問(wèn)題

胡夏瑞

人生就是不斷遇到問(wèn)題，解決問(wèn)題，再遇到問(wèn)題，再解決問(wèn)題……而這個(gè)解決過(guò)程就是自我成長(zhǎng)的過(guò)程。

一個(gè)個(gè)貌似遙遠(yuǎn)而又如此切近的問(wèn)題不斷困擾著我：能否順利考入重點(diǎn)高中？想擁有怎樣的未來(lái)？要選擇怎樣的人生？

我站在了命運(yùn)的分岔口。我寢不能眠，食不知味。

這些迷茫的問(wèn)題，就像一面傾倒的萬(wàn)丈高墻，直壓下來(lái)。我恐慌，我害怕，卻無(wú)處可逃。也許我早就選好問(wèn)題的答案，卻沒(méi)有勇氣翻開(kāi)命運(yùn)的紙牌。所謂征求他人的意見(jiàn)，不過(guò)是對(duì)自我心理的強(qiáng)烈暗示。

當(dāng)少年站在命運(yùn)的分岔口，你是否能找到屬于自己的路？

或默默無(wú)聞。

或隱匿于黑暗。

或屹立于光明之下，萬(wàn)眾矚目。

但是，生活在不斷向前，它不會(huì)給你太多思考的時(shí)間與機(jī)會(huì)，命運(yùn)裹挾著還未做決定的人們迅速卷入時(shí)間的長(zhǎng)河奔涌向前……

面對(duì)十字路口來(lái)往的人群，看著一張張陌生又麻木的臉，一個(gè)個(gè)人走過(guò)我的身邊，我不會(huì)知道他們的名字，我們都只是彼此之間的過(guò)客罷了。

我害怕面對(duì)，但更害怕沉寂。

我們不會(huì)記住他們的名字，不會(huì)再看見(jiàn)他們，無(wú)限的長(zhǎng)河盡頭是無(wú)垠死寂的荒原。

秋天的枯葉紛紛落下，在空中盡情展示生命最后一刻婀娜的舞姿，但這凄美景象卻換不得行人的駐足欣賞。

我們還有那么多夢(mèng)想，迷離的幻夢(mèng)中的愿景，五彩琉璃塔上懸掛著晶瑩剔透的風(fēng)鈴，灑下清脆的聲音回蕩耳畔，樹(shù)林高處穿梭在樹(shù)梢的風(fēng)聲帶去我對(duì)燦爛世界的祈愿。

少年站在斬風(fēng)破浪的船上，張開(kāi)雙臂迎接朝陽(yáng)，為什么而活？為生活、理想、浪漫與美好。遲暮的英雄被遺忘所擊倒，但他的信念卻始終不會(huì)動(dòng)搖。此情無(wú)關(guān)風(fēng)與月，任歲月滔天，任紅塵萬(wàn)丈。

磨煉自己的意志，在沉默無(wú)趣又機(jī)械的日子里，我等待著成長(zhǎng)，就像班級(jí)墻上所說(shuō)：你吃得苦，忍得傷痛，方能養(yǎng)得深根。命運(yùn)都會(huì)在意想不到的地方，將這些兌換成禮物。世界以痛吻我們，但你不得不報(bào)之以歌。你的努力，你的堅(jiān)韌，是為了日后能光芒萬(wàn)丈。少年可以輕狂，卻不能肆意妄為。為了之后的生活，你要接受痛苦，忍受無(wú)趣。

生命如此絢麗又短暫，我想擁有自己的生活。羅曼·羅蘭曾說(shuō)，生活最沉重的負(fù)擔(dān)不是工作而是無(wú)聊。

我不想要無(wú)聊的生活，這就是我給與命運(yùn)的答案，時(shí)刻對(duì)自己提出問(wèn)題。這能讓你看清命運(yùn)的階梯上的臺(tái)階，防止一腳踩空。

少年們的夢(mèng)想如朝陽(yáng)，照亮荊棘間的暈不開(kāi)的黑暗。

他將登頂。

這就是問(wèn)題的答案。

（指導(dǎo)老師：金亦珍）