“三式一體”黨建工作模式的構(gòu)建與應(yīng)用

■國(guó)網(wǎng)吉林通化供電公司 劉青林 王小林 王闊 吉春宇 于海明

為提升基層黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，國(guó)網(wǎng)吉林通化供電公司從新時(shí)代基層黨組織五項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)入手，瞄準(zhǔn)創(chuàng)建“四強(qiáng)”基層黨組織的工作目標(biāo)，構(gòu)建了以“體驗(yàn)式”思想政治教育、“情境式”黨建工作培訓(xùn)和“內(nèi)涵式”企業(yè)文化示范點(diǎn)建設(shè)為主要內(nèi)容的黨建工作模式。

“三式一體”黨建工作模式的基本原則及內(nèi)涵

（一）基本原則

1.把開(kāi)展活動(dòng)、發(fā)揮作用作為根本。針對(duì)各領(lǐng)域基層黨組織的特點(diǎn)，適應(yīng)形勢(shì)任務(wù)的發(fā)展變化，切實(shí)找準(zhǔn)開(kāi)展活動(dòng)、發(fā)揮作用的著力點(diǎn)，充分發(fā)揮基層黨組織推動(dòng)發(fā)展、促進(jìn)和諧、凝聚人心、服務(wù)群眾的作用。堅(jiān)持圍繞公司年度中心工作開(kāi)展主題教育活動(dòng)，使黨的思想政治優(yōu)勢(shì)、組織優(yōu)勢(shì)和群眾工作優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為企業(yè)的創(chuàng)新優(yōu)勢(shì)、競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)和發(fā)展優(yōu)勢(shì)。

2.把選優(yōu)訓(xùn)強(qiáng)帶頭人作為關(guān)鍵。按照守信念、講奉獻(xiàn)、有本領(lǐng)、重品行的要求，創(chuàng)新選人用人方式，拓寬選人視野，打破單位、專業(yè)、身份限制，選拔優(yōu)秀人才擔(dān)任基層黨組織書(shū)記。

3.把健全制度作為保障。堅(jiān)持把制度建設(shè)貫穿于基層黨建工作始終，根據(jù)形勢(shì)發(fā)展變化和實(shí)際工作需要，把工作實(shí)踐、工作創(chuàng)新、工作成果上升到制度層面，制定出臺(tái)一系列規(guī)范性、指導(dǎo)性工作方法，形成上下貫通、配套銜接的制度體系。

（二）內(nèi)涵

1.開(kāi)展“體驗(yàn)式”思想政治教育。深化學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，依托地方紅色資源，以黨的歷史和東北抗聯(lián)精神為主題，開(kāi)展“體驗(yàn)式”思想政治教育。

2.開(kāi)展“情境式”黨建工作培訓(xùn)。以黨內(nèi)七項(xiàng)工作制度為重點(diǎn)內(nèi)容，組織開(kāi)展支部書(shū)記培訓(xùn)，通過(guò)課堂講解、小組排練、臺(tái)上演示、評(píng)委點(diǎn)評(píng)的方式，強(qiáng)化規(guī)矩意識(shí)，規(guī)范“三會(huì)一課”、民主評(píng)議黨員、組織生活會(huì)等組織生活流程。

3.開(kāi)展“內(nèi)涵式”企業(yè)文化示范點(diǎn)建設(shè)。以實(shí)現(xiàn)企業(yè)傳承為目標(biāo)，培育企業(yè)故事傳承人，打造具有傳承、傳播功能的文化陣地，發(fā)揮新時(shí)代黨建工作凝聚人心、傳播正能量、指引正方向的政治引領(lǐng)、價(jià)值引導(dǎo)和國(guó)網(wǎng)特色。

