培養(yǎng)小學(xué)生足球興趣的策略

和志新

摘要：隨著國家政策的大力支持，校園足球活動得到越來越多的學(xué)校的重視，足球成為中小學(xué)體育課的重要組成部分，越來越多的學(xué)生參與到校園足球中來?！吨袊闱蚋母锇l(fā)展總體方案》的出臺，促使校園足球進(jìn)一步上升為國家戰(zhàn)略。足球特色小學(xué)數(shù)量和小學(xué)生足球人口都在不斷增加。專家學(xué)者及喜愛足球的有識之士普遍認(rèn)為，中國足球想要立足于世界前列，實現(xiàn)走向世界的夢想，就必須把發(fā)展足球的目光投向孩子，而培養(yǎng)小學(xué)生足球興趣尤其重要。

關(guān)鍵詞：小學(xué)生;足球興趣;培養(yǎng)策略

引言

近些年來，我國足球運動水平一直處于劣勢，引發(fā)了人們的討論，究其根源，主要在于不完善的足球教育體系。在小學(xué)體育教學(xué)中加入足球項目，不僅可以強健學(xué)生體魄，培養(yǎng)學(xué)生堅定信念，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，還對我國足球事業(yè)的發(fā)展起到良好的推動作用。足球、籃球等是小學(xué)體育教學(xué)中學(xué)生興趣較大的項目，但是在體育教學(xué)中，很多小學(xué)生往往沒有表現(xiàn)出對足球運動的興趣，這影響了足球教學(xué)的效果。因此，小學(xué)體育教師需要深入分析問題的原因，優(yōu)化調(diào)整教學(xué)活動，這樣才能吸引小學(xué)生積極參與其中，提高體育教學(xué)質(zhì)量。

一、小學(xué)生足球教學(xué)現(xiàn)狀

（一）對足球教學(xué)缺乏重視，體育設(shè)施不完善

受長期應(yīng)試教育觀念的影響，不論學(xué)校、教師還是家長，甚至小學(xué)生自身，都只關(guān)注文化課的學(xué)習(xí)，將其視作唯一的學(xué)習(xí)任務(wù)，重視考試成績，體育和足球?qū)W習(xí)則被嚴(yán)重忽視。體育教師的教學(xué)觀念淡薄，即使開展足球教學(xué)也是為了完成教學(xué)任務(wù)，只是簡單地講授一些足球知識，然后組織學(xué)生進(jìn)行簡單的練習(xí)，再加上學(xué)生參與積極性不高，這樣很難保證足球教學(xué)的質(zhì)量。此外，足球教學(xué)的開展還需要相關(guān)的體育基礎(chǔ)設(shè)施，但是由于足球運動不受重視，很多小學(xué)的體育設(shè)施不健全，沒有足夠的足球，更沒有良好的足球運動場地，缺乏足球運動裝備，不但難以開展足球教學(xué)，還可能存在一些安全隱患，這樣讓學(xué)生對參與足球運動產(chǎn)生了顧慮。

（二）缺乏專業(yè)的足球教師，教學(xué)體系不科學(xué)

對于足球教學(xué)趣味性的發(fā)展，足球教師的自身能力素質(zhì)是非常關(guān)鍵的，因為教師發(fā)揮著重要的教學(xué)指導(dǎo)作用，會直接影響到學(xué)生的參與興趣。但是，現(xiàn)在一些小學(xué)體育教師都缺乏專業(yè)的能力，特別是缺乏專業(yè)的足球教師，無法對足球教學(xué)提供科學(xué)的指導(dǎo)，在具體教學(xué)中也不能做出良好的示范，在身體協(xié)調(diào)能力、足球?qū)I(yè)技能方面都還有待提升。另外，在教育改革深入的背景下，很多體育教師的教學(xué)觀念還很傳統(tǒng)落后，缺乏對趣味化教學(xué)方式的研究，不關(guān)注對小學(xué)生年齡情況的分析，沒有形成科學(xué)完善的足球教學(xué)體系，每次教學(xué)都是表面上熱鬧，然而并沒有真正激發(fā)學(xué)生的足球?qū)W習(xí)興趣。所以必須要進(jìn)行足球教學(xué)改革探索，才能改變落后的教學(xué)面貌，促使足球教學(xué)更有趣味性，更加高效。

二、提高小學(xué)體育足球教學(xué)趣味性的策略

（一）革新體育教學(xué)觀念，完善體育基礎(chǔ)設(shè)施

當(dāng)前，我國在教育改革的過程中非常重視提高學(xué)生的綜合素質(zhì)能力，新時期的學(xué)生應(yīng)該是德、智、體、美、勞綜合素質(zhì)全面發(fā)展的，所以體育教學(xué)受到了更多的關(guān)注。在這樣的背景下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該提高思想認(rèn)識，樹立新的體育觀念，對體育課程進(jìn)行合理安排，關(guān)注校園足球運動的開展，支持足球教學(xué)的開展，鼓勵小學(xué)生的足球運動愛好。體育基礎(chǔ)設(shè)施的情況會關(guān)系到學(xué)生對足球運動的興趣，所以學(xué)校應(yīng)該注重完善體育基礎(chǔ)設(shè)施，如提供足夠的足球器材，做好校園足球場的建設(shè)，并且要做好日常維護(hù)和清理工作，為廣大學(xué)生提供開展足球運動的場所，創(chuàng)造良好的環(huán)境，這對發(fā)展學(xué)生的個性愛好具有重要幫助，同時也為體育教師開展教學(xué)活動提供了良好的環(huán)境條件。

（二）深化足球教學(xué)改革，運用趣味教學(xué)方式

體育運動一般屬于戶外運動，足球運動也是如此，并且具有很大的運動量，對抗性強，所以在足球教學(xué)中，確保學(xué)生的安全也是非常重要的，所以小學(xué)體育教師在深化足球教學(xué)改革的過程中，要為學(xué)生提供良好的運動環(huán)境，做好必要的安全保護(hù)措施，最大限度確保學(xué)生在足球運動中不會受到身體傷害，這對消除學(xué)生的疑慮、激發(fā)其參與足球運動的興趣有很大的作用。傳統(tǒng)的足球教學(xué)方式比較單一落后，長期采取同樣的教學(xué)模式，學(xué)生早已厭煩，根本感受不到足球?qū)W習(xí)的樂趣，所以教師需要進(jìn)行教學(xué)方式上的創(chuàng)新。為了增強足球教學(xué)的趣味性，就需要采用趣味教學(xué)方式，如可以融入足球游戲，開展小組足球比賽，這樣良好的教學(xué)氛圍有助于提高學(xué)生的足球運動技能，同時有利于培養(yǎng)他們的團(tuán)隊意識和合作精神。

結(jié)束語

總之，縱觀當(dāng)前我國小學(xué)體育課程足球教學(xué)的開展，還存在一些如教學(xué)模式落后、學(xué)生參與興趣不高、足球運動沒有充分發(fā)揮應(yīng)有的教學(xué)作用等問題，所以學(xué)校需重視足球運動的開展，小學(xué)體育教師也要注重教學(xué)的不斷革新，圍繞學(xué)生的興趣需求，采取更加科學(xué)的教學(xué)方式，增強足球教學(xué)的趣味性，這樣才能不斷提高足球教學(xué)質(zhì)量，真正展現(xiàn)足球運動的巨大魅力。

參考文獻(xiàn)：

[1]秦立征.淺析校園足球教學(xué)中小學(xué)生足球興趣的有效培養(yǎng)策略[J].考試周刊，2020（8）：37-38.