加強高校思想政治工作隊伍建設(shè)探尋

劉寧寧

摘要：高校肩負著培養(yǎng)人才的使命，不但發(fā)揮著傳授知識的作用，還有義務(wù)幫助大學生樹立良好的價值觀念。思想政治工作隊伍是高校思想政治建設(shè)的關(guān)鍵力量。若想推動我國教育事業(yè)的快速發(fā)展，必須加強隊伍建設(shè)工作，建立一支高素質(zhì)的思政工作隊伍，進而為國家培養(yǎng)出更多的棟梁之才。

關(guān)鍵詞：思想政治;工作隊伍;對策探尋

引言：

高校思想政治工作是高校各項工作中的重點內(nèi)容，新課改革提倡遵從“以人為本”的理念，所以思想政治工作隊伍建設(shè)關(guān)系著大學生思想政治教育的效果。根據(jù)當下的思想政治教育實際情況，其并沒有達到相應(yīng)的標準。為推動高校教育獲得良好的發(fā)展，就需要遵照社會發(fā)展的趨勢加強思想政治工作隊伍建設(shè)。

1高校思想政治隊伍建設(shè)現(xiàn)狀

當前，多數(shù)高校都更側(cè)重于專業(yè)知識教育，而對于思想教育普遍認為學生能夠自己去完成，因此思想教育課程經(jīng)常被忽視。另外，目前在高校思想政治隊伍建設(shè)中，其教育內(nèi)容與大學生的實際情況不相符合，一些大學生很難對思想政治課產(chǎn)生興趣，教師也不能夠及時的發(fā)現(xiàn)這個問題，造成思想政治教學效率低下。另外，多數(shù)高校依然延續(xù)著傳統(tǒng)的授課模式，讓學生的學習體驗不佳，時常感到枯燥乏味，進而提不起學習的興趣[1]。對于思想政治教育隊伍，高校并沒有重視起來，更不具備完善的思想政治教育工作隊伍體系。一些高校中的思想政治教育人員不具備豐富的知識和較高的素質(zhì)，還存在著一些非專業(yè)人員擔任思想政治教育工作，這些人員并不具備相應(yīng)的工作經(jīng)驗。

2加強高校思想政治工作隊伍建設(shè)的對策

2.1提高學校領(lǐng)導對思政工作隊伍的認識

高校各層級領(lǐng)導需要加強對思政工作隊伍的認識，教育部門對思政工作隊伍建設(shè)提出了相應(yīng)的要求，高校領(lǐng)導必須充分的明確。并能夠認識到思政隊伍建設(shè)對于大學生成長的重要意義。若對高校思政隊伍建設(shè)不給予重視，就會造成大學生的思想得不到正確的指引，在人生的道路上偏離正軌[2]。因此就需要充分的尊重思政工作隊伍，并在生活上多加關(guān)照，提高他們的待遇，強化思政教師隊伍建設(shè)應(yīng)該被列入到高校的重點工作中。再次，做好思政隊伍建設(shè)的規(guī)劃工作，學校在制定教師規(guī)劃的過程中，需要結(jié)合學生的人數(shù)、儲備力量、專業(yè)培養(yǎng)計劃等來確定思政隊伍的人數(shù)，以及對他們的職責進行劃分，規(guī)范隊伍建設(shè)，將隊伍建設(shè)落到實處。

2.2抓住信息技術(shù)時代的優(yōu)勢

在新時代的背景下，“自媒體”的出現(xiàn)讓高校思政工作迎來了新挑戰(zhàn)。智能移動產(chǎn)品已經(jīng)廣泛的應(yīng)用于人們的日常生活中，為我們的生活帶來了便捷，可是在大學課堂中經(jīng)常會看到學生們低頭玩手機的現(xiàn)象。此外，當下信息傳播快，內(nèi)容豐富，因此，思想政治工作人員需要具備一定的媒體素養(yǎng)，能夠篩選出有用的媒體信息。其一，優(yōu)化校園網(wǎng)路，讓學生通過校園網(wǎng)絡(luò)平臺去了解社會中熱點內(nèi)容，并要求學生借助校園網(wǎng)去關(guān)注時事，并能夠多去傳播正能量信息，構(gòu)建和諧的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。其二，以思想教育為核心點，建立學生網(wǎng)絡(luò)交流平臺。比如建立班級微信群，并將其充分的利用起來，了解學生的生活狀態(tài)，并在思想上與學生多互動溝通，可以談?wù)搰?，讓學生能夠說出自己的想法，了解學生的思想，并且讓正能量得到有效的傳播。其三，在大數(shù)據(jù)計算的快速發(fā)展中，學生在互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)中的演說都存在著記錄，將學生的網(wǎng)絡(luò)語言進行歸納和分析，掌握學生的思想狀態(tài)，從而有效的對學生進行思政教育。

