BIM信息技術(shù)應(yīng)用于房屋建筑學(xué)課程的必要性研究

劉春娥 劉威江 崔璟宜 楊慧予

摘要：在房屋建筑學(xué)課程中，學(xué)生通過有效的BIM技術(shù)學(xué)習(xí)有利于迅速提高專業(yè)技術(shù)水平與社會應(yīng)用價值。產(chǎn)教融合背景下，應(yīng)用型高校建筑學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)，需要結(jié)合BIM信息技術(shù)對房屋建筑學(xué)專業(yè)課程進(jìn)行調(diào)整，科學(xué)完善現(xiàn)有課程體系，以提高應(yīng)用技術(shù)型人才的培養(yǎng)水平和效率。

關(guān)鍵詞：BIM技術(shù);房屋建筑學(xué)課程;必要性

隨著時代發(fā)展，BIM技術(shù)在建筑行業(yè)以及職業(yè)院校課程教學(xué)中的參與度越來越高，職業(yè)院校是培養(yǎng)建筑行業(yè)實(shí)用型技術(shù)人才的搖籃，無論是在日常教學(xué)中，還是在產(chǎn)教融合的人才培養(yǎng)中都需要充分重視Revit等BIM技術(shù)軟件。因此，在進(jìn)行房屋建筑學(xué)課程教學(xué)時，有必要對BIM信息技術(shù)應(yīng)用于教學(xué)中的必要性進(jìn)行研究，以期為應(yīng)用型高校建筑學(xué)專業(yè)發(fā)展做出有益貢獻(xiàn)。

一、BIM技術(shù)概述

（一）BIM技術(shù)

BIM技術(shù)是“Building Information Modeling”的簡寫，即建筑信息模式，是建筑學(xué)、工程學(xué)等領(lǐng)域的一種信息工具，有別于傳統(tǒng)的計算機(jī)輔助建筑設(shè)計和施工的軟件，BIM技術(shù)更為注重建筑設(shè)計和施工信息的數(shù)據(jù)化、可視化，可以準(zhǔn)確、高效地實(shí)數(shù)據(jù)的共享、傳遞和修改，為建筑設(shè)計、施工和運(yùn)營的協(xié)調(diào)合作工作奠定基礎(chǔ)，在縮短工期、提高效率、節(jié)約成本等方面發(fā)揮著重要作用。

（二）BIM技術(shù)在建筑行業(yè)中的功能與特點(diǎn)

首先，全面的可視化功能。BIM相對于傳統(tǒng)的CAD、3DMAX和Sketchup軟件具有更全面的可視化功能，它不僅能夠全面逼真地展示建筑整體方案效果，而且能夠?qū)⒔ㄖ?gòu)件的材料、尺寸、性能、價格等信息進(jìn)行可視化展示，進(jìn)而貫穿于建筑設(shè)計、施工和后期運(yùn)營的全生命周期。

其次，跨專業(yè)工種的溝通協(xié)調(diào)功能。BIM技術(shù)集成化性、聯(lián)動性以及信息的相關(guān)性、一致性和共享性等優(yōu)勢，不僅可以智能關(guān)聯(lián)建筑工程項(xiàng)目所有的門、窗、墻體等構(gòu)件信息，而且編輯和修改建筑信息時也能夠快速別與其他信息之間的沖突，可以大大提高工作效率，加快項(xiàng)目進(jìn)度。

最后，多樣化的模擬優(yōu)化功能和高效多元的出圖能力。BIM軟件具有超強(qiáng)的兼容性，不僅對建筑模型模擬的類型具有多樣化的優(yōu)勢，而且可以在多個軟件平臺之間進(jìn)行消防、通風(fēng)、節(jié)能、施工調(diào)度等數(shù)據(jù)模型的導(dǎo)入、導(dǎo)出轉(zhuǎn)換。另外，BIM技術(shù)可以以更加清晰、直觀、立體、準(zhǔn)確的方式展現(xiàn)建筑設(shè)計的二維圖紙、三維效果圖、設(shè)計和施工動畫、工程造價等多方面的成果，并且不同的視覺呈現(xiàn)方式之間可以隨意切換，可以修改數(shù)據(jù)，實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)模型的最優(yōu)化展示。

