新媒體在后疫情時(shí)期首次試管嬰兒助孕患者健康教育中的應(yīng)用進(jìn)展

楊發(fā)秀 彭艷煜

摘要：目的：我國(guó)不孕癥患病率呈上升趨勢(shì)，尋求體外授精—胚胎移植（俗稱試管嬰兒）技術(shù)治療的不孕癥患者日益增多，而新冠疫情對(duì)需要頻繁到門(mén)診就診接受健康教育的不孕癥夫妻產(chǎn)生了嚴(yán)重影響。本課題擬運(yùn)用新媒體技術(shù)，解決受新冠疫情影響生殖門(mén)診健康教育受阻的問(wèn)題，達(dá)到豐富傳統(tǒng)的健康教育方式的目的。

關(guān)鍵詞： 新媒體;后疫情時(shí)期;試管嬰兒助孕患者;階段式健康教育;效果評(píng)價(jià)

【中圖分類號(hào)】 S821.3+5 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】 A? ? ? 【文章編號(hào)】2107-2306（2022）05--01

2020年新型冠狀病毒肺炎疫情的爆發(fā)以及全球“大流行”對(duì)全球經(jīng)濟(jì)、醫(yī)療都產(chǎn)生了巨大沖擊，疫情嚴(yán)重時(shí)期，醫(yī)院門(mén)診服務(wù)收到極大限制，遠(yuǎn)程醫(yī)療服務(wù)需求量大增。我國(guó)通過(guò)全國(guó)舉力國(guó)內(nèi)疫情得以基本控制。但至今周邊國(guó)家以及全球范圍內(nèi)疫情并不樂(lè)觀。

1.不孕癥患者治療及心理現(xiàn)狀

數(shù)據(jù)顯示我國(guó)不孕癥患病率約為18%，且呈上升趨勢(shì)[1]。隨著我國(guó)輔助生殖技術(shù)的發(fā)展和日益成熟，尋求體外授精—胚胎移植（俗稱試管嬰兒）技術(shù)治療的不孕癥患者日益增多。試管嬰兒助孕治療的診療環(huán)節(jié)包括初診、檢查、治療、扳機(jī)（夜針）、取卵取精、移植、黃體支持、妊娠結(jié)局，所有診療環(huán)節(jié)均可在門(mén)診完成。從扳機(jī)促排卵環(huán)節(jié)開(kāi)始，患者需要頻繁來(lái)院進(jìn)行B超監(jiān)測(cè)卵泡發(fā)育情況及激素水平。后疫情時(shí)期的常態(tài)化疫情防控仍給醫(yī)院試管嬰兒門(mén)診服務(wù)的開(kāi)展帶來(lái)了極大不便。黃冬梅[2]、鄧運(yùn)芝[3]等研究表明，不孕癥患者對(duì)試管嬰兒技術(shù)相關(guān)知識(shí)的接觸不多。王成剛、唐惠艷[4]研究表明我國(guó)不孕癥患者常常會(huì)出現(xiàn)的心理問(wèn)題有缺乏自信與自尊、焦慮、抑郁、恐懼、缺乏自信與自尊、人際交往障礙等。針對(duì)不孕癥患者需求，醫(yī)療機(jī)構(gòu)需要正確有效地傳播不孕癥相關(guān)知識(shí)，評(píng)估不孕癥患者的心理狀態(tài)，給與適當(dāng)?shù)淖o(hù)理、醫(yī)療干預(yù)，從而提高患者身心治療的積極性和依從性[5]，減輕不孕癥患者在試管嬰兒治療過(guò)程中的心理壓力，提高助孕成功率[5]。