“三式一體”黨建工作模式的構(gòu)建

（一）“體驗(yàn)式”思想政治教育，提升政治引領(lǐng)力

1.構(gòu)建“認(rèn)知體驗(yàn)式”思想政治教育模式。依托地域特有的紅色資源，每年組織基層支部書(shū)記、三級(jí)支部書(shū)記、青年員工、新入企員工等多層面探尋紅色遺址，重走抗聯(lián)道路，傳承抗聯(lián)精神。

2.構(gòu)建“情感體驗(yàn)式”思想政治教育模式。堅(jiān)持開(kāi)展“七一”主題劇場(chǎng)演出，以各級(jí)黨組織為推薦單位，黨員自編、自演的方式，以舞臺(tái)劇、小品、快板、歌舞等多種形式，將日常工作中的感動(dòng)故事、感人事跡搬上舞臺(tái)。

3.構(gòu)建“實(shí)踐體驗(yàn)式”思想政治教育模式。將志愿服務(wù)作為“實(shí)踐體驗(yàn)式”思想政治教育的重要載體，不斷強(qiáng)化思想引領(lǐng)、深化志愿服務(wù)內(nèi)涵，推動(dòng)志愿服務(wù)由“活動(dòng)”向“文化”提升，著力加強(qiáng)思想道德建設(shè)、培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化。

（二）開(kāi)展“情境式”黨建工作培訓(xùn)，提升履職盡責(zé)能力

1.創(chuàng)設(shè)情境，突出主題。研究基層黨組織存在的薄弱環(huán)節(jié)和共性問(wèn)題，緊緊圍繞“夯實(shí)基層基礎(chǔ)，強(qiáng)化基層黨組織建設(shè)”這一主題，創(chuàng)設(shè)情境培訓(xùn)方案、培訓(xùn)課件。部門(mén)人員根據(jù)培訓(xùn)目的熟悉創(chuàng)設(shè)情境涉及的基本理論，預(yù)想課堂教學(xué)展開(kāi)后可能出現(xiàn)的思想分歧、培訓(xùn)困難，并提出相應(yīng)的解決措施。

2.講述情境，切入主題。培訓(xùn)講師針對(duì)黨建工作任務(wù)的重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)，編寫(xiě)情境培訓(xùn)腳本，講述情境的具體內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)員通過(guò)感知—理解—深化三個(gè)階段進(jìn)入特定教學(xué)情境，逐漸讓學(xué)員身臨其境，觸景生情。

3.排練情境，研討主題。建立臨時(shí)黨支部，黨支部對(duì)支部書(shū)記、支部副書(shū)記、組織委員、宣傳委員、紀(jì)律檢查委員等角色進(jìn)行合理分配，小組成員圍繞培訓(xùn)腳本，結(jié)合自主學(xué)習(xí)的情況在小組內(nèi)進(jìn)行交流討論并進(jìn)行排練，對(duì)實(shí)際工作中存在的問(wèn)題進(jìn)行思考和探討。

4.演繹情境，深化主題。各個(gè)分組（臨時(shí)黨支部）經(jīng)過(guò)反復(fù)排練和充分準(zhǔn)備后，對(duì)培訓(xùn)腳本進(jìn)行抽簽，按照腳本中分配的角色，在臺(tái)上演示，讓學(xué)員充分體驗(yàn)情境。通過(guò)演繹提高學(xué)員參與培訓(xùn)的積極性、主動(dòng)性和參與度。

5.評(píng)價(jià)情境，延伸主題。評(píng)價(jià)分為講師評(píng)價(jià)、小組互評(píng)和評(píng)委點(diǎn)評(píng)三個(gè)環(huán)節(jié)。對(duì)于講師而言，主要是評(píng)價(jià)是否達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。對(duì)于其他小組而言，主要是評(píng)價(jià)團(tuán)隊(duì)協(xié)助能力、對(duì)劇本的再創(chuàng)新能力。各二級(jí)單位黨委、黨支部和本部部門(mén)支部負(fù)責(zé)人作為主要評(píng)委，主要是評(píng)價(jià)現(xiàn)場(chǎng)綜合表現(xiàn)和對(duì)于知識(shí)的內(nèi)化程度，有助于對(duì)各基層黨組織黨建工作的檢查和指導(dǎo)，達(dá)到延伸培訓(xùn)主題的目的。

