小說人物出場技巧策略探究

郭翠

《語文課程標準》提出的目標是：“閱讀文學(xué)作品能有自己的情感體驗，初步領(lǐng)悟作品的內(nèi)涵，從中獲得對自然、社會、人生的有益啟示?！边@就要求學(xué)生在小說閱讀理解中能對人物進行準確到位的分析。開展小說人物出場研究，就是讓學(xué)生學(xué)會分析人物性格，這也對學(xué)生的人物寫作產(chǎn)生積極影響。本文主要從不同人物的出場方式開門見山、借景抒情、照應(yīng)伏筆、烘云托月四個方面來探究出場技巧。

我國傳統(tǒng)戲曲藝術(shù)非常講究人物的出場亮相，出場效果好，為全曲奠定一個好的基礎(chǔ)，出場效果不好，觀眾就會失去繼續(xù)看下去的興趣。寫人的文章如果能讓人物恰到好處地走出來，整篇文章也就成功了一半。得體的出場方式不僅代表的是人物獨特的精神面貌，還可以使小說內(nèi)容一波三折，引人入勝。人物出場之所以難，是因為作者不僅要給主要人物一個神似的速寫，還要顯示自己與眾不同的人物出場藝術(shù)手法。不管是古典小說還是現(xiàn)代小說，我國許多作家都非常重視人物出場，采用各種技巧為人物出場造勢。那么，小說人物出場有哪些技巧呢？

一、開門見山，以貌取人

這是最常用的人物出場，不拐彎抹角，一開篇，人物就走出來，通過人物的外貌、語言、動作、神態(tài)、心理等，鮮明地展現(xiàn)人物的性格特征，為后文的寫作奠定基礎(chǔ)。

（一）語言動作神態(tài)刻畫人物形象

如《鋼鐵是怎樣煉成的》中瓦西里神父的出場。“氣勢洶洶”“兇惡”“緊盯”等詞語給我們塑造了一個兇猛、野蠻、殘暴的神父形象，不禁讓我們擔(dān)心起來，到底發(fā)生了什么事？有這么一個可怕的老師，主人公的命運又會是怎么樣的呢？

（二）外貌描寫暗示人物性格

如《駱駝祥子》中虎妞出場。他自居老虎，可惜沒有兒子，只有個三十七八歲的虎女——知道劉四爺?shù)木捅匾仓阑㈡?。她也長得虎頭虎腦，因此嚇住了男人，幫助父親辦事是把好手，可是沒人敢娶她做太太。她什么都和男人一樣，連罵人也有男人的爽快，有時候更多一些花樣。劉四爺打外，虎妞打內(nèi)，父女把人和車廠治理得鐵筒一般。

虎妞一出場便以她長相丑陋，是個“三十七八歲的虎女”，和父親劉四一樣“也長得虎頭虎腦，和別人對話還時不時露出兩個越老越結(jié)實的虎牙”，這一外貌形象直接暗示了她的“虎性”，“她什么都和男人一樣，連罵人也有男人的爽快”，更是對她“虎性”的詮釋，如此描述不得不使人有些望而生畏的感覺。在這個第一印象的感官驅(qū)使下，也讓讀者對其為人處世產(chǎn)生興趣。

（三）心理描寫設(shè)置懸念

如《簡·愛》中勃洛克赫斯特出場?！罢l會找我呢？”我一邊心里暗想，一邊用雙手轉(zhuǎn)那很緊的門把，轉(zhuǎn)了一兩分鐘還轉(zhuǎn)不開，“屋里除了里德舅媽，我還會見著誰呢？——是個男人還是女人？門把終于轉(zhuǎn)動，門開了，我跨進門去，恭恭敬敬行了個屈膝禮。說這話時，我抬起頭來。照我看去，他是一位很高大的先生，不過我自己當時實在也太矮小。他五官粗大，而且不只五官，整個身架都顯得古板、嚴峻。我從壁爐地毯上走過去，他讓我端端正正站在他跟前。這時，我們倆幾乎是面對面，他有著怎樣一張臉啊！他的鼻子多大！還有那張嘴！瞧那牙多大??！

這是一個非常絕妙的出場設(shè)計，先是兩個猜想，放慢了進程，制造了懸念。接下來，作者先后寫了三次看。第一次看，是抬頭看，是遠看，在簡·愛的眼中他像一根黑柱子，這是寫總體的感覺——冷酷。第二次看，也是抬頭看，是矮小的簡·愛的仰視觀察：寫他的五官和身架，突出他的古板和嚴峻。第三次看，是面對面的近看，看到的是一張讓人恐怖的臉，然而這張臉到底長得什么樣，又沒有具體刻畫，而是用了四個感嘆句來寫這張臉給人帶來的驚恐。以感覺寫外貌，間接寫出了勃洛克赫斯特的丑陋外貌。他是干什么的？里德太太約這么一個人，她到底想干什么？她與主人公簡·愛會有怎樣的交集呢？作者刻畫這個外貌顯示了當時社會的冷酷，為簡·愛的一生奠定了一個凄涼悲劇的基調(diào)。

二、借景抒情，以景襯人

借景抒情也是常用的人物出場方式之一，如《簡·愛》中簡·愛的出場。早上我們還在光禿禿的灌木林中漫步了一個小時，可是打從吃午飯起，就刮起了冬日凜冽的寒風(fēng)，隨之而來的是陰沉的烏云和透骨的冷雨，這一來，自然也就沒法兒再到戶外去活動了。里德太太斜靠在爐邊的一張沙發(fā)上，讓幾個寶貝兒女簇擁著，看上去十分快活。我嘛，她是不讓我和他們這樣聚在一起的。