二、BIM技術(shù)應(yīng)用于房屋建筑學(xué)課程的必要性分析

（一）BIM技術(shù)應(yīng)用于房屋建筑學(xué)課程是建筑行業(yè)發(fā)展和技術(shù)進(jìn)步的必然要求

科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，近年來，建筑施工行業(yè)加快了轉(zhuǎn)變發(fā)展方式的步伐，強(qiáng)調(diào)走綠色、智能、精益和集約的可持續(xù)發(fā)展之路，BIM技術(shù)是促進(jìn)我國施工行業(yè)創(chuàng)新發(fā)展的重要技術(shù)手段。英、美積極推廣BIM技術(shù)，并擁有相對成熟的市場和相關(guān)的政策機(jī)制。我國建筑行業(yè)的BIM技術(shù)應(yīng)用雖然還處于起步階段，但是發(fā)展速度不容小覷，從各個領(lǐng)域的應(yīng)用就能看出。勘察設(shè)計單位BIM技術(shù)應(yīng)用概況：在全國建筑設(shè)計100強(qiáng)企業(yè)中，使用BIM技術(shù)的公司超過80%;施工單位BIM技術(shù)應(yīng)用概況：在全國施工企業(yè)中應(yīng)用BIM技術(shù)的還比較少，僅限于部分大型的集團(tuán)企業(yè);業(yè)主單位BIM應(yīng)用概況：從2011年開始，提出BIM需求的業(yè)主單位越來越多，少數(shù)業(yè)主還建立了自己的BIM標(biāo)準(zhǔn)，并成立了相關(guān)BIM部門。近年來BIM技術(shù)的應(yīng)用越來越多，如上海迪士尼度假區(qū)的三維協(xié)同設(shè)計應(yīng)用，上海世博項(xiàng)目中的前期技術(shù)應(yīng)用指導(dǎo)，外灘SOHO項(xiàng)目引用BIM技術(shù)提高設(shè)計與施工質(zhì)量。為了全面促進(jìn)我國建筑行業(yè)的發(fā)展，促進(jìn)建筑業(yè)智能化、信息化的進(jìn)步，提高建筑設(shè)計和施工的質(zhì)量，有必要將BIM技術(shù)應(yīng)用于房屋建筑行業(yè)人才培養(yǎng)的高職院校課程教學(xué)之中。

（二）BIM技術(shù)應(yīng)用于房屋建筑學(xué)課程，是高職建筑專業(yè)人才培養(yǎng)的必然選擇

本科院校房屋建筑學(xué)課程教學(xué)和人才培育的目標(biāo)是培養(yǎng)實(shí)用型技術(shù)人才，建筑CAD等專業(yè)核心課程對于學(xué)生的專業(yè)能力和實(shí)踐能力的培育發(fā)揮著重要作用。相對于傳統(tǒng)的教學(xué)軟件和建筑專業(yè)的課程教學(xué)而言，BIM技術(shù)的應(yīng)用相對于房屋建筑CAD軟件更有明顯優(yōu)勢，不僅能自動根據(jù)平面圖自動生成剖面圖和立面圖，還能夠在完成之后輸出全部圖紙，并且可以根據(jù)所繪制的平面圖自動生成三維模型。另外，BIM技術(shù)的信息關(guān)聯(lián)性、可視化、模擬性等特點(diǎn)，讓建筑設(shè)計圖具有更強(qiáng)的可視性、可控性和可管理性，大大提高了建筑圖紙繪制和建模的效率，并且可以讓建筑從業(yè)者和學(xué)生根據(jù)需要實(shí)時輸出任意建筑構(gòu)件的明細(xì)表。如使用面積明細(xì)表、墻的明細(xì)表、窗的明細(xì)表等，同樣適用于概預(yù)算階段工程量的統(tǒng)計，在統(tǒng)一的環(huán)境中，完成從方案的推敲到施工圖設(shè)計，直至生成室內(nèi)外透視效果圖和三維漫游動畫全部工作。

（三）BIM技術(shù)應(yīng)用于房屋建筑學(xué)課程，是本科院校專業(yè)課程教學(xué)的必然選擇

學(xué)校需要與時俱進(jìn)，其課程設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容的選擇等，都必須與行業(yè)發(fā)展緊密結(jié)合，緊跟行業(yè)發(fā)展的步伐，為行業(yè)發(fā)展和社會進(jìn)步培養(yǎng)更多優(yōu)秀的專業(yè)人才。隨著BIM技術(shù)在建筑行業(yè)的優(yōu)勢日益凸顯，一方面，BIM技術(shù)的參數(shù)化、可視化、規(guī)范化，可以讓學(xué)生在建筑設(shè)計和三維建模中對于行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、行業(yè)規(guī)范更加明晰，全面提高學(xué)生對施工圖和結(jié)構(gòu)圖的識圖能力;另一方面，BIM技術(shù)在建筑專業(yè)課程中的應(yīng)用，可以為學(xué)生提供更為真實(shí)的實(shí)踐環(huán)境，再加上建筑單位實(shí)踐案例的融入，可以有效提高學(xué)生的思維能力和創(chuàng)造能力。因此，將BIM技術(shù)應(yīng)用于房屋建筑學(xué)課程，是高職人才培養(yǎng)和教學(xué)質(zhì)量提高的必然要求。

三、結(jié)語

隨著建筑行業(yè)和教育教學(xué)中BIM技術(shù)的普及應(yīng)用，大部分建筑專業(yè)都開設(shè)了相應(yīng)的課程，并借其可視化、智能化的優(yōu)勢大大提高了教學(xué)效率和質(zhì)量。因此，需要緊密結(jié)合BIM技術(shù)發(fā)展，通過創(chuàng)造實(shí)踐教學(xué)條件、轉(zhuǎn)變教學(xué)思路、創(chuàng)新教學(xué)方法、加強(qiáng)師資培訓(xùn)等措施將BIM技術(shù)融入房屋建筑學(xué)課程教學(xué)的各個方面，從而提高教學(xué)質(zhì)量。

參考文獻(xiàn)：

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注：項(xiàng)目來源（項(xiàng)目編號SJGY20200623）bim信息技術(shù)在房屋建筑學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用與研究23AA1D49-635F-42E1-BCAB-17FF3645FC3F