2.3提高思政隊伍中教師的素質(zhì)

高校思政工作隊伍對大學生的思想發(fā)揮著指引的作用，必須具備較高的專業(yè)素養(yǎng)和教育水平，以及具備優(yōu)秀的品德和創(chuàng)新精神。思政教師應(yīng)該積極的進行科研和教學實踐，樹立正確的思想信念，并遵從理論與實際相結(jié)合的原則，若大學生在生活中遇到疑難問題，教師要給予及時的幫助并解決，獲取學生的信任。另外，思政教師還需要及時的更新教學理念，在教學方法上進行創(chuàng)新，在講課風格上運用生動風趣的語言，鼓勵學生深刻的思考，要求學生發(fā)表出自己的想法，培養(yǎng)學生對學習思政知識的興趣[3]。與此同時，將網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)有效的利用起來，開展網(wǎng)絡(luò)思政課堂，學生能夠借助于網(wǎng)絡(luò)平臺進行學習討論、問題咨詢等等，在教師有效的指引下，讓學生的思想政治水平進一步提升。

2.4完善制度建設(shè)，鞏固建設(shè)成果

高校需要在思想政治教育的基礎(chǔ)上建立教師評價系統(tǒng)，起到規(guī)范高校教師工作行為的作用。制定出健全的考核獎懲制度，根據(jù)教師的工作表現(xiàn)給予評價，考核要具備綜合性。高校也可以制定教師競爭機制，提高教師的競爭壓力，并樹立起超強的競爭意識，進而將工作熱情充分的調(diào)動起來，提升思想政治教育工作的效率。另外，構(gòu)建思想政治教育考核機制，讓教師樹立起責任意識。高校可以將微信平臺利用起來，在實施思政政治教育的基礎(chǔ)上檢驗其教學成果，保證教師的教學質(zhì)量，堅決抵制水課和替課。與此同時，思想政治教育人員還需要提升自身的素質(zhì)和能力，并在思政教育工作中貢獻出自己的力量，為學生帶來生動的思想政治教育課，讓思想政治教育成果能夠發(fā)揚下去。

2.5正視思政教師的付出

思想政治工作存在著一定的特殊性，學校應(yīng)正視思想政治教師的付出，為他們提供豐厚的待遇，并解決他們生活中的困難。還需要創(chuàng)造良好的工作環(huán)境，進而能夠?qū)⑷瞬帕糇?，提升思想政治工作隊伍的凝聚力?/p>

2.6順應(yīng)時代發(fā)展，構(gòu)建高素質(zhì)思政工作隊伍

構(gòu)建具備高實力的思想政治工作隊伍，是高校工作中的重點內(nèi)容。高校必須在素質(zhì)教育的指導下，培養(yǎng)出能夠為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)貢獻力量的高素質(zhì)人才，并以學校改革為出發(fā)點，順應(yīng)時代發(fā)展的要求，提升思政工作的實效性，確保培養(yǎng)出的人才都具備高素質(zhì)。強化思想政治工作隊伍建設(shè)，高校要發(fā)揮出人才培養(yǎng)的作用，為社會貢獻價值。

結(jié)語

綜上所述，在新時代的背景下，高校加強思想政治工作隊伍建設(shè)必須謹記時代使命，并完善其工作隊伍結(jié)構(gòu)，讓高校思想政治教育實現(xiàn)創(chuàng)新。與此同時，還需要引進一批具備高尚品質(zhì)的優(yōu)秀人才，進而推動大學生思政教育工作順利的進行。

參考文獻：

[1]格桑扎西，羅布次仁，林鴻雁，齊潔.加強與改進高校學生思想政治工作隊伍建設(shè)分析[J].亞太教育，2016（6）;276+269.

[2]王政.新時期大學生思想政治教育工作隊伍建設(shè)的途徑研究[J].課程教育研究，2016 （34）：234-235.

[3]張驥飛.當前高校思想政治教育隊伍建設(shè)存在的問題與對策研究[D].南昌航空大學，2016.