn)行體藝校本特色課程開(kāi)發(fā)提供堅(jiān)實(shí)軟硬件設(shè)施保障。

抓好突破口，全力構(gòu)造特色課程體系

玉溪師院附中以高中新課程改革的推進(jìn)與實(shí)施為依托，將體藝特色課程作為提高藝術(shù)修養(yǎng)、審美素養(yǎng)、人文情操和健康意識(shí)的載體和創(chuàng)建特色學(xué)校的突破口，逐步建立起富有玉溪 “聶耳故鄉(xiāng)”“花燈之鄉(xiāng)”文化特色的課程體系，架設(shè)起傳承玉溪地方優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的橋梁。

學(xué)校將校本特色課程分為藝術(shù)、體育兩大類，涵蓋體音美三個(gè)學(xué)科，開(kāi)設(shè)鋼琴、古箏、葫蘆絲、管樂(lè)、聲樂(lè)、舞蹈、書(shū)法（硬筆、毛筆）、中國(guó)畫(huà)、素描、水彩畫(huà)、雕塑、陶藝、版畫(huà)及篆刻等14門(mén)藝術(shù)類選修課和健美操、游泳、羽毛球、乒乓球、籃球、足球等6門(mén)體育類選修課。藝術(shù)類、體育類選修課安排在高一、高二年級(jí)，每周各設(shè)兩節(jié)。學(xué)生結(jié)合個(gè)人興趣與專長(zhǎng)，每學(xué)期自主選擇一門(mén)藝術(shù)類選修課和一門(mén)體育類選修課進(jìn)行學(xué)習(xí)。學(xué)校打破行政班級(jí)管理模式，按特色選修課類別實(shí)行走班式教學(xué)。做到學(xué)生選課差異顯著，知識(shí)結(jié)構(gòu)、素養(yǎng)氣質(zhì)各具特色，一人一張課表，全體學(xué)生掌握“兩技之長(zhǎng)”。 按照新課程標(biāo)準(zhǔn)要求，學(xué)校已制定并實(shí)施《校本課程開(kāi)發(fā)實(shí)施與管理方案》《選修課方案》《選修課指導(dǎo)手冊(cè)》等選課制度，完成了20門(mén)體藝特色選修課的設(shè)置，建立了較為完善的選修課課程管理制度，制定了選修課課程標(biāo)準(zhǔn)、課程簡(jiǎn)介、開(kāi)設(shè)課時(shí)及評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，編寫(xiě)出特色課程校本教材。

抓牢新成效，持續(xù)釋放課程改革紅利

一是在特色課程的推進(jìn)與促動(dòng)下，玉溪師院附中課題項(xiàng)目、教師專業(yè)可持續(xù)發(fā)展取得了新突破。學(xué)科教師圍繞特色學(xué)校及校本課程建設(shè)等主題積極申報(bào)課題項(xiàng)目，如《聶耳與國(guó)歌》《冼星海和他的<黃河大合唱>》《不朽的黃河》《李家山青銅文化》《走進(jìn)李家山》《色彩與生活》《新課改背景下高中體育選修課“四位一體”的構(gòu)建與實(shí)踐研究》等，其中《書(shū)法欣賞》校本課程被評(píng)為省級(jí)優(yōu)秀校本課程。學(xué)校每位藝術(shù)教師都建立了別具特色的藝術(shù)工作室，其中雕塑陶藝工作坊已被云南省教育廳評(píng)選為特色工作坊。2021年6月，學(xué)校申報(bào)的“李國(guó)輝老師版畫(huà)特色工作室”“楊勇老師雕塑與陶藝特色工作室”“高俊老師書(shū)法特色工作室”被云南省教育科學(xué)研究院認(rèn)定為云南省美術(shù)特色工作室，實(shí)現(xiàn)了教師專業(yè)可持續(xù)發(fā)展。

二是有力帶動(dòng)學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)的蓬勃發(fā)展。校本特色課程改革為學(xué)校體藝教育提供了廣闊的空間，學(xué)生得到更多的學(xué)習(xí)和體驗(yàn)，個(gè)人才華得到充分展示。學(xué)校組建有合唱團(tuán)、管樂(lè)團(tuán)、動(dòng)漫社、籃球社、英語(yǔ)社各類社團(tuán)，其中管樂(lè)團(tuán)是玉溪市唯一的中學(xué)生管樂(lè)團(tuán)，經(jīng)常參加玉溪市的各種重大演出活動(dòng)，得到社會(huì)各界的積極評(píng)價(jià)。

三是學(xué)校特色文化得到彰顯和認(rèn)同。近年形成的以體藝特色課程為代表，心理健康教育、英語(yǔ)文化等為載體的校本特色教育得到長(zhǎng)足發(fā)展，成為云南省首批認(rèn)定的25所特色高中學(xué)校之一。近十年來(lái)，藝術(shù)教師參加省級(jí)藝術(shù)比賽和擔(dān)任指導(dǎo)教師獲獎(jiǎng)36人次，學(xué)生參加省級(jí)藝術(shù)比賽獲獎(jiǎng)55人次。其中，2013年全國(guó)首屆“華文杯”青少年國(guó)際書(shū)法大賽學(xué)校兩名學(xué)生獲優(yōu)秀獎(jiǎng)；云南省第五屆民族團(tuán)結(jié)讀書(shū)系列活動(dòng)繪畫(huà)比賽中學(xué)校版畫(huà)作品獲省級(jí)一等獎(jiǎng)；云南省第七屆中小學(xué)生藝術(shù)展演市級(jí)評(píng)選中6件繪畫(huà)、5件書(shū)法、3個(gè)音樂(lè)舞蹈類作品等14件作品獲一等獎(jiǎng)；2017至2021年玉溪市高中男子足球賽，學(xué)校蟬聯(lián)“五連冠”。

四是促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量提升。通過(guò)實(shí)施多樣化、開(kāi)放性的特色課程體系，教師教學(xué)觀念、教學(xué)方式以及學(xué)生的學(xué)習(xí)方式、身體素質(zhì)、心理狀態(tài)正在發(fā)生積極變化。2012年的首屆課改后，畢業(yè)生一本率從課改前的30%左右提高到了44%；2017年一本率首次達(dá)到50%，此后一直保持在50%以上。2021年，一本率達(dá)到54%。多名學(xué)生被上海戲劇學(xué)院、四川音樂(lè)學(xué)院、四川美術(shù)學(xué)院等藝術(shù)類名校錄取。其中，2019年學(xué)校畢業(yè)生首次被北京大學(xué)、中央美術(shù)學(xué)院、中國(guó)音樂(lè)學(xué)院等一流大學(xué)及一流藝術(shù)高校錄取。