（三）加強(qiáng)“內(nèi)涵式”企業(yè)文化示范點(diǎn)建設(shè)，提升凝聚保障能力

1.挖掘企業(yè)文化的實(shí)踐者。開(kāi)展“紅色宣講員”評(píng)比活動(dòng)，深入挖掘員工身上踐行國(guó)網(wǎng)公司基本價(jià)值理念的閃光點(diǎn)。注重普遍性與群眾性，倡導(dǎo)“重在學(xué)其事”。

2.培樹(shù)企業(yè)文化的引領(lǐng)者。選出的故事由班組（所站）挖掘整理向本單位推薦，各單位黨建工作部將征集的故事進(jìn)行梳理排序，對(duì)主題突出、事跡感人、影響廣泛的故事進(jìn)行重點(diǎn)打造。通過(guò)“半日學(xué)”微信群進(jìn)行宣傳，并經(jīng)過(guò)全員投票評(píng)選出“感動(dòng)故事”。

3.造就企業(yè)文化的傳播者。在每個(gè)基層單位選拔出1—2名氣質(zhì)佳、語(yǔ)言表達(dá)強(qiáng)的宣講員，通過(guò)舉辦培訓(xùn)班、演講比賽、班組大講堂等多種形式進(jìn)行培養(yǎng)、鍛煉，造就一支高素質(zhì)的文化傳播使者。

4.弘揚(yáng)企業(yè)文化的示范者。想讓“故事”成為企業(yè)文化落地的催化劑，就要把它講給更廣大的受眾。通過(guò)組織宣講團(tuán)下基層、進(jìn)班組、到社區(qū)，把員工反響熱烈的故事講出來(lái)，用一種更加生動(dòng)的形式展現(xiàn)故事，讓故事離員工更近些。

5.再現(xiàn)企業(yè)文化的感動(dòng)者。將故事改編成小品、歌舞、電視短片等，通過(guò)聲、光、電等多媒體手段達(dá)到寓景于情、寓教于樂(lè)的效果。

實(shí)施效果

（一）強(qiáng)化執(zhí)行、主動(dòng)作為，抓黨建工作作風(fēng)更加務(wù)實(shí)

公司各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子立標(biāo)桿、作表率，帶頭參加學(xué)習(xí)討論、帶頭講黨課、帶頭參加組織生活、帶頭履職盡責(zé)，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。各級(jí)黨組織主動(dòng)靠前，以抓安全、保穩(wěn)定為重要職責(zé)和著力點(diǎn)，以創(chuàng)建“黨員安全責(zé)任區(qū)”“黨員安全生產(chǎn)示范崗”為抓手，先鋒模范作用更加突出。

（二）強(qiáng)根固本、激發(fā)活力，黨建工作科學(xué)化水平明顯提升

黨委規(guī)范化、黨支部標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)進(jìn)一步深化，基層戰(zhàn)斗堡壘進(jìn)一步建強(qiáng)，有效落實(shí)了國(guó)網(wǎng)公司強(qiáng)根鑄魂工程。

（三）融入中心、服務(wù)大局，黨建工作引領(lǐng)公司發(fā)展作用更加凸顯

黨委領(lǐng)導(dǎo)作用、黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用得到有效發(fā)揮，促進(jìn)了黨建工作和中心工作深度融合，為公司健康穩(wěn)定發(fā)展提供了堅(jiān)強(qiáng)保障。公司被國(guó)網(wǎng)公司評(píng)為“先進(jìn)集體”，公司黨委榮獲國(guó)網(wǎng)公司“紅旗黨委”、吉林省先進(jìn)基層黨組織等榮譽(yù)稱號(hào)?！?/p>