2健康教育的應(yīng)用意義

護(hù)理健康教育是醫(yī)院健康傳播的重要組成部分，旨在幫助患者和家屬樹(shù)立健康信念，建立健康行為[6]。傳統(tǒng)的護(hù)理健康教育模式多采用語(yǔ)言宣教、文字指導(dǎo)、集體講座等，后疫情時(shí)期，為避免人員聚集，試管嬰兒助孕知識(shí)集體講座受限，健康教育方式減少，不利于患者掌握宣教知識(shí)，健康教育效果不佳，從而導(dǎo)致患者滿意度低，治療依從性低。而不孕癥患者的助孕結(jié)果受其助孕治療依從性的顯著影響[7]。舒軍萍[8]、黃秀麗[9]、董金玉[10]等研究表明，輔助生殖治療過(guò)程中階段式健康宣教能有效促進(jìn)患者配合治療，滿足患者需求，提高治療效果。閆旻[11]等研究表明采用階段式健康教育模式，能有效地促使首次試管嬰兒助孕患者緩解焦慮情緒及抑郁狀態(tài)，提高患者對(duì)各治療階段的知曉率和滿意度。可見(jiàn)，探索后疫情時(shí)期試管嬰兒助孕患者健康教育模式，采取有效的健康教育是后疫情時(shí)期生殖醫(yī)學(xué)?？婆R床工作中的難題，有必要進(jìn)一步臨床研究。

新媒體是一種新型傳播形態(tài)，主要以數(shù)字技術(shù)為基礎(chǔ)，以網(wǎng)絡(luò)為載體，通過(guò)手機(jī)、電腦、電視等終端，為受眾提供信息和服務(wù)。后疫情時(shí)期，數(shù)字技術(shù)在全民健康保障中的作用日益，人們對(duì)健康醫(yī)療信息化的需求日益增加，線上遠(yuǎn)程醫(yī)療服務(wù)成為醫(yī)、護(hù)、患和家屬之間的新常態(tài)服務(wù)交流方式[12]。在中國(guó)網(wǎng)民數(shù)量不斷增長(zhǎng)的時(shí)代，利用新媒體進(jìn)行醫(yī)院健康教育是對(duì)醫(yī)院健康傳播方式的有益補(bǔ)充[13]，符合現(xiàn)代人對(duì)方便快捷的追求[14]。醫(yī)院閉路電視設(shè)備為健康教育的開(kāi)展提供了院內(nèi)公共媒介。手機(jī)在當(dāng)下年輕人中普及率極高，具有成本低、針對(duì)性強(qiáng)、閱讀率高、互動(dòng)性、強(qiáng)靈活智能等特點(diǎn)。手機(jī)微信公眾號(hào)平臺(tái)便捷、時(shí)效性高、內(nèi)容豐富、消息傳遞準(zhǔn)確符合不孕癥患者的生活習(xí)慣和交流方式[15]。育齡夫婦患者的手機(jī)使用率相對(duì)較高，適合利用手機(jī)新媒體進(jìn)行健康教育。制作健康教育內(nèi)容在醫(yī)院閉路電視循環(huán)播放，便于患者在候診過(guò)程中可利用候診時(shí)間觀看，通過(guò)掃描二維碼可以在手機(jī)收藏后反復(fù)播放，較為便利[16]。在微信公眾號(hào)內(nèi)設(shè)置健康教育專欄+在線咨詢進(jìn)行健康教育，給患者提供便利，還能減少醫(yī)護(hù)人員工作量，提高工作效率。

3小結(jié)

如何有針對(duì)性地利用手機(jī)新媒體為載體制作階段式試管嬰兒相關(guān)知識(shí)宣教內(nèi)容及改進(jìn)宣教方式，以達(dá)到健康教育目的，目前尚無(wú)此項(xiàng)研究，值得進(jìn)一步臨床探索。國(guó)內(nèi)對(duì)運(yùn)用新媒體技術(shù)在試管嬰兒助孕患者治療各階段健康教育方法的研究很少，改進(jìn)后疫情時(shí)期醫(yī)院健康宣教方式的研究也鮮有報(bào)道，本研究旨在通過(guò)前后對(duì)比的方法來(lái)探討新媒體技術(shù)在后疫情時(shí)期首次試管嬰兒助孕患者健康教育中的作用，為生殖醫(yī)院在后疫情時(shí)期醫(yī)院健康教育方式的改進(jìn)積累更多的臨床資料和數(shù)據(jù)。

參考文獻(xiàn)：

[1]劉偉信，曾琴，何麗冰.建國(guó)70年人類輔助生殖技術(shù)快速發(fā)展及展望[J].中國(guó)計(jì)劃生育和婦產(chǎn)科，2019，11（07）：3-5.