“寒風(fēng)”“烏云”“冷雨”“光禿的灌木林”“寒冷的下午”“陰冷的黃昏”這些自然景物無一不襯托出即將出場主人公內(nèi)心的凄涼、孤獨，強化了人物的悲劇性色彩，“里德太太斜靠在爐邊的一張沙發(fā)上，讓幾個寶貝兒女簇擁著，看上去十分快活。我嘛，她是不讓我和他們這樣聚在一起的”則點明了主人公活動的場景，表現(xiàn)主人公被孤立的情況，那為什么她會被孤立呢？以這樣的方式出場，就很好地調(diào)動了讀者的閱讀興趣。

再如《簡·愛》中羅切斯特的出場?！斑@嘈雜聲是從小徑上發(fā)出的。有匹馬正朝這邊過來，眼下小徑的曲曲彎還遮著它，可是它正在漸漸走近。這時，除了馬蹄聲外，我還聽到樹下有急促的跑動聲，一條大狗緊貼著榛樹干悄悄溜了過來。接著馬兒出現(xiàn)了，這是匹高頭大馬，上面還騎著一個人。這個人，確確實實是人類的一員，一下子就把魔法給破除了?！?/p>

“烈馬”“巨犬”“傍晚的山間小路”，羅切斯特在這種背景下登場了。烈馬反映出主人公狂躁、喜怒無常的性格特點，“巨犬”顯示了羅切斯特想要保護自己及內(nèi)心的極度不安，“傍晚”“小路”凸顯了主人公的孤獨寂寞。在這樣的夜晚，主人公騎著烈馬帶著巨犬，他要干什么去？會發(fā)生什么故事呢？

三、照應(yīng)伏筆，以點概“人”

為了使人物出場更加的具有藝術(shù)性，有的時候可以采用照應(yīng)伏筆的方式，為人物出場造勢。

如《紅巖》甫志高出場。優(yōu)雅精致的生活，龍井與香片的選擇，與余新江的喝慣了冷水形成對比，甫志高的開篇出場就與其他共產(chǎn)黨員顯得格格不入，我們發(fā)現(xiàn)他是非常享受這種生活的，“當然可以”，這是余新江對甫志高這種生活的評價，當然的意思是“理應(yīng)如此”，地下黨員為了自身和黨的安全，這樣掩護自己，但不能享受這種生活，享福慣了，容易陷入這種生活，另外“殷勤”二字，意思是巴結(jié)討好，屬于貶義詞，作者在這里形容一個地下黨員，不難看出這是作者的一個伏筆，從這個點出發(fā)，概括出人物主要的特點，為后文他貪圖享樂，忍受不了嚴刑，叛變出賣黨造勢。gzslib202204011715

再如《鋼鐵是怎樣煉成的》保爾出場。面對兇神惡煞的瓦西里神父，年幼的保爾“強壓心頭的仇恨”，開場就顯示了保爾具有反抗精神，為他后面走上反抗的革命道路埋下伏筆，這也是他最典型的性格特點。作者從這一點出發(fā)，給我們刻畫了一個勇于反抗，為貧窮的百姓著想的布爾什維克戰(zhàn)士。

整齊的樹莓、交錯的小路、漂亮的蝴蝶結(jié)、干凈的庭院，多美的環(huán)境?。∫慌缮鷻C勃勃，但是冬妮婭一出場時就對自家庭院過于規(guī)整的植物感到不快，覺得索然無味，說明冬妮婭有熱愛自由的天性，有自由主義傾向，不喜歡被束縛，作者從這一點出發(fā)，概括出了她的個人主義、利己主義，為后文的不愿參加共青團與保爾分手埋下伏筆。

四、烘云托月，以人寫人

烘云托月手法在寫作上也叫襯托，它立足于所描繪的物象與其周圍事物的聯(lián)系。

如《紅巖》被俘受重傷的許云峰第一次在渣滓洞出現(xiàn)，急速的梆子聲，嘈雜的人群，惶急的特務(wù)，荷槍實彈的押送，這一切使即將出場的人物充滿神秘感。他是誰？為什么敵人如此重視他？作者并沒有直接寫，而是借助周圍環(huán)境的惡劣，被關(guān)共產(chǎn)黨員的焦急對話神態(tài)和特務(wù)的動作來襯托此人的重要性，為重傷的許云峰的登場造勢。

再如《駱駝祥子》中祥子的出場。北平的洋車夫有許多派：年輕力壯，腿腳靈利的，講究賃漂亮的車，拉“整天兒”，愛什么時候出車與收車都有自由;拉出車來，在固定的“車口”或宅門一放，專等坐快車的主兒;弄好了，也許一下子弄個一塊兩塊的;碰巧了，也許白耗一天，連“車份兒”也沒著落，但也不在乎。這一派哥兒們的希望大概有兩個：或是拉包車;或是自己買上輛車，有了自己的車，再去拉包月或散座就沒大關(guān)系了，反正車是自己的。祥子，在與“駱駝”這個外號發(fā)生關(guān)系以前是個比較自由的洋車夫，這就是說，他是屬于年輕力壯，而且自己有車的那一類：自己的車，自己的生活，都在自己手里，高等車夫。

文章開篇交代了北平不同狀況洋車夫的生活，并細膩地描述了祥子買第一輛新車的各種艱辛與夢想實現(xiàn)后的喜悅，不同狀況的洋車夫的生活，反映了當時社會現(xiàn)實是等級分明的，為祥子的出現(xiàn)做了必不可少的鋪墊，也為祥子的悲劇命運拉開了序幕。

綜上所述，小說人物出場可謂是“八仙過海，各顯神通”，這些方法的使用使得小說人物性格更加突出，主題更加鮮明，他們的一言一行給我們留下了深刻的印象。探究小說人物出場，不但可以幫助我們更好地理解小說，也為我們的人物寫作奠定堅實基礎(chǔ)。