[2]鐘微，黃佩貞，張弛，等.手機(jī)新媒體在健康傳播中的應(yīng)用[J].中國(guó)健康教育，2015，（8）：807-808，811. DOI：10.16168/j.cnki.issn.1002-9982.2015.08.026.

[3]鄧運(yùn)芝，竇婷，林燕珊，翟巾幗.不孕不育患者對(duì)體外受精-胚胎移植的認(rèn)知傾向調(diào)查[J]. 實(shí)用醫(yī)學(xué)雜志，2019，35（14）：2329-2333.

[4]胡少飛，王歡.高齡不孕婦女輔助生殖助孕前心理狀態(tài)調(diào)查[J].中國(guó)計(jì)劃生育學(xué)雜志，2021，29（8）：1568-1573.

[5]程建云，林琳，吳星，等.體外受精-胚胎移植患者心理因素與妊娠結(jié)局的調(diào)查[J].中華生殖與避孕雜志，2016，36（5）：432-435. DOI：10.7669/j.issn.0253-357X.2016.05.0432.

[6]包家明，顧惠娟.對(duì)開(kāi)展護(hù)理健康教育認(rèn)識(shí)誤區(qū)的調(diào)查分析[J].中華護(hù)理雜志，2001，36（6）：448-450.

[7]Fang M， Li G， Kang X， Hou F， Lv G， Xu X， Kong L， Li P. The role of gender and self-esteem as moderators of the relationship between stigma and psychological distress among infertile couples. Psychol Health Med. 2021 Dec;26（10）：1181-1194.[8]舒軍萍，丁曉娜，方輝艷，丁玉蓮，徐靜，趙春草. 階段式健康教育模式在輔助生殖技術(shù)助孕病人護(hù)理中的應(yīng)用[J]. 護(hù)理研究，2016，30（23）：2896-2897.

[9]黃秀麗，梁彩萍.階段式健康教育模式在輔助生殖技術(shù)助孕患者中的應(yīng)用[J]. 齊魯護(hù)理雜志，2017，23（10）：82-83.

[10]董金玉.輔助生殖技術(shù)助孕病人護(hù)理中階段式健康教育的運(yùn)用探究[J].中外女性健康研究，2018，（24）：112，182. DOI：10.3969/j.issn.2096-0417.2018.24.075.

[11]閆旻，唐妙申，杜悅，等.階段式健康教育對(duì)首次試管嬰兒助孕患者的影響[J].齊魯護(hù)理雜志，2020，26（9）：34-36. DOI：10.3969/j.issn.1006-7256.2020.09.009.

[12]杜建，詹啟敏.后疫情時(shí)代促進(jìn)我國(guó)醫(yī)學(xué)發(fā)展的思考與建議[J].北京大學(xué)學(xué)報(bào)（醫(yī)學(xué)版），2020，52（3）：405-409. DOI：10.19723/j.issn.1671-167X.2020.03.001.

[13]劉晶晶.健康類科教片在醫(yī)院健康教育中的應(yīng)用與發(fā)展探析[J].中國(guó)健康教育，2019，35（03）：247-250.

[14]王芳.新媒體在醫(yī)院健康教育中的應(yīng)用[J].全科護(hù)理，2017，15（4）：488-489. DOI：10.3969/j.issn.1674-4748.2017.04.044.

[15]陳晶晶，曾韓，萬(wàn)蓉.微信公眾平臺(tái)在輔助生殖技術(shù)患者健康教育中的應(yīng)用[J].齊魯護(hù)理雜志，2016，22（24）：115-116. DOI：10.3969/j.issn.1006-7256.2016.24.060.

[16]Dieterle Stefan，Neuer Andreas，Greb Robert. Acupuncture for Infertility：Is It An Effective Therapy？[J].Chinese Journal of Integrative Medicine，2011，17（05）：386-395.

課題名稱：廣西壯族自治區(qū)衛(wèi)生健康委員會(huì)自籌經(jīng)費(fèi)科研課題（新媒體技術(shù)在后疫情時(shí)期首次試管嬰兒助孕患者階段式健康教育中的應(yīng)用研究）

合同編號(hào)：z20211536